И каждый раз когда я раскрывал эту книгу я: Вариант №14. ОГЭ-2020

Вариант №14. ОГЭ-2020

Сочинения к варианту №14 ОГЭ по русскому языку «36 вариантов. И.П. Цыбулько».

Текст

Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. Около этого городка сажали сосновые леса.
Однажды я побывал в лесничестве.

Сочинение 9.1

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Рубена Александровича Будагова: «Синтаксис всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств».

«Синтаксис всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств», — писал современный лингвист Рубен Александрович Будагов. И с этим невозможно не согласиться, ведь свою речь мы строим сами, при этом связываем слова в словосочетаниях и предложениях так, как нам удобно для выражения своих мыслей и чувств. Обратимся к тексту К.Г.Паустовского, чтобы проследить, как писатель использовал синтаксис.

Очень интересно, например, предложении 23, которое является сложноподчинённым с несколькими придаточным. Автор с помощью такой конструкции сказал нам очень многое, и мы можем утверждать, что Паустовский в одном предложении сумел передать большое количество своих мыслей о мире.

Если говорить про чувства, то тут интересно перечитать вот это: «Да если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой травинке, о каждом каком-нибудь незаметном маленьком лютике или колоске порассказал бы такое, что все старые добрые сказочники мне бы позавидовали». Какая любовь здесь выражена! Прежде всего обращают на себя внимание повторы – это такие синтаксические средства, которые применяются для выделения чего-то важного. Здесь повторяется «каждой», «каждом» — в этом слышится похвала всем растениям без разбору. И ещё придаточное степени помогает почувствовать крайнюю меру восхищения этим милым созданиям природы.

Итак, прав был лингвист Р.А.Будагов, утверждая мысль о важной роли синтаксиса в выражении наших мыслей и чувств.

Сочинение 9.2

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простенького и скромного цветка, бывает интереснее самых волшебных сказок».

Финал рассказа Константина Георгиевича Паустовского заключает основную мысль текста: растения – это очень интересные явления, с каждым из них связано что-то загадочное, почти сказочное. Это показано на примере обычного цветка, который называется кипрей.

Почти никто из нас не знает, насколько это полезное растение. И рассказчик не был исключением: «До сих пор я только знал, что его листья заваривают вместо чая». А лесник восхищается этим цветком, считает его своим главным помощником.

Поражают слова знающего человека: «Этот цветок выделяет из себя теплоту…И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея…». Разве не заслуживает восхищения такое чудесное растение?

Недаром рассказчик считает кипрей символом загадочности и сказочности всего того, что прорастает на Земле.

Сочинение 9.3

Как Вы понимаете значение слова ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему важно быть любознательным?»

Любознательность – это живой интерес ко всему, что мы видим в окружающем нас мире, Она помогает нам получать новый жизненный опыт и учит трепетно относиться ко всему сущему на земле. Любознательные люди не бывают равнодушными, вот поэтому так важно развивать в себе это качество.

В тексте К.Г.Паустовского говорится о том, как люди беспощадно боролись с кипреем, считая его вредным сорняком. Они не знали, насколько это растение полезно для окружающего мира: ««Этот цветок выделяет из себя теплоту…Бывает, в сильный мороз у кипрея отмёрзнет вся верхушка, а он всё равно не сдаётся, живёт и дышит теплотой. Самоотверженный цветок! И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея…». Когда узнаешь такое о цветке, мимо которого проходил сто раз, то уже совсем другими глазами на него посмотришь: с восхищением и уважением, не сорвёшь, не выбросишь, будешь радоваться, что есть на свете вот такое необычное, очень нужное растение.

Да и всё вокруг удивительно. Кто не знает обыкновенную крапиву? А она, оказывается, тоже очень полезна, несмотря на свою способность пребольно жалиться. Крапива имеет лечебные свойства: останавливает кровь, заживляет раны, содержит множество витаминов, помогает очистить кровь от токсинов, улучшает работу сердечной мышцы. Если полоскать волосы после мытья крапивой, то они станут здоровыми и блестящими, не будут выпадать. Всё это я прочитала в энциклопедии про полезные растения.

Давайте будем любознательными, тогда мы сможем полюбить весь мир вместе с его сказочными обитателями. И однажды настанет такой день, когда мы сами сможем сказать о себе, что сами стали добрыми волшебниками.

Текст ОГЭ. К.Г. Паустовский. О любознательности » Рустьюторс

Подготовка к ОГЭ по русскому языку

(1)Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. (2)Около этого городка сажали сосновые леса. 
 (3)Однажды я побывал в лесничестве. (4)Оно помещалось на окраине городка над рекой. (5)Около дома, где помещалось лесничество, разросся по склону оврага тенистый сад. (6)По дну оврага протекала речушка. (7)Она была тихая, с ленивым течением и густыми зарослями по берегам. (8)В этих зарослях была протоптана к воде тропинка, а около неё стояла скамейка. (9)В свободные минуты лесничий Михаил Михайлович, Анюта и другие сотрудники лесничества любили немного посидеть на этой скамейке, посмотреть, как толчётся над водой мошкара и как заходящее солнце догорает на облаках, похожих на парусные корабли.  

 (10)В этот вечер я тоже застал Михаила Михайловича и Анюту на скамейке на берегу реки.(11 )В омуте у наших ног плавала необыкновенно зелёная ряска. (12)На чистых местах цвёл водокрас – белые и тонкие, как папиросная бумага, цветы с красной сердцевиной. (13)Выше омута на крутом берегу островами разросся кипрей. 

 — (14)Кипрей – это наш помощник, – заметил Михаил Михайлович. 

 — (15)А чем он вам помогает? (16)До сих пор я только знал, что его листья заваривают вместо чая. 

 — (17)Потому его и прозвали в народе иван-чаем, – объяснил Михаил Михайлович. – (18)А помогает он нам вот чем… 

 (19) Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах и порубках. (20)Недавно ещё его считали сорной травой. (21)Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками. (22)Делали это они потому, что считали, будто растение заглушает побеги сосен, отнимает у них свет и влагу. 

 (23) Но вскоре заметили, что сосенки в тех местах, где уничтожили кипрей, совсем не могут бороться с холодом и от первых же утренних морозов, какие бывают в начале осени, начисто погибают. (24)Учёные, конечно, начали искать причину этого и наконец нашли. 
 (25)Оказалось, что кипрей – очень тёплый цветок. (26)Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нет, потому что рядом с ним стоит тёплый воздух. (27)Этот цветок выделяет из себя теплоту. 

 (28) И заметьте, что кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами. 

 (29) Это их сторож. (30)Их защитник, их нянька. (31)Бывает, в сильный мороз у кипрея отмёрзнет вся верхушка, а он всё равно не сдаётся, живёт и дышит теплотой. (32)Самоотверженный цветок! (33) И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока зима не прикроет их, как ватным одеялом, глубоким снежком. 

 — (34)Кипрей, – сказала Анюта, – не только воздух обогревает, но и почву, так что и корешки всех этих побегов не замерзают. 
 — (35)Вы думаете, один кипрей такой замечательный? – спросил меня Михаил Михайлович. – (36)Почти про каждое растение можно рассказать такие удивительные вещи, что вы просто ахнете. (37)Что ни цветок, то прямо рассказ. 

 (38) Растения спасают нас от болезней, дают крепкий сон, свежие силы, одевают, кормят – всего не перечтёшь. (39)Нет у нас лучших друзей, чем растения. (40)Да если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой травинке, о каждом каком-нибудь незаметном маленьком лютике или колоске порассказал бы такое, что все старые добрые сказочники мне бы позавидовали. 

 (41) На следующий день я ходил вместе с Анютой в Моховой лес, видел заросли кипрея в молодых посадках, и с тех пор я начал относиться к цветам кипрея и к молодым сосенкам как к своим верным друзьям. 

 (42) Перед отъездом я сорвал кисть кипрея. (43)Анюта высушила её мне в сухом песке. (44)От этого цветы сохранили свою яркую пунцовую окраску. (45)У себя в Москве я заложил эту сухую кисть кипрея в толстую книгу. (46)Называлась она «Русские народные сказки». (47)И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простого и скромного цветка, бывает интереснее самых волшебных сказок.  

 (По К. Г. Паустовскому*) 

 * Паустовский Константин Георгиевич (1892-1968) – известный русский писатель, классик отечественной литературы. 

Как писать сочинение ОГЭ

Пример сочинения ОГЭ по тексту К.Г. Паустовского:

Любознательность 9.3 (15.3)

Заботливый цветок. Рассказ Константина Паустовского

Есть такое растение – высокое, с красными цветами. Цветы эти собраны в большие стоячие кисти. Называется оно кипрей.

Об этом кипрее я и хочу рассказать.

Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. Около этого городка сажали сосновые леса.

Как всегда в таких городках, на базарной площади весь день стояли телеги с сеном. Около них спали мохнатые лошаденки. К вечеру стадо, возвращаясь из лугов, подымало красную от заката пыль. Охрипший громкоговоритель передавал местные новости.

Однажды я шел перед вечером мимо базарной площади в лесничество. Оно помещалось на окраине городка над рекой.

Среди улицы мальчишки играли в футбол. Громкоговоритель висел на телеграфном столбе. Он неожиданно защелкал, откашлялся и сказал басом:

«Ребята! Напоминаем, что завтра в шесть часов утра состоится поход в Моховой лес для сбора сосновых шишек из беличьих запасов. Руководить походом будет сотрудница лесничества Анна Петровна Заречная».

Я не мог понять, о каких беличьих запасах идет речь. Кого бы расспросить об этом? Мальчишки продолжали гонять мяч, будто они и не слыхали громового голоса из черной тарелки на столбе. Из окна в соседнем домишке высунулась старушка.

– Петя! – закричала она дребезжащим голосом. – Кузя! Ступайте домой, неслухи. Завтра спозаранку в лес идти, а вы футбол затеяли. Я вас на заре подымать не буду. Я вам не будильник.

– Счас! – закричали в ответ мальчики. – Последний гол забьем!

Неожиданно футбольный мяч угодил в козу, привязанную к крылечку. Коза вскрикнула, взвилась на дыбы и оборвала веревку. Мальчишки бросились врассыпную. Из всех окошек высунулись разгневанные хозяйки.

– Озорники! – закричали хозяйки. – Вот скажем Анне Петровне, чтобы она вас в лес не брала.

Я пошел дальше. За углом я увидел мальчиков. Они, оказывается, прятались там от хозяек.

– Ребята, – спросил я мальчиков, – что это за «беличьи запасы», про которые объявляли по радио?

Мальчики наперебой начали рассказывать мне, что никто лучше белок не умеет собирать сосновые шишки.

– Они их себе на зиму запасают! – кричали мальчики. – Складывают в дупла. Да ты не толкайся, дай мне сказать. Белка только здоровые шишки берет.

– Без нас эти шишки никто и не достанет! – закричал мальчик с отчаянными синими глазами. – Дупло высоко. А мы туда – раз-раз! Мигом долезем и все шишки выберем.

– А вам белок не жалко? – спросил я.

– Белки не обижаются! – закричали, волнуясь, мальчики. – Они за два-три часа опять полное дупло натаскают.

– Вы в лесничество идете? – спросил меня мальчик с синими глазами.

– Да, в лесничество.

– Мы давно приметили, что вы туда ходите. Так вы, пожалуйста, Анне Петровне про козу не рассказывайте. Мы в нее мячом случайно попали.

Я пообещал ничего не говорить Анне Петровне. Но даже если бы я ей и рассказал про случай с козой, то Анна Петровна (все в лесничестве ее звали Анютой) на мальчиков не рассердилась бы, потому что сама была молодая, веселая и только год назад окончила лесной техникум.

Около дома, где помещалось лесничество, разросся по склону оврага тенистый сад. По дну оврага протекала речушка. Тут же невдалеке она впадала в большую реку.

Речушка была тихая, с ленивым течением и густыми зарослями по берегам. В этих зарослях была протоптана к воде тропинка, а около нее стояла скамейка. В свободные минуты лесничий Михаил Михайлович, Анюта и другие сотрудники лесничества любили немного посидеть на этой скамейке, посмотреть, как толчется над водой мошкара и как заходящее солнце догорает на облаках, похожих на парусные корабли.

В этот вечер я тоже застал Михаила Михайловича и Анюту на скамейке на берегу реки.

В омуте у наших ног плавала необыкновенно зеленая ряска. На чистых местах цвел водокрас – белые и тонкие, как папиросная бумага, цветы с красной сердцевиной. Выше омута на крутом берегу островами разросся кипрей.

– Кипрей – это наш помощник, – заметил Михаил Михайлович.

– И белки тоже неплохие помощники, – добавила Анюта.

– О белках я узнал только что, – сказал я. – От мальчиков. Это правда, что вы отбираете у белок сосновые шишки?

– А как же! – ответила Анюта. – Лучших сборщиков шишек, чем белки, нету на свете. Пойдемте с нами завтра в лес. Сами увидите.

– Ну что ж, – согласился я, – пойдемте. А вот кипрей чем вам помогает, я не знаю. До сих пор я только знал, что его листья заваривают вместо чая.

– Потому его и прозвали в народе иван-чаем, – объяснил Михаил Михайлович. – А помогает он нам вот чем…

Михаил Михайлович начал рассказывать.

Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах и порубках. Недавно еще кипрей считали сорной травой. Он только и годился, что на дешевый чай. Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками. Делали это они потому, что считали, будто кипрей заглушает побеги сосен, отнимает у них свет и влагу.

Но вскоре заметили, что сосенки в тех местах, где уничтожен кипрей, совсем не могут бороться с холодом и от первых же утренних морозов, какие бывают в начале осени, начисто погибают.

Ученые, конечно, начали искать причину этого и наконец нашли.

– Что же оказалось? – спросил Михаил Михайлович и сам себе ответил: – А оказалось, что кипрей – очень теплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нету. Потому что вокруг кипрея стоит теплый воздух. Этот цветок выделяет из себя теплоту. И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока зима не прикроет их, как ватным одеялом, глубоким снежком. И заметьте, что кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами. Это их сторож, их защитник, их нянька. Бывает, в сильный мороз у кипрея отмерзнет вся верхушка, а он все равно не сдается, живет и дышит теплотой. Самоотверженный цветок!

– Кипрей, – сказала Анюта, – не только воздух обогревает, но и почву. Так что и корешки всех этих побегов не замерзают.

– Вы думаете, один кипрей такой замечательный? – спросил меня Михаил Михайлович. – Почти про каждое растение можно рассказать такие удивительные вещи, что вы просто ахнете. Что ни цветок, то прямо рассказ. Растения спасают нас от болезней, дают крепкий сон, свежие силы, одевают, кормят – всего не перечтешь. Нет у нас лучших друзей, чем растения. Да если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой травинке, о каждом каком-нибудь незаметном маленьком лютике или колоске порассказал бы такое, что все старые добрые сказочники мне бы позавидовали.

– Еще бы! – сказала Анюта. – Если бы они знали тогда то, что мы знаем сейчас, тогда и сказок не надо бы.

На следующий день я ходил вместе с мальчиками и Анютой в Моховой лес, видел беличьи склады сосновых шишек, видел заросли кипрея на гарях и молодых посадках, и с тех пор я начал относиться и к белкам, и к цветам кипрея, и к молодым сосенкам как к своим верным друзьям.

Перед отъездом я сорвал кисть кипрея. Анюта высушила ее мне в сухом песке. От этого цветы сохранили свою яркую пунцовую окраску.

У себя в Москве я заложил эту сухую кисть кипрея в толстую книгу. Называлась она «Русские народные сказки». И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простенького и скромного цветка, бывает часто интереснее самых волшебных сказок.

Жара стояла над землей уже целый месяц. Взрослые говорили, что эту жару видно «невооруженным глазом».

Варя проснулась на рассвете, прислушалась. Небо чуть синело за оконцем избы. Во дворе, где росла старая сосна, кто-то пилил: жик-жик, жик-жик! Пилили, видно, опытные люди: пила ходила звонко, не заедала.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №50

Рассказы о луговых и полевых цветах в картинках для детей.

Герань луговая.

Герань растет не только дома на подоконнике.  Она растет и на лугу. Герань, которая растет на лугу, называют… как ты думаешь, как? Если она растет на лугах, то она какая? Луго-вая. Это луговая герань. Какого цвета цветки комнатной герани у нас дома? А цветки луговой герани (голубовато-фиолетовые). Чем отличается наша комнатная душистая герань от герани луговой?

Цветет луговая герань очень мало – только два дня! Но цветком у нее очень много, поэтому нам и кажется, что герань цветет долго-долго.

Цветок луговой герани из пяти лепестков. Края лепестка округлые, ровные. От одного корня отходит несколько стеблей.

Пыльцу герани очень любят разные насекомые и ползающие жучки. Но герань – цветок удивительный. Она не отдает свою пыльцу жучкам, а бережет ее для пчел и бабочек. Как же она от жучков защищается?  Как ты думаешь? Пусть малыш придумает свой вариант – попробует найти  ответ на этот вопрос. Оказывается,  стебелек около цветка герани покрыт липкой жидкостью. И жучки через нее просто не могут проползти. А вот бабочкам и пчелам это не мешает. Почему? Пусть малыш найдет ответ на этот вопрос, выскажет предположение. Даже если он не угадал, поощрите его за то, что он не побоялся подумать и высказать свое мнение. Правильно, ведь пчелы и бабочки летают и садятся на цветок сверху! И им эта липкая жидкость на стебельке внизу цветка нисколько не мешает. Если малышу непонятно, то вырежите из бумаги силуэт бабочки и покажите, как она садится на ладошку — цветок. Она не ползет по стебельку, а садится сверху и не задевает эту липкое вещество.

Другое название герани – журавельник. На какое слово похоже? Правильно, на слово журавель, журавль. Чем же герань похожа на журавля? Посмотри на плоды герани. Они появляются ближе к осени, когда герань отцветет. На что похож этот плодик? Да, у плода есть длинный клювик, как у журавля. Поэтому и называют еще герань луговую журавельником.

Как созреет такой плод с клювиком у луговой герани, выпадут из него семена. Где упадут – там вырастут на следующий год новые растения герани луговой.

Герань — растение целебное. Кашицу из луговой герани прикладывали к укусам змей, меняя ее каждые 10 минут, и она очень помогала и людям, и животным.

Одуванчик.

Одуванчик знают все дети и взрослые. И знают его особенность – этот цветок сначала желтый, а потом белый с множеством парашютиков с семенами.

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик.

Подрастет – нарядится

В беленькое платьице.

Лёгкое, воздушное,

Ветерку послушное (Е. Серова).

Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик

Первый, молодой!

У него чудесный

Золотистый цвет,

Он большого солнца

Маленький портрет! (О. Высоцкая)

Почему одуванчики названы в стихотворении «маленьким портретом солнца»?А как бы ты их назвал? Они желтые как… (как что?)

А знаете ли вы, что одуванчик может предсказывать погоду? Догадались, как он это делает? Как он нам может подсказать, что скоро пойдет дождь? Одуванчик говорить как человек не умеет, но говорит нам по-своему: закрывает свои лепестки и опускает головку. А если одуванчик уже белый, то перед дождем он складывает свои парашютики – прячется от будущего дождя. И нам с вами говорит: скоро дождь начнется.

Одуванчик — очень полезное растение:

• Из одуванчика делают варенье! Да, настоящее, похожее на мед. Так его и называют «мед из одуванчиков». Но для такого варенья нужно собирать цветки очень далеко от города и от дорог. Как ты думаешь, почему?
• Корни одуванчика осенью выкапывают и применяют для лечения разных болезней. Ведь одуванчик – лекарственное растение, им лечились люди еще в древности.
• Из молодых листьев одуванчика делают салаты. Но чтобы листья не были горькими, их сначала держат полчаса в соленой воде. Вот какой одуванчик!

Колокольчик.

Колокольчики растут и на лугу, и на лесной полянке. Они очень красивые – синие и лиловые. Бывают одиночные цветочки на колокольчике, а бывают целые букетики. 

Колокольчик — синий цвет
Ты открой нам свой секрет,
Почему ты не звенишь,
Хоть головкой шевелишь,
То от ветра клонишься,
То от солнца скроешься (Н. Сергеева).

Колокольчик тоже может нам рассказать о погоде. Наверняка Ваш малыш уже догадался, как говорит с нами колокольчик и как «читать» язык цветов? Да, в пасмурную погоду и ночью колокольчик закрывается, то есть опускает свою головку – прячется. И в нем как в домике прячутся мелкие жучки да паучки и мушки. Тепло им там и хорошо как в теремке.

Вот такой колокольчик – теремок. Очень его за это разные мелкие насекомые любят!

Попробуйте с малышом сочинить сказку «Колокольчик – теремок» или «Под колокольчиком» о том, как во время дождя под колокольчиком разные насекомые прятались и друг с другом знакомились (по аналогии со сказкой Сутеева «Под грибом»). Лучше всего разыграть такую сказку в картинках или с игрушками. В этой сказке Вы сможете закрепить представления малыша о насекомых, стимулировать диалогическую речь. Начинайте сказку сами, а малыш продолжит начатые Вами предложения: «Стоит на лугу теремок-теремок. Он не низок — не высок не высок. Теремок тот колокольчиком зовут. Один раз… Подбежала к колокольчику… И говорит… А колокольчик ей отвечает…. И стала … в колокольчике от дождя прятиться» и так далее. Началом фраз Вы помогаете усвоить ребенку способы построения текста и способы соединения предложений в тексте. Обязательно запишите получившуюся сказку, перескажите ее — малышу нужно чувствовать, что его достижения в сочинительстве и речевом творчестве значимы для близких взрослых!

Иван-да-Марья.

У этого цветочка цветки необычные – они двух цветов: желтого и сиреневого.

Иван-да-Марья цветочек очень красивый. Но рвать иван-да-марью не нужно! Цветок быстро завянет, и потеряет свою красоту. Пусть лучше радует нас на лугу!

А про то, откуда этот цветок название свое получил, есть одна сказка.

Сказка про цветок Иван-да-Марья.

Давным – давно жили-были Иван да красавица Марья. Один раз пошли они в лес за грибами да за ягодами. Но поднялась буря, началась гроза, ударил гром. Негде им было спрятаться. Тогда Иван загородил собой Марью от дождя, а Марья присела возле кустика. Закончилась буря, а на этом месте цветок появился. У цветка этого были желтые цветочки, которые сверху прикрывались синими листочками. Вот в память об Иване и Марье и назвали цветок Иван-да Марья. А вы найдите в цветке, где Иван, а где Марья в этом растении?

Марья у кустика присела в дождь. И с тех пор растении это одно не живет. Всегда к другому цветку прикрепляется, рядом с ним «садится» и от него питается.

Иван-чай (Кипрей).

Не надо путать иван-да –марью и иван-чаем. Посмотри на картинку — это иван-чай. По-другому его называют «кипрей».

Иван-чай – высокое растение. Его цветки собраны в кисть, похожую на свечку. Они очень красивого яркого лилово-розового цвета. В цветках иван-чая очень много нектара, поэтому этот цветок очень любят пчелы и пчеловоды. Вкусный мед получается! Из иван-чая делают настоящий чай – «русский чай», «чай Ивана». Поэтому он так и называется.

На полянке невзначай
раскраснелся иван-чай:
«Мой пурпурный цвет, друзья,
обойти никак нельзя!..»
Он раскланялся  любезно:
«Чай душистый пить полезно!» (А. Алферова)

Кипрей просыпается очень рано, когда еще мы спим. Он открывает свои цветочки в 5-6 утра. А если погода будет дождливой, то цветки закрываются.

Кипрей — цветок удивительнейший! И знаменит и полезен он не только чаем! Прочитайте ребенку отрывок из рассказа «Заботливый цветок» Константина Паустовского, и Вы много интересного в этом растении откроете!

«Около дома, где помещалось лесничество, разросся по склону оврага тенистый сад. По дну оврага протекала речушка. Тут же невдалеке она впадала в большую реку.
Речушка была тихая, с ленивым течением и густыми зарослями по берегам. В этих зарослях была протоптана к воде тропинка, а около нее стояла скамейка. В свободные минуты лесничий Михаил Михайлович, Анюта и другие сотрудники лесничества любили немного посидеть на этой скамейке, посмотреть, как толчется над водой мошкара и как заходящее солнце догорает на облаках, похожих на парусные корабли.
В этот вечер я тоже застал Михаила Михайловича и Анюту на скамейке на берегу реки.
В омуте у наших ног плавала необыкновенно зеленая ряска. На чистых местах цвел водокрас — белые и тонкие, как папиросная бумага, цветы с красной сердцевиной. Выше омута на крутом берегу островами разросся кипрей.
— Кипрей — это наш помощник, — заметил Михаил Михайлович.
— И белки тоже неплохие помощники, — добавила Анюта.
— О белках я узнал только что, — сказал я. — От мальчиков. Это правда, что вы отбираете у белок сосновые шишки?
— А как же! — ответила Анюта. — Лучших сборщиков шишек, чем белки, нету на свете. Пойдемте с нами завтра в лес. Сами увидите.
— Ну что ж, — согласился я, — пойдемте. А вот кипрей чем вам помогает, я не знаю. До сих пор я только знал, что его листья заваривают вместо чая.
— Потому его и прозвали в народе иван-чаем, — объяснил Михаил Михайлович. — А помогает он нам вот чем…
Михаил Михайлович начал рассказывать.
Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах и порубках. Недавно еще кипрей считали сорной травой. Он только и годился, что на дешевый чай. Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками. Делали это они потому, что считали, будто кипрей заглушает побеги сосен, отнимает у них свет и влагу.
Но вскоре заметили, что сосенки в тех местах, где уничтожен кипрей, совсем не могут бороться с холодом и от первых же утренних морозов, какие бывают в начале осени, начисто погибают.
Ученые, конечно, начали искать причину этого и наконец нашли.
— Что же оказалось? — спросил Михаил Михайлович и сам себе ответил: — А оказалось, что кипрей — очень теплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нету. Потому что вокруг кипрея стоит теплый воздух. Этот цветок выделяет из себя теплоту. И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока зима не прикроет их, как ватным одеялом, глубоким снежком. И заметьте, что кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами. Это их сторож, их защитник, их нянька. Бывает, в сильный мороз у кипрея отмерзнет вся верхушка, а он все равно не сдается, живет и дышит теплотой. Самоотверженный цветок!
— Кипрей, — сказала Анюта, — не только воздух обогревает, но и почву. Так что и корешки всех этих побегов не замерзают.
— Вы думаете, один кипрей такой замечательный? — спросил меня Михаил Михайлович. — Почти про каждое растение можно рассказать такие удивительные вещи, что вы просто ахнете. Что ни цветок, то прямо рассказ. Растения спасают нас от болезней, дают крепкий сон, свежие силы, одевают, кормят — всего не перечтешь. Нет у нас лучших друзей, чем растения. Да если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой травинке, о каждом каком-нибудь незаметном маленьком лютике или колоске порассказал бы такое, что все старые добрые сказочники мне бы позавидовали.
— Еще бы! — сказала Анюта. — Если бы они знали тогда то, что мы знаем сейчас, тогда и сказок не надо бы.
На следующий день я ходил вместе с мальчиками и Анютой в Моховой лес, видел беличьи склады сосновых шишек, видел заросли кипрея на гарях и молодых посадках, и с тех пор я начал относиться и к белкам, и к цветам кипрея, и к молодым сосенкам как к своим верным друзьям.
Перед отъездом я сорвал кисть кипрея. Анюта высушила ее мне в сухом песке. От этого цветы сохранили свою яркую пунцовую окраску.
У себя в Москве я заложил эту сухую кисть кипрея в толстую книгу. Называлась она «Русские народные сказки». И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простенького и скромного цветка, бывает часто интереснее самых волшебных сказок».

Ромашка.

Ромашку тоже знают все и никогда с другими цветками не перепутают. Хотя нет! Путают! Если Вы видите один крупный цветок на одном стебле – то это не ромашка, это поповник. А ромашка имеет сильно ветвящийся стебелек. И на одном растении-ромашке всегда очень много  мелких цветочков. Ромашку так и называют – ромашка лекарственная, потому что она от многих болезней помогает.

Разместились белые ромашки

По лугам среди высоких трав,

Словно кто-то разбросал бумажки,

Солнышки на них нарисовав.

Приглашает колокольчик звонкий

Их собраться в полевой букет,

Но ромашки – хитрые девчонки –

Только улыбаются в ответ. (Г, Новицкая).

С чем сравниваются ромашки в этом стихотворении? А на что они еще похожи – ты бы с чем их сравнил?

Добрый день, ромашка,

Белая рубашка,

Желтая середочка,

Листья – словно лодочка!( Л. Куклин).

Какая рубашка у ромашки? А серединка какая? Чем ее листья похожи на лодочку? А еще на что они похожи?

Как ты думаешь, можно ли ромашку вырастить дома? Послушай стихотворение.

Расцвела в саду ромашка
Лепесточки раз и два…
Все резные кружева.
Настя в садик прибежала
И ромашку увидала,
И захлопала в ладоши:
«Ой, какой же он хороший!
Этот беленький цветочек
Пересадим мы в горшочек».
Мама ласково сказала:
«А в горшочке места мало.
Пусть растет в саду ромашка-
Белоснежная рубашка,
Здесь и солнце, и вода,
Пусть цветет в саду она! (Л. Некрасова)

Пижма.

Пижму очень легко узнать. У нее цветки как желтые пуговки, собранные в гроздь. На что похожи ее цветки? Послушай стихотворение. С чем поэтесса сравнила цветки пижмы? Правда, она интересно придумала?

Пусть пижма  — скромна,
да  лечебная  все же,
Не зря же  цветки
на  таблетки похожи,
Еще — на цыплят,
ярко- желтых пока,
На ощупь — на замшевый
носик щенка (Т. Голикова).

Рассмотрите внимательно две картинки — пижму и рябину. Чем похожи  пижма и рябина? Чем они отличаются? Как ты думаешь, почему пижму называют «дикой рябинкой»? (У пижмы листья похожи на листья рябинки. И грозди желтых цветочков похожи на гроздья рябины. Вот и назвали ее «дикой рябинкой»)

Пижма – особый цветок. Он лекарственный, т.е. используется для лечения. А еще это самый настоящий компас. Да, если у Вас нет компаса, то его заменит пижма! У пижмы есть секрет. Ребра листьев пижмы всегда направлены с севера на юг!

Из пижмы делают зеленую краску –  ей окрашивают нитки, ткани.

А еще пижма отпугивает насекомых. У нее очень неприятный запах. Сорвет хозяйка пижму, принесет домой, подвесит на стену, и все насекомые улетают. Не любят они запах пижмы.

Раньше повара собирали листья пижмы и клали чуть-чуть ее листьев в пряники и печенья для аромата. Говорят, что вкусные получались пряники!

Незабудка.

Их видимо-невидимо,
Не сосчитаешь их!
И кто их только выдумал —
Весёлых, голубых?

Должно быть, оторвали
От неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали
И сделали цветок.
Автор: Е.Серова

Незабудка цветет очень долго почти до осени. Их много на берегах ручьев. Лепестки незабудки голубого цвета. А что еще летом голубого цвета? Да, небо голубое, ручеек и речка тоже голубая. А в серединке у незабудки крохотная желтая серединка как маленькое солнышко. Она как будто нам говорит : «Не забудь». Об этой цветке есть много легенд, но в большей своей части  это легенды для взрослых, не для детей.

Цикорий.

Если Вы увидите цветки цикория – значит сейчас макушка лета! Жара! Цикорий очень сильный, ему даже засуха не страшна! У него круглые голубые цветочки – корзиночки. А стебель серебристый и торчит высоко вверх.

Почему цикорий легко перепутать с васильком? Чем они похожи? Как их цветки можно отличить?

Цикорий – целебное растение. Для лечения разных болезней заваривают его веточки, из листьев делают салаты, а из корней делают напиток, заменяющий кофе. Покажите малышу цикорий в магазине. А если Вы пьете этот напиток и он есть у Вас дома, то дайте попробовать его на вкус.

Цикорий просыпается очень рано – на рассвете, когда многие другие цветы еще спят. А засыпает после полудня днем. Если цветки цикория утром не раскрылись – значит, быть дождю.

Васильки.

 

Загадка о васильке:

Головка голубая и длинный стебелек.
Ну кто его не знает! Это… (василек)

Если Вы попадете летом на поле, то увидите много васильков. У васильков очень красивая форма лепестка – с зазубринками по краям. А головка цветочка будто лежит на зеленой шишечке.

Синее небо упало на луг,
Синим-пресиним всё стало вокруг,
На лугу расцвели, у синей реки,
Как синие небо, цветки – васильки. (Н. Маслей)

Золотое море –
спеют колоски,
Среди них гуляют
Травы, сорняки.
Царственные, синие
среди спелой ржи,
Смелые и сильные,
Встали вдоль межи.
Будто опрокинулась
С неба бирюза,
До чего ж красивые
синие глаза.
Синие беретики –
взгляды глубоки —
Василёчки – цветики,
наши васильки. (Т. Тарасова)

На какое имя мальчика похоже название этого цветка? Василий — Вася- Василек.

Лютик.

Лютик – желтый, красивый. А когда лютиков много, то получается настоящий золотой ковер из них!

Лютики-лютики –
Жёлтые салютики
Разлетелись по полям,
Словно парашютики.
Разлетелись по садам
И желтеют тут и там (А. Алферова).

Кажется, что лютик совсем безобидный. А на самом деле он ядовитый! Лютый! Наверное, не зря так называется! Лютый лютик. Кого называют лютым? Лютый ураган, лютый зверь, лютый разбойник. Вот какой характер у лютика!

Почему же лютик лютый? У него ядовитый сок. И если этот сок лютика попадет на кожу человека, то это место будет жечь и щипать. В старину лютиком даже лечили – намажут спину, а это место начинает страшно щипать как от горчичника. Вот и назвали его лютым.

А ученые называют лютик очень смешно – «ранункулюс», т.е. «лягушечка». Почему же так его называют? Наверное, потому что лютик в сырых местах растет, которые лягушки очень любят. А может быть и нет. А Вы знаете, почему?

Есть у лютиков еще одно название — тоже очень интересное. Их называют «куриная слепота». Почему? Потому что лютики как и курицы рано спать ложатся!

Желтый лютики очень красивы!

Чертополох.

Ой, какой страшный чертополох! Весь в шипах, колючках, иглах! Как будто говорит: «Не подходи!».

А ведь чертополох – это тоже предсказатель погоды. Как он ее предсказывает, если у него колючки? Очень просто – если колючки очень жесткие и торчат в разные стороны – значит будет хорошая погода. А если его иглы торчат вверх – значит будет дождь. Можете проверить J.

Репейник (лопух).

Репейник – растение «прилипчивое». Только мимо него пройдешь – как на одежду уже прилипли его корзинки с плодами. Даже так говорят: «пристал как репейник», если какой-то человек сильно надоест. А к вам приставали корзинки репейника?

Но «прилипчивость» очень на пользу репейнику. Прицепляясь к одежде людей, его корзинки путешествуют в разные места прямо на нас как пассажиры. Мы для него транспортом получаемся! Поэтому и растет лопух повсюду – что люди и животные его всюду разносят на себе!

У репейника есть крючочки-шипы, очень мелкие, крошечные, которые и дают ему возможность цепляться. И сейчас по образцу репейника люди придумали застежку – липучку. Покажите такую застежку ребенку и рассмотрите две части липучки. Одна из них с крючками как у репейника. И она прицепляется к любой ворсистой поверхности.

Подорожник.

Подорожник —  друг путешественника. Как ты думаешь, чем он ему помогает? Если сорвать листья подорожника, промыть их и положить на рану, то они помогут ране скорее зажить. Вот какой врач – подорожник.

Растет на поле вдоль дорожек
Чудесный доктор — подорожник.
Я вам сейчас открою тайну —
Он здесь дежурит не случайно!
Порежешь палец — он поможет.
Царапинку полечит тоже.
Собьешь коленку — не беда!
Зеленый доктор здесь всегда! (Н. Томилина)

А за что же его так прозвали – подорожник. По- дорожник. По-дороге. За то, что он по дорогам растет. И найти его очень легко!

Не только подорожник помогает путешественникам и лечит им раны. Путешественники ему тоже помогают. Как? Переносят семена подорожника. Конечно, не в пакетике как в магазине семян. А переносят семена на подошвах своей обуви. Семена у подорожника очень мелкие, легко прилипают и путешествуют на обуви. А как упадут на землю – здесь новый подорожник вырастает.

И не боится подорожник нас, когда мы по нему ходим – листья у него упругие, плотно к земле прижатые, не страшно ему вытаптывание как другим нежным цветкам. А вот если бы листья его не были прижаты к земле, а были подняты над ней – тогда бы он нас боялся бы! Ведь приподнятые над землей листья очень легко сломать и вытоптать.

Гвоздика.

Покажите ребенку садовую гвоздику в цветочном киоске или в цветочном магазине. А это гвоздика из леса. Чем она отличается? Да, она меньше по размеру! Но тоже очень красивая! Именно от этой маленькой лесной гвоздики и произошли ее садовые сестры – родственницы. Люди придумали и создали много разных красивых сортов садовой гвоздики. Но пришли они все от лесной гвоздики.

Клевер.

Клевер – пахучая кашка. Так его называют. Для кого же это каша – кашка? Для коров и овец, которые очень любят есть клевер. А еще клевер любят шмели.

В поле за деревней,
Средь душистой кашки,
Расцветает клевер —
Лучший друг ромашки.
Красные комочки,
Как кошачьи лапки.
Шарики-цветочки,
Запах поля сладкий.
Клевер, безусловно,
Знает млад и стар—
Сено для коровы.
Для пчелы нектар.
Чтобы у коровы,
Молоко рекой,
Нужен ей для корма,
Клевер полевой.
Пусть кружатся пчёлы,
Над клевером цветком.
Мы потом с тобою,
Чай попьём с медком! (З. Трубицына)

Тысячелистник.

Интересное название у тысячелистника. Тысяче – листник. Получается, что у него тысяча листьев? Почему же он так называется? Послушай стихотворение:

Не играю, не мечтаю,
Сижу – листики считаю…
И не тысяча здесь вовсе,
А всего лишь триста восемь.
Кто-то был давно неправ:
Лепестки не сосчитав,
Без особого призвания
Дал неверное название.
Не считали, но напрасно:
Почемучка я ужасный,
Я в ботанике – отличник,
Почему тысячелистник???

Листьев у тысячелистника не тысяча, а намного меньше – даже мало. Но каждый листочек рассечен на множество частей – будто бы на тысячу мелких листочков. Поэтому его так и назвали.

Тысячелистник – это богатырь. Он не боится ни дождя, ни холоды, ни жары. А растет очень быстро – не по дням, а по часам!

Охраняем луговые и полевые цветы!

Объясните малышу, как важно охранять луговые и полевые цветы и не рвать их напрасно. Если их сорвать, то они быстро завянут, и радости всё равно не принесут. А на поле или на лугу эти цветы будут еще долго всех радовать, а на следующий год на этом же месте вырастут новые цветочки. От того, что люди рвут цветы, многие виды цветов стали исчезать.

Самые редкие цветки занесли в особую Красную книгу. И запретили их рвать и собирать.

Раньше, когда люди шли собирать лекарственные травы, они брали только те травки, которые им были нужны и просили Землю:

«Матушка, родная земля,

Знаю: ты щедра.

Позволь травушку домой унести,

Здоровье обрести»

Цветы страдают и от вытаптывания. Поэтому лучше  в лесу ходить по тропинкам или около них.

Давайте беречь красоту природы вместе!

Материал взят: http://rodnaya-tropinka.ru/tsvety-i-travy-v-kartinkah-zadaniyah-stihah-i-rasskazah-dlya-detej/#ixzz4lK8qALM9

Читать «Стальное колечко. Теплый хлеб» — Паустовский Константин Георгиевич — Страница 9

– Белки не обижаются! – закричали, волнуясь, мальчики. – Они за два-три часа опять полное дупло натаскают.

– Вы в лесничество идёте? – спросил меня мальчик с синими глазами.

– Да, в лесничество.

– Мы давно приметили, что вы туда ходите. Так вы, пожалуйста, Анне Петровне про козу не рассказывайте. Мы в неё мячом случайно попали.

Я пообещал ничего не говорить Анне Петровне. Но даже если бы я ей и рассказал про случай с козой, то Анна Петровна (все в лесничестве её звали Анютой) на мальчиков не рассердилась бы, потому что сама была молодая, весёлая и только год назад окончила лесной техникум.

Около дома, где помещалось лесничество, разросся по склону оврага тенистый сад. По дну оврага протекала речушка. Тут же невдалеке она впадала в большую реку.

Речушка была тихая, с ленивым течением и густыми зарослями по берегам. В этих зарослях была протоптана к воде тропинка, а около неё стояла скамейка. В свободные минуты лесничий Михаил Михайлович, Анюта и другие сотрудники лесничества любили немного посидеть на этой скамейке, посмотреть, как толчётся над водой мошкара и как заходящее солнце догорает на облаках, похожих на парусные корабли.

В этот вечер я застал Михаила Михайловича и Анюту на скамейке на берегу реки.

В омуте у наших ног плавала необыкновенно зелёная ряска. На чистых местах цвёл водокрас – белые и тонкие, как папиросная бумага, цветы с красной сердцевиной. Выше омута на крутом берегу островами разросся кипрей.

– Кипрей – это наш помощник, – заметил Михаил Михайлович.

– И белки тоже неплохие помощники, – добавила Анюта.

– О белках я узнал только что, – сказал я. – От мальчиков. Это правда, что вы отбираете у белок сосновые шишки?

– А как же! – ответила Анюта. – Лучших сборщиков шишек, чем белки, нету на свете. Пойдёмте с нами завтра в лес. Сами увидите.

– Ну что ж, – согласился я. – Пойдёмте. А вот кипрей чем вам помогает, я не знаю. До сих пор я только знал, что его листья заваривают вместо чая.

– Потому его и прозвали в народе иван-чаем, – объяснил Михаил Михайлович. – А помогает он нам вот чем…

Михаил Михайлович начал рассказывать.

Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах и порубках. Недавно ещё кипрей считали сорной травой. Он только и годился, что на дешёвый чай. Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками. Делали это они потому, что считали, будто кипрей заглушает побеги сосен, отнимает у них свет и влагу.

Но вскоре заметили, что сосенки в тех местах, где уничтожен кипрей, совсем не могут бороться с холодом и от первых же утренних морозов, какие бывают в начале осени, начисто погибают.

Учёные, конечно, начали искать причину этого и наконец нашли.

– Что же оказалось? – спросил Михаил Михайлович и сам себе ответил: – А оказалось, что кипрей – очень тёплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нету. Потому что вокруг кипрея стоит тёплый воздух. Этот цветок выделяет из себя теплоту. И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока зима не прикроет их, как ватным одеялом, глубоким снежком. И заметьте, что кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами. Это их сторож, их защитник, их нянька. Бывает, в сильный мороз у кипрея отмёрзнет вся верхушка, а он всё равно не сдаётся, живёт и дышит теплотой. Самоотверженный цветок!

– Кипрей, – сказала Анюта, – не только воздух обогревает, но и почву. Так что и корешки всех этих побегов не замерзают.

– Вы думаете, один кипрей такой замечательный? – спросил меня Михаил Михайлович. – Почти про каждое растение можно рассказать такие удивительные вещи, что вы просто ахнете. Что ни цветок, то прямо рассказ. Растения спасают нас от болезней, дают крепкий сон, свежие силы, одевают, кормят – всего не перечтёшь. Нет у нас лучших друзей, чем растения. Да если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой травинке, о каждом каком-нибудь незаметном маленьком лютике или колоске порассказал бы такое, что все старые добрые сказочники мне бы позавидовали.

– Ещё бы! – сказала Анюта. – Если бы они знали тогда то, что мы знаем сейчас, тогда и сказок не надо бы.

На следующий день я ходил вместе с мальчиками и Анютой в Моховой лес, видел беличьи склады сосновых шишек, видел заросли кипрея на гарях и молодых посадках, и с тех пор я начал относиться и к белкам, и к цветам кипрея, и к молодым сосенкам как к своим верным друзьям.

Перед отъездом я сорвал кисть кипрея. Анюта высушила её мне в сухом песке. От этого цветы не потеряли своей яркой пунцовой окраски.

У себя в Москве я заложил эту сухую кисть кипрея в толстую книгу. Называлась она «Русские народные сказки». И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простенького и скромного цветка, бывает интереснее самых волшебных сказок.

Растрёпанный воробей

На старых стенных часах железный кузнец ростом с игрушечного солдатика поднял молот. Часы щёлкнули, и кузнец ударил с оттяжкой молотом по маленькой медной наковальне. Торопливый звон посыпался по комнате, закатился под книжный шкаф и затих.

Кузнец ударил по наковальне восемь раз, хотел ударить и девятый, но рука у него вздрогнула и повисла в воздухе. Так, с поднятой рукой, он и простоял целый час, пока не пришёл срок пробить по наковальне девять ударов.

Маша стояла у окна и не оглядывалась. Если оглянешься, то нянюшка Петровна непременно проснётся и погонит спать.

Петровна дремала на диване, а мама, как всегда, ушла в театр. Она танцевала в театре, но никогда не брала с собой туда Машу.

Театр был огромный, с каменными колоннами. На крыше его взвивались на дыбы чугунные лошади. Их сдерживал человек с венком на голове – должно быть, сильный и храбрый. Ему удалось остановить горячих лошадей у самого края крыши. Копыта лошадей висели над площадью. Маша представляла себе, какой был бы переполох, если бы человек не сдержал чугунных лошадей: они сорвались бы с крыши на площадь и промчались с громом и звоном мимо милиционеров.

Все последние дни мама волновалась. Она готовилась впервые танцевать Золушку и обещала взять на первый же спектакль Петровну и Машу.

За два дня до спектакля мама вынула из сундука сделанный из тонкого стекла маленький букет цветов. Его подарил маме Машин отец. Он был моряком и привёз этот букетик из какой-то далёкой страны.

Потом Машин отец ушёл на войну, потопил несколько фашистских кораблей, два раза тонул, был ранен, но остался жив. А теперь он опять далеко, в стране со странным названием Камчатка, и вернётся не скоро, только весной.

Мама вынула стеклянный букет и тихо сказала ему несколько слов. Это было удивительно, потому что раньше мама никогда не разговаривала с вещами.

– Вот, – прошептала мама, – ты и дождался.

– Чего дождался? – спросила Маша.

– Ты маленькая, ничего ещё не понимаешь, – ответила мама. – Папа подарил мне этот букет и сказал: «Когда ты будешь в первый раз танцевать Золушку, обязательно приколи его к платью после бала во дворце. Тогда я буду знать, что ты в это время вспомнила обо мне».

– А вот я и поняла, – сказала сердито Маша.

– Что ты поняла?

– Всё! – ответила Маша и покраснела: она не любила, когда ей не верили.

Мама положила стеклянный букетик к себе на стол и сказала, чтобы Маша не смела дотрагиваться до него даже мизинцем, потому что он очень хрупкий.

В этот вечер букет лежал за спиной у Маши на столе и поблёскивал. Было так тихо, что казалось, всё спит кругом: весь дом, и сад за окнами, и каменный лев, что сидел внизу у ворот и всё сильней белел от снега. Не спали только Маша, отопление и зима. Маша смотрела за окно, отопление пищало свою тёплую песню, а зима всё сыпала и сыпала с неба тихий снег. Он летел мимо фонарей и ложился на землю. И было непонятно, как с такого чёрного неба может слетать такой белый снег. И ещё было непонятно, почему среди зимы и морозов распустились у мамы на столе в корзине красные большие цветы. Но непонятнее всего была седая ворона. Она сидела на ветке за окном и смотрела, не моргая, на Машу.

«Заботливый цветок», Паустовский — читать текст рассказа онлайн

Читать интересный рассказ писателя Константина Паустовского «Заботливый цветок», для детей полностью онлайн бесплатно.

Есть такое растение – высокое, с красными цветами. Цветы эти собраны в большие стоячие кисти. Называется оно кипрей.

Об этом кипрее я и хочу рассказать.Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. Около этого городка сажали сосновые леса.Как всегда в таких городках, на базарной площади весь день стояли телеги с сеном. Около них спали мохнатые лошадёнки. К вечеру стадо, возвращаясь из лугов, подымало красную от заката пыль. Охрипший громкоговоритель передавал местные новости.

Однажды я шёл перед вечером мимо базарной площади в лесничество. Оно помещалось на окраине городка над рекой. Среди улицы мальчишки играли в футбол. Громкоговоритель висел на телеграфном столбе. Он неожиданно защелкал, откашлялся и сказал басом:

«Ребята! Напоминаем, что завтра в шесть часов утра состоится поход в Моховой лес для сбора сосновых шишек из беличьих запасов. Руководить походом будет сотрудница лесничества Анна Петровна Заречная».

Я не мог понять, о каких беличьих запасах идёт речь. Кого бы расспросить об этом? Мальчишки продолжали гонять мяч, будто они и не слыхали громового голоса из чёрной тарелки на столбе. Из окна в соседнем домишке высунулась старушка.

– Петя! – закричала она дребезжащим голосом. – Кузя! Ступайте домой, неслухи. Завтра спозаранку в лес идти, а вы футбол затеяли. Я вас на заре подымать не буду. Я вам не будильник.

– Счас! – закричали в ответ мальчики. – Последний гол забьём!

Неожиданно футбольный мяч угодил в козу, привязанную к крылечку. Коза вскрикнула, взвилась на дыбы и оборвала верёвку. Мальчишки бросились врассыпную. Из всех окошек высунулись разгневанные хозяйки.

– Озорники! – закричали хозяйки. – Вот скажем Анне Петровне, чтобы она вас в лес не брала.

Я пошёл дальше. За углом я увидел мальчиков. Они, оказывается, прятались там от хозяек.

– Ребята, – спросил я мальчиков, – что это за беличьи запасы, про которые объявляли по радио?

Мальчики наперебой начали рассказывать мне, что никто лучше белок не умеет собирать сосновые шишки.

– Они их себе на зиму запасают! – кричали мальчики. – Складывают в дупла. Да ты не толкайся, дай мне сказать. Белка только здоровые шишки берёт.

– Без нас эти шишки никто и не достанет! – закричал мальчик с отчаянными синими глазами. – Дупло высоко. А мы туда – раз-раз! Мигом долезем и все шишки выберем.

– А вам белок не жалко? – спросил я.

– Белки не обижаются! – закричали, волнуясь, мальчики. – Они за два-три часа опять полное дупло натаскают.

– Вы в лесничество идёте? – спросил меня мальчик с синими глазами.

– Да, в лесничество.

– Мы давно приметили, что вы туда ходите. Так вы, пожалуйста, Анне Петровне про козу не рассказывайте. Мы в неё мячом случайно попали.

Я пообещал ничего не говорить Анне Петровне. Но даже если бы я ей и рассказал про случай с козой, то Анна Петровна (все в лесничестве её звали Анютой) на мальчиков не рассердилась бы, потому что сама была молодая, весёлая и только год назад окончила лесной техникум.

Около дома, где помещалось лесничество, разросся по склону оврага тенистый сад. По дну оврага протекала речушка. Тут же невдалеке она впадала в большую реку.Речушка была тихая, с ленивым течением и густыми зарослями по берегам. В этих зарослях была протоптана к воде тропинка, а около неё стояла скамейка. В свободные минуты лесничий Михаил Михайлович, Анюта и другие сотрудники лесничества любили немного посидеть на этой скамейке, посмотреть, как толчётся над водой мошкара и как заходящее солнце догорает на облаках, похожих на парусные корабли.

В этот вечер я застал Михаила Михайловича и Анюту на скамейке на берегу реки.

В омуте у наших ног плавала необыкновенно зелёная ряска. На чистых местах цвёл водокрас – белые и тонкие, как папиросная бумага, цветы с красной сердцевиной. Выше омута на крутом берегу островами разросся кипрей.

– Кипрей – это наш помощник, – заметил Михаил Михайлович.

– И белки тоже неплохие помощники, – добавила Анюта.

– О белках я узнал только что, – сказал я. – От мальчиков. Это правда, что вы отбираете у белок сосновые шишки?

– А как же! – ответила Анюта. – Лучших сборщиков шишек, чем белки, нету на свете. Пойдёмте с нами завтра в лес. Сами увидите.

– Ну что ж, – согласился я. – Пойдёмте. А вот кипрей чем вам помогает, я не знаю. До сих пор я только знал, что его листья заваривают вместо чая.

– Потому его и прозвали в народе иван-чаем, – объяснил Михаил Михайлович. – А помогает он нам вот чем…

Михаил Михайлович начал рассказывать.

Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах и порубках. Недавно ещё кипрей считали сорной травой. Он только и годился, что на дешёвый чай. Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками. Делали это они потому, что считали, будто кипрей заглушает побеги сосен, отнимает у них свет и влагу.

Но вскоре заметили, что сосенки в тех местах, где уничтожен кипрей, совсем не могут бороться с холодом и от первых же утренних морозов, какие бывают в начале осени, начисто погибают.

Учёные, конечно, начали искать причину этого и наконец нашли.

– Что же оказалось? – спросил Михаил Михайлович и сам себе ответил: – А оказалось, что кипрей – очень тёплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нету. Потому что вокруг кипрея стоит тёплый воздух. Этот цветок выделяет из себя теплоту. И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока зима не прикроет их, как ватным одеялом, глубоким снежком. И заметьте, что кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами. Это их сторож, их защитник, их нянька. Бывает, в сильный мороз у кипрея отмёрзнет вся верхушка, а он всё равно не сдаётся, живёт и дышит теплотой. Самоотверженный цветок!

– Кипрей, – сказала Анюта, – не только воздух обогревает, но и почву. Так что и корешки всех этих побегов не замерзают.

– Вы думаете, один кипрей такой замечательный? – спросил меня Михаил Михайлович. – Почти про каждое растение можно рассказать такие удивительные вещи, что вы просто ахнете. Что ни цветок, то прямо рассказ. Растения спасают нас от болезней, дают крепкий сон, свежие силы, одевают, кормят – всего не перечтёшь. Нет у нас лучших друзей, чем растения. Да если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой травинке, о каждом каком-нибудь незаметном маленьком лютике или колоске порассказал бы такое, что все старые добрые сказочники мне бы позавидовали.

– Ещё бы! – сказала Анюта. – Если бы они знали тогда то, что мы знаем сейчас, тогда и сказок не надо бы.

На следующий день я ходил вместе с мальчиками и Анютой в Моховой лес, видел беличьи склады сосновых шишек, видел заросли кипрея на гарях и молодых посадках, и с тех пор я начал относиться и к белкам, и к цветам кипрея, и к молодым сосенкам как к своим верным друзьям.

Перед отъездом я сорвал кисть кипрея. Анюта высушила её мне в сухом песке. От этого цветы не потеряли своей яркой пунцовой окраски.

У себя в Москве я заложил эту сухую кисть кипрея в толстую книгу. Называлась она «Русские народные сказки». И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простенького и скромного цветка, бывает интереснее самых волшебных сказок.

Многоликий мир природы — презентация онлайн

Лето , ах лето…
Приглашаем
наших друзей –читателей –
любителей природы
познакомиться с одним знакомым
и не очень знакомым цветком
прочитав рассказ К.Паустовского

4. Есть такое растение – высокое, с красными цветами. Цветы эти собраны в большие стоячие кисти. Называется оно кипрей. Об этом

кипрее я
и хочу рассказать.
• Прошлым летом я жил в
маленьком городке на
одной из наших
полноводных рек.
• Около этого городка
сажали сосновые леса.
Как всегда в таких
городках, на базарной
площади весь день
стояли телеги с сеном.
• Около них спали
мохнатые лошадёнки. К
вечеру стадо,
возвращаясь из лугов,
подымало красную от
заката пыль. Охрипший
громкоговоритель
передавал местные
новости.

6. Однажды я шёл перед вечером мимо базарной площади в лесничество. Оно помещалось на окраине городка над рекой. Среди улицы

мальчишки
играли в футбол.
Громкоговоритель висел на
телеграфном столбе.
Он неожиданно защелкал,
откашлялся и сказал басом:
— «Ребята! Напоминаем, что
завтра в шесть часов утра
состоится поход в Моховой
лес для сбора сосновых
шишек из беличьих запасов.
Руководить походом будет
сотрудница лесничества Анна
Петровна Заречная».
Я не мог понять, о
каких беличьих
запасах идёт речь.
Кого бы
расспросить об
этом?
Мальчишки
продолжали гонять
мяч, будто они и
не слыхали
громового голоса
из чёрной тарелки
на столбе.
Из окна в соседнем
домишке высунулась
старушка.
– Петя! – закричала она
дребезжащим голосом.
– Кузя! Ступайте домой,
неслухи. Завтра
спозаранку в лес идти,
а вы футбол затеяли. Я
вас на заре подымать
не буду. Я вам не
будильник.
Счас! – закричали в ответ
мальчики. – Последний
гол забьём!
Неожиданно футбольный
мяч угодил в козу,
привязанную к крылечку.
Коза вскрикнула,
взвилась на дыбы и
оборвала верёвку.
Мальчишки бросились
врассыпную. Из всех
окошек высунулись
разгневанные хозяйки.
– Озорники! – закричали
хозяйки.
– Вот скажем Анне
Петровне, чтобы она вас
в лес не брала.
Я пошёл дальше. За
углом я увидел
мальчиков. Они,
оказывается,
прятались там от
хозяек.
– Ребята, – спросил
я мальчиков, – что
это за беличьи
запасы, про
которые объявляли
по радио?
Мальчики наперебой
начали рассказывать
мне, что никто лучше
белок не умеет собирать
сосновые шишки.
– Они их себе на зиму
запасают! – кричали
мальчики. – Складывают
в дупла. Да ты не
толкайся, дай мне
сказать. Белка только
здоровые шишки берёт.
– Без нас эти шишки
никто и не достанет! –
закричал мальчик с
отчаянными синими
глазами.
– Дупло высоко. А мы туда
– раз-раз! Мигом долезем
и все шишки выберем.

14. – А вам белок не жалко? – спросил я. – Белки не обижаются! – закричали, волнуясь, мальчики. – Они за два-три часа опять полное

дупло натаскают.
– Вы в лесничество идёте? –
спросил меня мальчик с
синими глазами.
– Да, в лесничество.
– Мы давно приметили, что вы туда ходите.
Так вы, пожалуйста, Анне Петровне про козу не
рассказывайте. Мы в неё мячом случайно попали.
Я пообещал ничего не
говорить Анне Петровне.
Но даже если бы я ей и
рассказал про случай
с козой, то Анна Петровна
(все в лесничестве её
звали Анютой) на
мальчиков не
рассердилась бы, потому
что сама была молодая,
весёлая и только год
назад окончила лесной
техникум.
Около дома, где
помещалось лесничество,
разросся по склону
оврага тенистый сад.
По дну оврага протекала
речушка. Тут же
невдалеке она
впадала в большую реку.
Речушка была тихая,
с ленивым течением
и густыми зарослями
по берегам.
В этих зарослях была
протоптана к воде
тропинка, а около неё
стояла скамейка.
В свободные минуты
лесничий Михаил
Михайлович, Анюта и
другие сотрудники
лесничества любили
немного посидеть на этой
скамейке, посмотреть,
как толчётся над водой
мошкара и как заходящее
солнце догорает на
облаках, похожих на
парусные корабли.
В этот вечер я застал
Михаила Михайловича
и Анюту на скамейке
на берегу реки.
В омуте у наших ног
плавала
необыкновенно
зелёная ряска.
На чистых местах
цвёл водокрас – белые
и тонкие, как
папиросная бумага,
цветы с красной
сердцевиной.
Выше омута на
крутом берегу
островами
разросся кипрей.
– Кипрей – это
наш помощник, –
заметил Михаил
Михайлович.
– И белки тоже неплохие помощники, –
добавила Анюта.
– О белках я узнал только что, – сказал я.
– От мальчиков.
Это правда, что вы
отбираете у белок
сосновые шишки?
– А как же! –
ответила Анюта. –
Лучших сборщиков
шишек, чем белки,
нету на свете.
Пойдёмте с нами
завтра в лес. Сами
увидите.
– Ну что ж, – согласился
я. – Пойдёмте. А вот
кипрей чем вам
помогает, я не знаю. До
сих пор я только знал,
что его листья
заваривают вместо чая.
– Потому его и прозвали
в народе иван-чаем, –
объяснил Михаил
Михайлович. –.
А помогает он нам вот чем…
Михаил Михайлович начал рассказывать.
Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах
и порубках. Недавно ещё кипрей считали сорной
травой. Он только и годился, что на дешёвый чай.
Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что
вырастал рядом с молодыми сосенками
Делали это они потому, что
считали, будто кипрей
заглушает побеги сосен,
отнимает у них свет и влагу. Но
вскоре заметили, что сосенки в
тех местах, где уничтожен
кипрей, совсем не могут
бороться с холодом и от первых
же утренних морозов, какие
бывают в начале осени, начисто
погибают.
Учёные, конечно, начали искать
причину этого и, наконец,
нашли.
– Что же оказалось? – спросил
Михаил Михайлович и сам себе
ответил: – А оказалось, что
кипрей – очень тёплый цветок.
Когда ударит осенний мороз и иней
посеребрит траву, то около кипрея
инея нету. Потому что вокруг кипрея
стоит тёплый воздух. Этот цветок
выделяет из себя теплоту. И в этой
теплоте растут себе без страха все
соседи кипрея, все слабенькие
побеги, пока зима не прикроет их,
как ватным одеялом, глубоким
снежком. И заметьте, что кипрей
всегда разрастается рядом с
молодыми соснами. Это их сторож,
их защитник, их нянька. Бывает, в
сильный мороз у кипрея отмёрзнет
вся верхушка, а он всё равно не
сдаётся, живёт и дышит теплотой.
Самоотверженный цветок!
– Кипрей, – сказала Анюта, – не только воздух
обогревает, но и почву. Так что и корешки
всех этих побегов не замерзают.
– Вы думаете, один кипрей такой
замечательный? – спросил меня Михаил
Михайлович.
– Почти про каждое растение можно рассказать
такие удивительные вещи, что вы просто ахнете.
Что ни цветок, то прямо рассказ.
Растения спасают нас от болезней, дают крепкий сон,
свежие силы, одевают, кормят – всего не перечтёшь.
Нет у нас лучших друзей, чем растения.
Да если бы я умел рассказывать сказки, я бы о каждой
травинке, о каждом каком-нибудь незаметном
маленьком лютике или колоске порассказал бы такое,
что все старые добрые сказочники мне бы
позавидовали.
– Ещё бы! – сказала
Анюта. – Если бы
они знали тогда то,
что мы знаем
сейчас, тогда и
сказок не надо бы.

29. На следующий день я ходил вместе с мальчиками и Анютой в Моховой лес, видел беличьи склады сосновых

шишек, видел
заросли кипрея
на гарях и
молодых
посадках, и с
тех пор я начал
относиться и к
белкам, и к
цветам кипрея,
и к молодым
сосенкам как к
своим верным
друзьям.
Перед отъездом я сорвал
кисть кипрея. Анюта высушила
её мне в сухом песке. От этого
цветы не потеряли своей яркой
пунцовой окраски.
У себя в Москве я заложил эту
сухую кисть кипрея в толстую
книгу. Называлась она «Русские
народные сказки». И каждый раз,
когда я раскрывал эту книгу, я
думал о том, что жизнь,
окружающая нас, хотя бы жизнь
вот этого простенького и
скромного цветка, бывает
интереснее самых волшебных
сказок.
1. В какое время происходят события, описанные
К.Паустовским в рассказе «Заботливый цветок»?
2. Где совершаются эти события?
3. Чем заняты ребятишки, живущие этом городе?
4. О чём, сначала защёлкав, откашлявшись, неожиданно басом
сообщил громкоговоритель, висевший на телеграфном столбе?
5. Что это были за «беличьи запасы», про которые объявили по
радио?
6. Почему белки не обижаются на ребятишек, выбирающих их
запасы из дупла?
7. Где любили бывать в свободные минуты лесничий Михаил
Михайлович и Анюта, молодой сотрудник лесничества?
8. О каком цветке рассказал Михаил Михайлович? Как он его
назвал?
9.По каким местам обычно разрастается кипрей?
10. Почему лесники раньше безжалостно вырывали кипрей?
11. Что происходило с сосенками в тех местах, где уничтожен
кипрей?
12. Чем полезен кипрей для молодых сосенок и других растений?

Песня открытой дороги Уолта Уитмена

1

Бодрый и беззаботный я выхожу на открытую дорогу,

Здоровый, свободный, мир передо мной,

Длинный коричневый путь передо мной, ведущий куда угодно.

Впредь я не прошу удачи, я сам удача,

Отныне я больше не хнычу, больше не откладываю, ничего не нуждаюсь,

Сделано с жалобами в помещении, библиотеками, сварливой критикой,

Сильный и довольный, я иду по открытой дороге.

Земля, этого достаточно,

Я не хочу, чтобы созвездия приближались,

Я знаю, что они очень хорошо там, где они есть,

Я знаю, что они достаточны для тех, кто принадлежит к ним.

(Все еще здесь я ношу свою старую восхитительную ношу,

Я ношу их, мужчин и женщин, я ношу их с собой, куда бы я ни пошел,

Клянусь, мне невозможно избавиться от них,

Я ими наполнен, и я заполню их взамен.)

2

Я иду по твоей дороге и оглядываюсь вокруг, я думаю, ты не все, что здесь,

Я считаю, что здесь также много невидимого.

Здесь не отрицается глубокий урок приема, предпочтения или отрицания.

Черный с шерстяной головой, преступник, больной, неграмотный человек;

Рождение, поспешность за лекарем, бродяга нищего, шатание пьяницы, смех механиков,

Беглый юноша, карета богатого человека, бродяга, сбежавшая пара,

Ранний рыночный человек, катафалк, ввоз мебели в город, возвращение из города,

Проходят, я тоже прохожу, все проходит, ничего нельзя запретить,

Ни одного, но не принимаются, никто но будет мне дорога.

3

Ты воздух, который служит мне дыханием говорить!

Вы, объекты, которые из диффузии вызывают мои смыслы и придают им форму!

Ты свет, который окутывает меня и все вокруг нежным ровным душем!

Дорожки, протертые в неровных лощинах у обочин!

Я верю, что вы скрыты от невидимого существования, вы так дороги мне.

Гуляй по городам! у вас крепкие бордюры по краям!

У вас паромы! вам доски и столбы причалов! борта обшитые деревом! далекие корабли!

Вы ряды домов! Фасады с пронзенными окнами! вам крыши!

Вам подъезды и подъезды! вы колпачки и железные стражи!

Ваши окна, прозрачная оболочка которых может так сильно обнажить!

Вам двери и лестницы! вы арки!

Вы, серые камни бездонной мостовой! вы переходили переходы!

Из всего, что коснулось вас, я думаю, вы передали сами себе и теперь тайно передадите то же самое мне.

Из живых и мертвых вы населили свои бесстрастные поверхности, и духи их быть очевидным и дружелюбным со мной.

4

Земля расширяется справа и слева,

Картина живая, каждая часть в своем лучшем свете,

Музыка падает туда, где она нужна, и останавливается там, где ее нет Разыскивается,

Веселый голос дороги общего пользования, веселое свежее настроение дороги.

О шоссе, я путешествую, ты говоришь мне, Не оставляй меня?

Вы говорите «Венчурное нет» — если вы оставите меня, вы потеряетесь?

Вы говорите, что я уже подготовлен, я хорошо побит и неоспоримый, придерживайтесь меня?

О общественная дорога, я говорю в ответ, я не боюсь покинуть тебя, но я люблю тебя,

Ты выражаешь меня лучше, чем я могу выразить себя,

Ты будешь для меня больше, чем мое стихотворение.

Я думаю, что все подвиги были задуманы на открытом воздухе, и все бесплатные стихи тоже,

Я думаю, что мог бы остановиться здесь сам и творить чудеса,

Я думаю, что бы я ни встретил на дороге понравится, и всякий, кто увидит меня, будет любить меня,

Я думаю, что всякий, кого я вижу, должен быть счастлив.

5

С этого часа я предаю себя освобождению от ограничений и воображаемых линий,

Идти туда, куда я перечисляю, мой собственный общий общий и абсолютный,

Слушая других, хорошо учитывая, что они скажем,

Пауза, поиск, получение, созерцание,

Мягко, но с неоспоримой волей, освобождая себя от зацепок, которые меня удерживали.

Я вдыхаю огромные сквозняки из космоса,

Восток и запад — мои, а север и юг — мои.

Я больше, лучше, чем я думал,

Я не знал, что у меня столько добра.

Мне все кажется прекрасным,

Я могу повторить и мужчинам, и женщинам Ты так хорошо сделал мне, что я сделаю то же самое с тобой,

Я найму для себя и тебя по мере продвижения,

Я рассеюсь среди мужчин и женщин по пути,

Я брошу между ними новую радость и грубость,

Кто отрицает меня, это меня не беспокоит,

Кто меня примет, тот должен будь благословен и благословит меня.

6

Вот если бы появилась тысяча идеальных мужчин, это меня не удивило бы,

Теперь, если бы появилась тысяча красивых женских форм, это не удивило бы меня.

Теперь я вижу секрет создания лучших людей,

Это расти на открытом воздухе, есть и спать вместе с землей.

Здесь есть место великому личному делу,

(Такой поступок захватывает сердца всей расы людей,

Его излияние силы и воли подавляет закон и высмеивает всякую власть и все аргументы против него.)

Вот проверка мудрости,

Мудрость окончательно не проверяется в школах,

Мудрость не может быть передана от одного человека к другому, у которого ее нет,

Мудрость от души, не подлежит доказыванию, является собственным доказательством,

Применимо ко всем стадиям, объектам и качествам и является содержанием,

Является достоверностью реальности и бессмертия вещей, а также совершенства вещей;

Что-то есть в плавании взгляда вещей, что вызывает это из души.

Теперь я заново исследую философии и религии,

Они могут хорошо проявить себя в аудиториях, но совсем не проявить себя под просторными облаками, вдоль ландшафта и текущих течений.

Вот реализация,

Вот человек подсчитанный — он понимает здесь, что в нем есть,

Прошлое, будущее, величие, любовь — если они у вас отсутствуют, вы свободны от них .

Только ядро ​​каждого объекта питает;

Где тот, кто срывает шелуху для нас с тобой?

Где тот, кто снимает уловки и конверты для вас и меня?

Вот адгезия, это раньше не модно, это кстати;

Знаете ли вы, что значит быть любимым незнакомцами?

Вы знаете, что говорят эти вращающие глазные яблоки?

7

Вот излияние души,

Излияние души происходит изнутри через запертые врата, постоянно вызывающие вопросы,

Почему эти стремления? эти мысли в темноте почему они?

Почему есть мужчины и женщины, которые, когда они рядом со мной, солнечный свет расширяет мою кровь?

Почему, когда они уходят от меня, мои вымпелы радости опускаются и оседают?

Почему есть деревья, под которыми я никогда не хожу, но на меня обрушиваются большие и мелодичные мысли?

(Я думаю, они висят там зимой и летом на тех деревьях и всегда роняют фрукты, когда я проезжаю мимо;)

Что это такое, я так внезапно обмениваюсь с незнакомцами?

Что с каким-то водителем, когда я езжу на сиденье рядом с ним?

Что за какой-то рыбак тянет невод у берега, а я прохожу мимо и останавливаюсь?

Что дает мне быть свободным в отношении женщин и мужчин? что дает им быть свободными для моих?

8

Излияние души — это счастье, вот счастье,

Я думаю, он пронизывает открытый воздух, все время ждет,

Теперь он течет к нам, мы справедливо заряжены .

Здесь поднимается текучий и связывающий характер,

Текучий и связывающий характер — это свежесть и сладость мужчины и женщины,

(травы утреннего ростка каждый день не становятся свежее и слаще из корней

К текучему и привязанному характеру источает пот любви молодых и старых,

От него исходит очарование, высмеивающее красоту и достижения. ,

К нему поднимается дрожащая тоска от прикосновения.

9

Allons! кто бы вы ни были, поехали со мной!

Путешествуя со мной, вы найдете то, что никогда не утомляет.

Земля не устает,

Земля грубая, тихая, сначала непонятная, Природа сначала грубая и непонятная,

Не расстраивайтесь, продолжайте, есть божественные вещи, хорошо окутанные,

Клянусь, есть божественные вещи прекраснее, чем можно описать словами.

Allons! мы не должны здесь останавливаться,

Какими бы прекрасными ни были эти складские запасы, каким бы удобным ни было это жилище, мы не можем здесь оставаться,

Каким бы укрытием ни был этот порт и какими бы спокойными ни были эти воды, мы не должны здесь становиться на якорь,

Однако приветствуем то гостеприимство, которое нас окружает, нам разрешено принять его, но ненадолго.

10

Allons! стимулы будут больше,

Мы будем плыть по бездорожью и диким морям,

Мы пойдем туда, где дуют ветры, набегают волны, и клипер Янки мчится на всех парусах.

Allons! с силой, свободой, землей, стихиями,

Здоровье, вызов, веселье, чувство собственного достоинства, любопытство;

Allons! из всех формул!

Из ваших формул, о летучие и материалистичные священники.

Несвежий труп загораживает проход — погребение больше не ждет.

Allons! пока примите предупреждение!

Ему, путешествующему со мной, нужна лучшая кровь, сила, выносливость,

Никто не может прийти на испытание, пока он или она не принесет храбрости и здоровья,

Не приходите сюда, если вы уже потратили все самое лучшее,

Только те, кто приходят в сладких и решительных телах,

Сюда не допускаются никакие больные, пьющие ром или наркоманы.

(я и мой не убеждаем аргументами, сравнениями, рифмами,

Мы убеждаем своим присутствием.)

11

Слушайте! Я буду честен с вами,

Я не предлагаю старые гладкие призы, но предлагаю грубые новые призы,

Это те дни, которые должны случиться с вами:

Вы не должны нагромождать то, что называется ‘ d riches,

Вы щедро разбросаете все, что вы заработали или достигли,

Если вы прибудете в город, в который вы были предназначены, вы вряд ли успокоитесь, пока вас не вызовет непреодолимый призыв к отъезду,

Вы получите удовольствие от иронических улыбок и насмешек тех, кто останется позади вас,

На какие любовные призывы вы получите только страстные поцелуи на прощание,

Вы не должны позвольте захватить тех, кто протянул к вам свои протянутые руки.

12

Allons! после великих сподвижников и принадлежать к ним!

Они тоже в пути — они быстрые и величественные мужчины — они величайшие женщины,

Наслаждаются морскими штилями и морскими штормами,

Моряки многих кораблей, многие ходят миля земли,

Habituès многих далеких стран, обитатели далеких жилищ,

Попечители мужчин и женщин, наблюдатели за городами, одинокие труженики,

Путешественники и созерцающие пучки, цветы, раковины берег,

Танцовщицы на свадебных танцах, целующиеся невесты, нежные помощники детей, носители детей,

Солдаты восстания, стоят у зияющих могил, опускают гробы,

Путешественники в течение следующих друг за другом сезонов, с годами, любопытными годами, каждый из которых возник из предшествовавшего,

Путешественников, как с товарищами, а именно их собственных различных фаз,

Форт-степперов с широты нереализованные дни рождения ребенка,

Путешественники, веселые своей юностью, путешественники с их бородатыми и хорошо развитыми мужественностями,

Путешественники со своей женственностью, широкие, непревзойденные, довольные,

Путешественники со своими собственная возвышенная старость мужественности или женственности,

Старость, спокойная, расширенная, широкая с надменной широтой вселенной,

Старость, свободная течь с восхитительной близкой свободой смерти.

13

Allons! к тому, что бесконечно, поскольку оно было безначальным,

Перенести много, бродяги дней, покои ночей,

Слить все в путешествии, к которому они стремятся, и днях и ночах, к которым они стремятся,

Опять же, чтобы объединить их в начале превосходных путешествий,

Не видеть нигде, кроме того, что вы можете достичь и пройти,

Не представить себе время, каким бы далеким оно ни было, но то, что вы можете достичь и пройти,

Не смотреть вверх или вниз, нет дороги, но она тянется и ждет вас, сколь угодно долго, но она тянется и ждет вас,

Не видеть никакого существа, ни Бога, ни кого-либо, но вы также идете туда,

Чтобы ничего не видите, но вы можете владеть им, наслаждаясь всем без труда и покупок, абстрагируя пиршество, но не абстрагируя ни одной его частички,

Чтобы взять лучшее от фермы фермера и элегантной виллы богача, и целомудренного благословения хорошо женатый c

Чтобы брать в свои руки из компактных городов, когда вы проезжаете через них,

Чтобы потом носить с собой здания и улицы, куда бы вы ни пошли,

Собирать умы людей из их мозгов, когда вы встречаетесь с ними, чтобы собрать любовь из их сердец,

Чтобы взять своих любовников с собой в дорогу, за все, что вы оставите их позади себя,

Знать сама вселенная как дорога, столько же дорог, как дороги путешествующих душ.

Все части для продвижения душ,

Вся религия, все твердые вещи, искусства, правительства — все, что было или очевидно на этом глобусе или любом другом глобусе, падает в ниши и углы перед тем, как процессия душ великие дороги вселенной.

Для продвижения душ мужчин и женщин по великим дорогам вселенной любой другой прогресс является необходимой эмблемой и поддержкой.

Вечно жив, навсегда вперед,

Величественный, торжественный, грустный, замкнутый, сбитый с толку, безумный, беспокойный, слабый, неудовлетворенный,

Отчаянный, гордый, любящий, больной, принятый мужчинами, отвергнутый мужчинами,

Они идут! они идут! Я знаю, что они идут, но я не знаю, куда они идут,

Но я знаю, что они идут к лучшему — к чему-то великому.

Кто бы вы ни были, выходите! или мужчина или женщина выходят!

Вы не должны спать и бездельничать в доме, даже если вы его построили или построили для вас.

Из темного заточения! из-за экрана!

Протестовать бесполезно, я все знаю и разоблачаю.

Смотри на себя так же плохо, как и все остальные,

Сквозь смех, танцы, обеды, ужины людей,

Внутри платьев и украшений, внутри умытых и подстриженных лиц,

Узрите тайну тихой ненависти и отчаяния.

Ни мужа, ни жены, ни друга, которому доверяли услышать признание,

Другой я, дубликат каждого, крадется и прячется,

Бесформенный и бессловесный по улицам городов, вежливый и безвкусный в салонах,

В вагонах железных дорог, в пароходах, на общественных собраниях,

Дома, в домах мужчин и женщин, за столом, в спальне, везде,

Элегантно одетый , лицо улыбается, фигура прямая, смерть под грудинками, ад под костями черепа,

Под сукном и перчатками, под лентами и искусственными цветами,

Соблюдение обычаев, не говоря ни слова само по себе,

Говоря о чем-то еще, но никогда о себе.

14

Allons! через борьбу и войны!

Указанная цель не может быть отменена.

Удалось ли прошлое сражаться?

Что удалось? сам? ваша нация? Природа?

Теперь поймите меня хорошо — в сущности вещей предусмотрено, что из любого плода успеха, независимо от обстоятельств, должно произойти что-то, что потребует большей борьбы.

Мой зов — это призыв к битве, я питаю активное восстание,

Он идет со мной, должно быть хорошо вооружено,

Он идет со мной, часто идет со мною, бедностью, злыми врагами, дезертирством.

15

Allons! дорога впереди!

Это безопасно — я пробовал — мои собственные ноги хорошо испытали это — не задерживайтесь!

Пусть бумага останется на столе ненаписанной, а книга на полке — нераспечатанной!

Оставьте инструменты в мастерской! пусть деньги останутся незаработанными!

Да будет школа стоять! не обращайте внимания на крик учителя!

Пусть проповедник проповедует со своей кафедры! пусть адвокат выступает в суде, а судья разъясняет закон.

Camerado, я протягиваю тебе руку!

Я отдаю вам свою любовь дороже денег,

Я отдаю вам себя перед проповедью или законом;

Ты сам отдашь меня? ты поедешь со мной?

Будем ли мы держаться друг за друга, пока живем?

книг, изменяющих жизнь: ваш выбор | Открытая культура

Изображение Джорджа Редгрейва, через Flickr Commons

Мы спросили наших читателей, какие книги больше всего изменили их жизнь, и вот что они сказали.В приведенном ниже списке рассказывается, какие книги повлияли на их жизнь и почему.

1984 — Джордж Оруэлл

1984 «была первой книгой, которую мне действительно понравилось читать. В то время это полностью поразило меня (мне было 16) и открыло мне глаза на силу идей и на радость чтения хорошей книги ». — Тим

Краткая история почти всего — Билл Брайсон

«Ничего себе, эта книга невероятна. На почти 500 страницах Брайсон охватывает все, от момента расширения Вселенной от очень плотной материи (известной как Большой взрыв) до происхождения человека.Чтение этой книги повлияло на то, как я смотрю на все, от бактерий до астероидов ». — Алекс

Ариэль — Сильвия Плат

«Прочитав эти предложения, я понял, что есть большая дыра: Поэзия! Так много стихов повлияло на мою жизнь: «Ариэль» Сильвии Плат; «Атлас дорог» Кэмпбелла МакГрата; «Над рекой» Джеймса Райта; «Каскадия» Бренды Хиллман… Уолт Уитмен, Эмили Дикинсон, Роберт Блай… Поэзия, возможно, не лучший выбор здесь, но ее определенно стоит праздновать! И не только в апреле.»- Аманда

Колыбель для кошки — Курт Воннегут

«Эта книга снова зажгла проблесковый свет моего воображения, как никакая другая книга за долгое время. Причуды его повествования, закончившегося полным разрушением нашего мира благодаря человечеству, были резкими, шокирующими, но при этом освежающими, когда казалось, что все остальные книги, которые я прочитал, были просто упражнением на пути к счастливому финалу. Отличная книга! » — Спамбой

Кривой огурец — Жизнь и учение Дзен Сюнрю Судзуки

«Хотя я (пока) не практикую дзэн, эта книга похожа на мою Библию в том смысле, что я планирую всегда перечитывать ее и размышлять над сообщениями в ней.У Сузуки было скромное видение того, что для того, чтобы изменить этот мир, нам нужно изменить образ мышления и жизни людей, а не просто изменить симптомы того, что неправильно. Не только для того, чтобы избавиться от поп-предрассудков и ненависти, но и для того, чтобы полностью избавиться от ярлыков, чтобы «бороться» с войной и несправедливостью с миром и пониманием вместо гнева … Это лишь часть того, что формирует то, что я думаю прямо сейчас ». — Луэлла

Нарушая мир — Вацлав Гавел

«Я читал это в младших классах средней школы, нашел в куче скидок в бакалавриате Б.Дальтон. Это произвело на меня впечатление, потому что оно проиллюстрировало концепцию обучения на протяжении всей жизни и то, как люди могут жить с достоинством. Я давал его несколько раз и покупал повторно как минимум три раза ». — Эммет

Очень громко и невероятно близко — Джонатан Сафран Фоер

«… Как будто эта книга забрала так много жизни из прошлого и сделала ее ощутимой для нас здесь, в настоящем. Мне нравится эмоциональная сложность, которая воспроизводится в рукописи и письмах бабушки и дедушки, как они показывают, насколько фрагментирована, подавлена ​​и иногда непостижима память.Серьезно, я мог бы продолжать и продолжать. И я могу вспомнить сотни других книг, которые так же изменили меня. Просто это было в моих мыслях с тех пор, как я прочитал его пару месяцев назад ». — Аманда

Большие надежды — Чарльз Диккенс

«Думаю, это был первый раз, когда я почувствовал такую ​​связь с персонажем. Я одерживал победу на успехах [Пипа], чувствовал удар неудач в его поражениях и чувствовал печаль, когда он нарушал свои собственные принципы. Я увидел в Пипе ценности, которым хотел подражать в своей жизни — стремление следовать своим мечтам, преодолевать свои слабости и уважительно относиться к другим, независимо от того, какие разочарования у меня могут быть в моей собственной жизни… »- Джейми

Исцеление невидимых ран: пути к надежде и выздоровлению в жестоком мире — Ричард Ф.Моллика

«Звездная книга, выпущенная в прошлом году, которая, я верю, постепенно вырастет до классического статуса наравне с Виктором Франклом и Эли Визелем… Тезис Моллики, радикальный для профессора медицины, заключается в том, что у людей есть инструменты, чтобы исцелить себя даже от худшего, что только можно вообразить. травмы. Он мягко показывает рецепт самовосстановления и показывает, что оставшийся в живых — величайший герой для всех нас ». — Меган

Хиросима — Джон Херси

«Херси пересказывает, что происходит, когда на ваш город падает атомная бомба.Этот рассказ, взятый из интервью с выжившими после взрыва атомной бомбы, изначально был опубликован в виде целого выпуска журнала The New Yorker. Призрачный «. — Морган

Как читать книгу — Мортимер Дж. Адлер и Чарльз Ван Дорен

«Проще говоря, это позволило мне получить больше от прочитанных книг». — Грег

Хладнокровно — Трумэн Капоте

Это была первая «книга для взрослых, которую я прочитал после поступления в отделение для взрослых Городской библиотеки в Кракове.Прочитав на полках всю классическую научную фантастику, прозаическая проза Капоте вызвала у меня столько же беспокойства, сколько и новость. Здесь нет инопланетян среди далеких звезд, но есть мир почти обычный и доступный, осязаемый и совершенно пугающий. Читая ее, я чувствовал себя заключенным в клетку с диким животным, внезапный страх, который многократно сменялся уколами разума, стремящимися подчинить себе животное. Это не было выдумкой, но до тех пор оно читалось более странно, чем что-либо еще »

Язык мысли и действия — С.И. Хаякава

Книга, которая «дает целое обоснование для чтения художественной литературы, которую я никогда не забывал. Я вырос в то время и в семье, где чтение художественной литературы было аналогично потере времени. Хаякава пишет о художественной литературе как об инструменте, позволяющем расширить ваш жизненный опыт, увеличить количество и разнообразие переживаний в вашей жизни, вашу оценку этого опыта, понимание других и многое другое! » — Терри

Любовь во время холеры — Габриэль Гарсиа Маркес

— «Это для меня« жизнь подражает искусству », потому что через 31 год в моей жизни появился старый любовник.И если бы я не прочитал эту книгу, думаю, я бы отказал ему ». — Регина

— «Эпос. Красивый. Мое вдохновение стать писателем ». — Валентина

Человек в поисках смысла — Виктор Франкл

«[Это] одна из лучших книг, которые я прочитал. В книге рассказывается о заключении автора в несколько концлагерей. Столкнувшись с ужасными страданиями и потерями, он выживает, находя смысл среди всего этого. Он обнаруживает, что все наши свободы могут быть отобраны у нас… кроме одной….свобода выбора, как мы думаем и действуем в самых наихудших обстоятельствах ». — Андреа

Размышления — Марк Аврелий

«Практическое руководство по человеческому поведению, которое необходимо прочитать всем честолюбивым политикам и лидерам». — Кэрол

Узкая дорога в дальнюю провинцию — Басё

«Четверть века назад я отправился в велосипедную поездку по Северной Америке, и друг засунул в одну из моих корзин книгу Басё в мягкой обложке« Узкая дорога в дальнюю провинцию ».«Узкая дорога» … это дневник японского поэта Басё в 1689 году, когда он путешествовал по северным провинциям Японии. Когда я был в горах Сьерры, задержанный из-за снега, я прочитал «Узкую дорогу» два или три раза. Я не знаю, повлияла ли книга на меня больше, потому что я путешествовал, или мое путешествие повлияло на мое восприятие книги (один из тех дзенских вопросов), но у меня появилось гораздо лучшее представление о путешествии, которое мы все совершаем жизнь, как физическое, так и философское путешествие, и более скромное ощущение своего места среди пришельцев.»- Чарли

Что теперь? 90 дней к новому направлению жизни — Лаура Берман Фортганг

«Я прочитал эту книгу 3 раза за последние 2 года, и это позволило мне преодолеть свои страхи, реализовать свои мечты и начать работать над достижением новых целей в моей карьере, отношениях и т. Д. Это дало мне смелость оставить дела (брак, карьера и т. д.), которые не работали для меня, и столкнуться со страхом неизвестности, чтобы начать работать в направлении нового будущего ». — Мерлен

Бойня 5 — Курт Воннегут

«Прочитав в 12 или 13 лет, я определенно открыл мне глаза на совершенно новый мир.»- Джейсон

Обучение как подрывная деятельность — Нил Почтальон

«Одна книга, которая оказала на меня большое влияние на протяжении всей моей педагогической карьеры, — это« Обучение как подрывная деятельность »Нила Постмана. Его концепции помощи детям в развитии их инстинктов для оценки и анализа всех сообщений, брошенных им в течение их жизни (он назвал это их детектором дерьма), более актуальны сегодня, чем когда он писал книгу в 70-х ». — Тим

Братья Карамазовы — Федор Достоевский

«В подростковом возрасте я был озадачен дерзостью великого инквизитора.Я никогда не читал такого краткого обвинения в вере. Когда мне исполнилось двадцать, я прочитал всю книгу, но когда мне было чуть больше двадцати, я начал ценить ее. Я никогда в жизни не читал более убедительного и реалистичного свидетельства веры, и по мере того, как я рос, мое чтение книги росло вместе со мной ». — Дон

Свечи твоих глаз — Джеймс Парди

«Если бы дьявол был жив, он писал бы произведения Джеймса Парди. «Свечи твоих глаз» навсегда изменили мое отношение к литературе ». — Иоанна

Над пропастью во ржи — Дж.Д. Сэлинджер

— «Этот роман глубоко тронул мое сердце». — Эллен

— «Я собираюсь вернуться в старшую школу и сказать, что« Над пропастью во ржи »оказал большое влияние на мою жизнь. Хотя содержание книги с точки зрения персонажа и истории было доступно мне в 16 лет, на самом деле не это имело значение. Только после того, как я прочитал критику и поговорил с другими в школе и за ее пределами, я начал видеть все, что происходит в романе за пределами сюжета: символизм, ирония, язык и все остальное.Когда я увидел, сколько всего может быть продолжено в книге, сколько вещей происходит одновременно, я был очень впечатлен сложностью литературы как искусства. С тех пор я довольно сильно увлекся книгами ». — Джек

Инцидент в Чейнсвилле — Дэвид Брэдли

Эта книга «попала в мою библиотеку, как часть нашей коллекции, взятой напрокат, в середине 70-х годов. С тех пор я раздал по крайней мере полдюжины экземпляров, купил их для других библиотек, в которых работал, и провел короткую переписку с Дэвидом Брэдли, автором.Пора мне его перечитать … Если только один из вас, читающих это, получит книгу, я буду доволен. Даже если ты не сдашь диссертацию об общественном транспорте дальнего следования ». — Papermaven

Избранные — Хаим Поток

«Я читал эту книгу подростком. Я помню, как был полностью очарован еврейской культурой, изображенной в романе, но основное влияние оказало то, как Поток подчеркивал ценности интеллекта, интеллектуальных достижений и сострадания к другим.Я был невероятно тронут конфликтом между этими ценностями, и на протяжении более 20 лет почти ежегодно перечитываю этот роман и продолжение «Обещания» ». — Джуди

Полные истории Эдгара Аллана По

«Короткие и энергичные, его мрачные рассказы содержат визуальную целостность, которой не хватает современным более длинным рассказам. Он может создать настроение и тон менее чем за страницу. Когда мне нужно отдохнуть от студенческих рассказов, я читаю рассказ По. Есть причина, по которой письмо этого парня сохранилось.»- Крис

Гроздья гнева — Джон Стейнбек

«Я читал« Гроздья гнева »в 7-м классе. Это было 43 года назад. Нежная и любящая проза и голос Стейнбека никогда не покидали меня. Я не думаю, что это слишком много, чтобы сказать, что я на самом деле люблю эту книгу и ее автора очень, очень сильно ». — Fuzzo

История сексуальности, дисциплины и наказания — Мишель Фуко

«Обе эти книги философски привели меня в современный мир, изменив мои взгляды на власть, секс, сексуальность, школу и не что иное, как Современное Я.»- Dragon Management

Путешествие на Восток — Герман Гессен

«Для юного читателя это стало порталом для наслаждения книгами». — Боб

Властелин колец — J.R.R. Толкин

«Книгой, которая больше всего повлияла на мою жизнь, была« Властелин колец », которую я прочитал, когда мне было 15 лет. Эта книга познакомила меня с миром фантастических книг. С тех пор, как я продолжаю читать книги этого жанра (плюс, конечно, много других), как на английском, так и на итальянском языках ». — Франческо

Иллюминатус! Трилогия — Роберт Ши и Роберт Антон Уилсон

— «Он переполнен вольнодумным анархизмом и во многом подтолкнул меня к моей нынешней полулибертарианской точке зрения.»- Дэйв

— «Я могу представить, что эта книга произвела подобное действие на многих людей, которые ее читали. Эта книга действительно изменила мой образ мышления и познакомила меня с большим количеством действительно полезной информации. Я прочитал почти все книги Роберта Антона Уилсона. Он был великим философом, который не боялся высказывать свое мнение. Он недавно скончался, и я знаю, что многие люди будут скучать по нему. Наибольшее впечатление от него произвело на меня введение логики «может быть» »- Cyen

Удовольствие узнавать вещи — Ричард Фейнман

«Сборник сочинений великого ученого показывает всю палитру острого ума, одушевленного всесторонним любопытством.»- Давиде

Тайный сад — Фрэнсис Ходжсон Бернетт

«У меня есть две книги, которые повлияли на мою жизнь; один из детства и один из раннего взросления. В шестом классе учитель каждый день читал нам «Тайный сад». Я был очарован воображением, состраданием и фантазией, которые пробудила во мне эта книга ». —

января

Незнакомец — Альбер Камю

«Мне это так нравится. Эта книга для меня — чистая философия ». — Эллен

Пути зрения — Джон Бергер

«Книга, которая впервые открыла мне глаза на то, что есть много способов исследовать вещи.»- Дарси

Дзен и искусство ухода за мотоциклами: исследование ценностей — Роберт М. Пирсиг

— «Хотя я не слишком увлекаюсь философией, эта книга действительно заставила меня взглянуть на многие вещи по-другому!» — Хариш

— «После 18 лет изучения философии я все еще возвращаюсь в Пирсиг для ясности. Хотя сейчас я вижу много параллелей с более «респектабельными» философами, такими как Юм, в этих книгах есть и очень человеческое измерение, которое всегда меня трогает. Многие, кто читают Пирсига, испытывают ощущение воссоединения с давно забытым источником мудрости, давно утраченной из-за редукционизма нашей повседневной жизни.»- Дэвид

Как запоминать то, что вы читаете

Почему некоторые люди, кажется, могут прочитать книгу один раз и запомнить каждую ее деталь на всю жизнь, в то время как другие с трудом могут вспомнить даже название через несколько дней после того, как отложили книгу?

Ответ прост, но непрост.

Это не то, что они читают. Это , как они читают, . Хорошие навыки чтения не только помогут вам прочитать больше , но и помогут вам лучше прочитать .

«Я не могу вспомнить книги, которые прочитал, не больше, чем обеды, которые я съел; даже так, они сделали меня.”

— Ральф Уолдо Эмерсон

Active Vs. Пассивные считыватели

Пассивные читатели забывают вещи почти так же быстро, как читают их. С другой стороны, активные читатели сохраняют большую часть прочитанного. Еще одно различие между этими двумя типами читателей заключается в том, как количество прочитанных по-разному влияет на них. Пассивные читатели, которые много читают, не намного опережают пассивных читателей, которые читают мало. Однако если вы активный читатель, все по-другому.

Чем больше читают активные читатели, тем лучше они понимают.Они разрабатывают сетку ментальных моделей, на которых можно закрепить идеи, еще больше увеличивая их удержание. Активные читатели учатся отличать хорошие аргументы и конструкции от плохих. Активные читатели принимают более правильные решения, потому что они знают, как заставить мир делать за них большую часть работы. Активные читатели избегают проблем. У активных читателей есть еще одно преимущество: Чем больше они читают, тем быстрее они читают.

Вспомните книги, которые вы изучали в школе. Несмотря на время, большинство из нас много о них помнят.Даже если детали нечеткие, мы, несомненно, можем вспомнить основные сюжеты, главных героев, заметные темы и мотивы. Почему? Ну, во-первых, мы не просто пассивно читали эти книги. Мы активно читаем их вместе с обсуждениями в классе, где мы по очереди читали отрывки вслух, разыгрывали сцены или, возможно, даже смотрели экранизации. Независимо от того, сколько времени прошло с тех пор, как мы ступили в класс, все мы, вероятно, помним Animal Farm.

Привычки эффективного чтения

Наличие продуманной стратегии улучшения того, на что мы тратим много времени, — это разумный подход.Хотя мы можем тратить много времени на чтение и потребление информации, лишь немногие из нас сознательно повышают эффективность чтения.

Чтобы получить максимальную отдачу от каждой книги, которую мы читаем , жизненно важно иметь план записи, размышления и претворения в жизнь выводов, которые мы делаем из информации, которую мы потребляем . В этой статье мы покажем вам, как получить максимальную пользу от каждой прочитанной страницы.

Во-первых, давайте проясним некоторые распространенные заблуждения о чтении.Вот что я знаю:

• Качество важнее количества. Если вы читаете только одну книгу в неделю, но полностью цените и усваиваете ее, вам будет намного лучше, чем тому, кто пролистает половину библиотеки, не обращая особого внимания.
• Спидридинг — чушь собачья. Единственный способ читать быстрее — это читать больше.
• Книга сводных услуг пропускает точку . Многие компании берут смешные цены за доступ к резюме, написанному кем-то 22-летним человеком с нулевым опытом в предмете книги.Это упускает из виду не только чтение, но и то, как мы учимся.
• Необычные приложения и инструменты не нужны. Блокнот, каталожные карточки и ручка подойдут. (Для тех из вас, кому нужен простой онлайн-инструмент с возможностью поиска, Evernote — это ответ.)
• Не читайте то, что нам скучно.
• Доработка книги необязательна. Вы должны начать много книг и закончить только несколько из них.

«Каждый раз, когда я читал отличную книгу, мне казалось, что я читаю своего рода карту, карту сокровищ, и сокровище, к которому меня направили, на самом деле было мной.Но каждая карта была неполной, и я мог бы найти сокровище, только если бы прочитал все книги, поэтому процесс поиска самого лучшего был бесконечным поиском. И сами книги, казалось, отражали эту идею. Вот почему сюжет каждой книги можно свести к «кто-то что-то ищет» ».

— Мэтт Хейг, Причины остаться в живых

Успех в чтении сводится к подготовке. То, что вы делаете перед чтением, имеет большее значение, чем вы думаете.

Отфильтруйте свое чтение

Нет никаких правил в выборе книг.Нам не нужно читать бестселлеры, классику или книги, которыми все восхищаются. На самом деле, есть преимущество, читая то, что другие люди не читают. Это не школа, и здесь нет обязательных списков для чтения. Сосредоточьтесь на некотором сочетании книг, которые: (1) выдерживают испытание временем; (2) пробудить ваш интерес; или (3) резонировать с вашей текущей ситуацией.

Чем интереснее и актуальнее мы находим книгу, тем больше вероятность, что мы вспомним ее содержание в будущем.

Для старых или переведенных книг проверьте, какая версия считается лучшей. Например, перевод Хейса «Размышления» Марка Аврелия считается наиболее точным по отношению к оригинальному тексту, но при этом имеет современный (доступный) вид.

Получить некоторый контекст

Хорошее место для начала — это предварительное исследование книги. Некоторые книги — например, A Confederacy of Dunces и The Palm Wine Drinkard — имеют совсем другое значение, если мы немного узнаем о жизни автора.

Для старых книг постарайтесь понять исторический контекст. Если книги написаны в незнакомой стране, постарайтесь понять культурный контекст. Вот несколько полезных вопросов:

• Почему автор написал это? (У них была повестка дня?)
• Каков их опыт?
• Что еще они написали?
• Где это было написано?
• Какова была политическая, экономическая и культурная ситуация на момент написания?
• Книга была переведена или перепечатана?
• Произошли ли какие-либо важные события — война, экономическая депрессия, смена руководства, появление новых технологий — во время написания книги?

Знайте, почему

Для чего вы читаете эту книгу? Развлекательная программа? Чтобы понять что-то или кого-то, кого вы не знаете? Чтобы улучшить свою работу? Чтобы поправить здоровье? Чтобы научиться навыку? Чтобы помочь построить бизнес?

Вы должны иметь некоторое представление о том, что вы хотите получить от книги.Вы не просто хотите собирать бесконечное количество бесполезной информации. Это никогда не прилипнет.

Интеллектуальный скимминг

Перед тем, как начать читать книгу (особенно научно-популярную), просмотрите указатель, страницу содержания, предисловие и внутреннюю часть обложки, чтобы получить представление о предмете. (Эта статья о том, как читать книгу, — прекрасное введение в беглый просмотр.) Библиография также может указать тон книги. Лучшие авторы часто читают сотни книг для каждой из них, поэтому хорошо изученная книга должна иметь библиографию, полную интересных текстов.Прочитав книгу, просмотрите библиографию и отметьте книги, которые хотите прочитать в следующий раз.

Подберите книгу к своему окружению

Хотя это не всегда практично, подбор книг в соответствии с нашим местоположением и обстоятельствами может иметь большое значение. Книги будут иметь больший резонанс, поскольку они станут частью опыта, а не просто его дополнением.

Выбирая книги, обратите внимание на свою собственную ситуацию и определитесь с жанрами или авторами, которые могут помочь вам преодолеть любые текущие проблемы.Каким бы ни было ваше положение дел, кто-то был в одном и том же месте. Кто-то испытывал те же чувства, думал о тех же мыслях и писал об этом. Тебе решать, найти эту книгу.

Например:

• В путешествии или в отпуске? Сопоставьте свою книгу с местом — Джек Керуак или Джон Мьюир из Америки; Макиавелли для Италии; Эссе Монтеня , Эрнест Хемингуэй или Жорж Перек для Франции; и так далее. В частности, никуда не денешься? Прочтите Владимира Набокова или Генри Торо.
• Как справиться с горем? Прочтите Когда дыхание становится воздухом Пол Каланити, Факел Шерил Стрейд , или что-нибудь еще от Тары Брач.
• У вас кризис по поводу собственной смертности? (Это случается со всеми.) Прочтите Сенеки О краткости жизни или Теодора Зельдина Скрытые удовольствия жизни.
• Имея дело с невзгодами? Потеряли работу? Прочтите «Размышления » Марка Аврелия или «Препятствие — это путь» Райана Холидей.
• Недовольны своей работой? Прочтите Linchpin Сета Година, Мастерство Роберт Грин или В поисках потока Михали Чиксентмихайи.

Если бы я был доктором, я бы выписал книги. Они могут быть столь же сильными, как и наркотики.

Вспоминая прочитанное

Вы запомните больше из прочитанного, если будете выполнять следующие семь действий во время чтения.

Сделать заметки

Создание заметок — важная основа для отражения и интеграции прочитанного в уме.

Лучшая техника для ведения заметок — та, которая подходит вам и которой легко придерживаться. Хотя в Интернете есть сотни систем, вам нужно взять одну из них и адаптировать ее до тех пор, пока у вас не появится собственная система. Некоторые люди предпочитают делать записи на учетных карточках или в обычной книге; другие предпочитают цифровую систему. Заметки особенно полезны, если вы пишете на регулярной основе, хотя каждый (не только писатель) может извлечь выгоду из их создания.

Начните с краткого изложения каждой главы и расшифровки любых значимых отрывков или фраз.Если вы не знаете, как упростить свои мысли, представьте, что кто-то только что похлопал вас по плечу и попросил объяснить главу, которую вы только что дочитали. Они никогда не читали эту книгу и не имеют представления о предмете. Как бы вы им это объяснили?

В «3 секретах, которые помогают мне писать и думать» Роберт Грин так описывает свой процесс ведения записей:

Когда я читаю книгу, я ищу в работе основные элементы, которые можно использовать для создания стратегий и историй, которые появляются в моих книгах.Когда я читаю книгу, я подчеркиваю важные отрывки и разделы и помещаю пометки… сбоку.

Закончив чтение, я часто откладываю его на неделю и глубоко обдумываю уроки и ключевые истории, которые можно было бы использовать в моем книжном проекте. Затем я возвращаюсь и помещаю эти важные разделы на карточки.

Дэвид Фостер Уоллес рекомендует аналогичную форму активного чтения (подробнее см. Quack This Way: David Foster Wallace & Bryan A. Garner Talk Language and Writing):

Не просто много читать, но и обращать внимание на то, как предложения складываются вместе, предложения соединяются, как предложения идут в абзац.Упражнения такие же тупые, как если бы вы взяли книгу, которая вам действительно нравится, вы прочитаете ее страницу три, четыре раза, отложите ее, а затем попытаетесь имитировать ее слово в слово, чтобы вы могли почувствовать свои собственные мышцы, пытающиеся достичь некоторых из них. эффекты, которые произвела понравившаяся страница текста. Если вы похожи на меня, то вы узнаете, что происходит, только потому, что не сможете воспроизвести это. Звучит очень-очень глупо, но на самом деле вы можете прочитать страницу текста, не так ли? И «О, это было довольно хорошо…», но вы не понимаете бесконечности выбора, сделанного в этом тексте, пока не начнете пытаться воспроизвести их.

Читая книгу, напишите краткое содержание главы прямо в конце главы. Если сеанс чтения окончен, это поможет обобщить то, что вы только что прочитали. Когда вы завтра возьмете книгу в руки, начните с чтения краткого содержания двух предыдущих глав, чтобы сосредоточиться на том, где вы находитесь в книге.

Оставайтесь сосредоточенными

Решите, что пока вы будете читать, вы сосредоточитесь на книге и ни на чем другом. Никаких быстрых проверок в Твиттере. Электронных писем нет.Нет сотового телефона. Нет телевизора. Не смотреть в воздух. Понимание и увлечение книги требует глубокого сосредоточения, особенно если предмет является плотным или сложным. Помните, мы стремимся к активному чтению. Активное чтение требует сосредоточенности и умения взаимодействовать с автором.

Ссылаясь на время до появления Интернета, Николас Карр пишет в «Отмели»: «В тихих местах, открываемых длительным, неотвлекаемым чтением книги, люди создавали свои собственные ассоциации, делали собственные выводы и аналогии, поощряли свои собственные идеи. .Они глубоко думали, когда читали глубоко ».

Если вы изо всех сил пытаетесь сосредоточиться на особенно сложной или объемной книге, решите читать всего 25 ее страниц в день. Чтобы проглотить сложный текст, нужно всего несколько минут. На написание такой длинной книги могут уйти месяцы, но, по крайней мере, вы прочтете ее, не перегружая и не скукая.

Отметьте книгу

Большинство из нас в детстве учили относиться к книгам как к чему-то священному — никогда не складывать углы страниц и не писать на полях.Однако, если вы хотите запомнить прочитанное, забудьте о сохранении книг в первозданном виде. Я потратил много времени, помогая своим детям отучить от правила, что книги нельзя писать.

На самом деле с ума сойти с маргиналией. Чем больше вы пишете, тем активнее будет ваш ум при чтении.

Запишите связи и косвенные мысли, подчеркните ключевые отрывки и заведите привычкой выстраивать диалог с автором. Некоторые люди рекомендуют составить собственный указатель ключевых страниц или использовать сокращения (например, Мария Попова из Brain Pickings пишет «BL» рядом с любым красивым языком).

Первый раз, когда вы пишете книгу, может нервировать, но в долгосрочной перспективе это приводит к глубокому пониманию и чувству связи с автором.

Билли Коллинз написал прекрасное стихотворение о радостях маргиналии: «Мы все взяли белый периметр как свой собственный / и потянулись за ручкой, хотя бы для того, чтобы показать / мы не просто бездельничали в кресле, листая страницы; / мы вдавили мысль в обочину / оставили впечатление на обочине. /… «Простите за пятна от яичного салата, но я влюблен.’”

Создайте яркую мысленную картину

Создание ярких мысленных образов — один из самых эффективных методов запоминания чего-либо, в том числе того, что мы читаем. Когда вы сталкиваетесь с важным отрывком или концепцией, сделайте паузу и визуализируйте его. Сделайте изображение как можно более ярким и отличительным.

Создание мысленных связей

Книги не существуют в вакууме. Каждое понятие или факт можно связать с бесчисленным множеством других . Попытка сформировать собственные ссылки — это плодотворный способ лучше запомнить то, что мы читаем.

Николас Карр пишет в The Shallows:

Связь между читателем и писателем всегда была тесным симбиозом, средством интеллектуального и художественного взаимообогащения. Слова писателя действуют как катализатор в сознании читателя, вдохновляя на новые идеи, ассоциации и восприятия, а иногда даже на прозрения. А само наличие внимательного, критического читателя дает толчок писательскому творчеству. Это дает автору уверенность в том, что он исследует новые формы самовыражения, прокладывает трудные и требовательные пути мысли, отваживается выйти на неизведанную и иногда опасную территорию.

Держите в уме ментальные модели

Ментальные модели позволяют нам лучше понимать и синтезировать книги. Вот некоторые из основных способов их использования:

• Предвзятость подтверждения: Какие части этой книги я игнорирую? Подтверждает ли эта книга мое мнение? (Хорошо, но на самом деле подтверждает ваши убеждения, или вы просто видите то, что хотите видеть? Если вы не можете вспомнить ни одного пункта в книге, с которым вы не согласны, предвзятость подтверждения может искажать ваши рассуждения.)
• Байесовское обновление: Какие мнения я должен изменить в свете этой книги? Как я могу обновить свое мировоззрение, используя содержащуюся в нем информацию? Помните слова Джона Мейнарда Кейнса: «Когда факты меняются, я меняю свое мнение. Что вы делаете, сэр?
• Принцип Парето: Какие части этой книги являются наиболее важными и содержат больше всего информации? Если бы мне пришлось сократить 99% слов в этой книге, что бы я оставил? Многим авторам необходимо достичь определенного количества слов или страниц, в результате чего страницы (или даже целые главы) содержат пустые слова и отступы.Даже лучшие научно-популярные книги часто длиннее, чем необходимо, чтобы передать их идеи. (Обратите внимание, что принцип Парето менее применим к художественной литературе.)
• Кредитное плечо: Как я могу использовать уроки из этой книги, чтобы получить несоразмерное преимущество? Могу ли я ощутимо использовать эти новые знания?
• Стимулы: Что движет персонажами или автором? Что они ищут? Какова их цель? Вот как Курт Воннегут описал важность стимулов в книгах: «Когда я учил творческому письму, я говорил студентам, чтобы их персонажи сразу захотели чего-то, даже если это всего лишь стакан воды.Персонажи, парализованные бессмысленностью современной жизни, все же время от времени вынуждены пить воду ».
• Ошибка доступности: Влияют ли книги, которые я недавно прочитал, на мое восприятие этой книги? Как мой неотерический опыт влияет на мое чтение? Придаю ли я чрезмерное значение частям этой книги, потому что они выдающиеся и запоминающиеся?
• Склонность к стереотипам: Подбираю ли я бессознательно автора, персонажей или книгу в целом к ​​определенной категории? Или автор стереотипирует своих персонажей? Помните, хорошего стереотипа не бывает.
• Социальное доказательство: Как социальное доказательство — количество проданных копий, статус бестселлера, мнение других — влияет на мое восприятие этой книги? Использует ли автор социальные доказательства, чтобы манипулировать читателями? Для авторов нет ничего необычного в том, чтобы попасть в списки бестселлеров, предоставляя социальное доказательство, которое затем приводит к значительным продажам. В результате посредственные книги могут стать популярными. Это классический пример голого императора, на который умные читатели должны обратить внимание.
• Инстинкт рассказа: Искажает ли автор реальные события, чтобы сформировать связное повествование? Это часто встречается в биографиях, мемуарах и исторических текстах. В книге The Value of Narrativity in the Image of Reality, Hayden White объясняет нашу тенденцию объединять историю в повествование: «Столь естественен импульс к повествованию, настолько неизбежна форма повествования для любого сообщения о том, как вещи на самом деле происходили. , эта нарративность могла показаться проблематичной только в той культуре, в которой она отсутствовала… нарратив — это метакод, человеческое универсальное… Повествование становится проблемой только тогда, когда мы хотим придать реальным событиям форму рассказа… представление реальных событий возникает из желания, чтобы реальные события отображали последовательность, целостность, полноту и завершенность образа жизни, которая есть и может быть только воображаемой.Представление о том, что последовательности реальных событий обладают формальными атрибутами историй, которые мы рассказываем о воображаемых событиях, могло иметь свое происхождение только из желаний, мечтаний, мечтаний. Действительно ли мир представляет себя для восприятия в форме хорошо составленных историй с центральными сюжетами, правильными началами, серединами и концами, а также связностью, которая позволяет нам видеть «конец» в каждом начале? Или он проявляется больше в формах, которые предлагают анналы и хроники, либо как простая последовательность без начала и конца, либо как последовательность начал, которые только заканчиваются и никогда не заканчиваются? И действительно ли мир, даже социальный мир, когда-либо действительно приходит к нам уже нарративизированным, уже «говорящим о себе» из-за пределов нашей способности придать ему научный смысл? Или вымысел такого мира, мира, способного говорить о себе и проявлять себя в форме рассказа, необходим для установления того морального авторитета, без которого было бы немыслимо понятие специфической социальной реальности? »
• Предвзятость в отношении выживаемости: Является ли эта (научно-популярная) книга представлением реальности или автор не учитывает базовые ставки? Предубеждение в отношении выживания широко распространено в книгах по бизнесу, самопомощи и биографических книгах.Частный случай успешного человека или бизнеса может рассматриваться как правило, а не исключение.
• Утилита: Если книга предлагает совет, есть ли у нее практическое применение? В какой момент наступает убывающая отдача?

Остановить, когда скучно

Как правило, люди, которые любят читать, никогда не заканчивают дрянную книгу.

Как однажды написал Шопенгауэр, «никогда нельзя читать слишком мало плохих или слишком много хороших книг: плохие книги — интеллектуальный яд; они разрушают разум.«Жизнь слишком коротка, чтобы закончить плохую книгу.

Нэнси Перл защищает Правило 50. Это предполагает чтение первых 50 страниц книги и затем решение, стоит ли ее дочитать. Правило 50 имеет интересную особенность: когда вам исполнилось 50 лет, вычтите свой возраст из 100 и прочтите столько страниц. Перл пишет:

И если внизу страницы 50 все, что вас действительно интересует, это кто на ком женится или кто убийца, то откройте последнюю страницу и узнайте.Если его нет на последней странице, перейдите на предпоследнюю или предпоследнюю страницу, или как бы далеко вам не пришлось вернуться, чтобы узнать то, что вы хотите знать … Когда вам 51 год или больше, вычтите свой возраст из 100 , а результирующее число (которое, конечно, с каждым годом становится все меньше) — это количество страниц, которые вы должны прочитать, прежде чем сможете без всякой вины отказаться от книги … Когда вам исполняется 100 лет, вы имеете право (согласно правилу 50) читать судите о книге по обложке.

Нассим Талеб также подчеркивает важность никогда не заканчивать некондиционную книгу:

В ту минуту, когда мне наскучила книга или предмет, я перешел к другой, вместо того, чтобы полностью отказаться от чтения — когда вы ограничены школьным материалом и вам становится скучно, у вас есть склонность сдаваться и делать ничего, или играть в шутку от уныния… Уловка состоит в том, чтобы наскучить конкретная книга, а не сам процесс чтения.Так что количество поглощаемых страниц могло расти быстрее, чем в противном случае. И вы находите золото, так сказать, без особых усилий, точно так же, как в рациональных, но ненаправленных исследованиях, основанных на пробах и ошибках.

«То, что ты ищешь, Монтэг, есть в мире, но единственный способ, которым средний парень когда-либо увидит девяносто девять процентов из них, — это книга».

— Рэй Брэдбери, 451 по Фаренгейту

Процесс обучения

Большинство людей думают, что потребление информации — это то же самое, что и обучение.Никакая идея не может быть дальше от истины.

Основной процесс обучения состоит из размышлений и обратной связи. Мы изучаем идеи, полученные благодаря опыту — нашему или чужому, — который останется неизменным, если мы не найдем время поразмышлять над ними. Если вы что-то читаете и у вас нет времени подумать о том, что вы прочитали, ваши выводы будут шаткими.

Одна из причин, по которой мы читаем книги, заключается в том, что они предлагают богатый набор деталей, позволяющих нам увидеть мир как автора и отправиться в путешествие, поскольку они устанавливают связи и размышляют.Это позволяет нашему мозгу изучать не только абстракции автора, но и узнавать, когда эти абстракции могут работать, а когда нет (благодаря огромному количеству деталей).

Применяйте полученные знания

Итак, вы дочитали книгу. Что теперь? Как вы можете использовать то, что узнали? Не уходите с расплывчатым ощущением «о да, я должен полностью делать то, что говорит этот автор». Найдите время, чтобы составить план и решить, как реализовать ключевые уроки из книги.

Одного чтения недостаточно. Мы должны контекстуализировать знания. Когда это работает? Когда не получается? Где я могу это применить? Какие ключевые переменные? Этот список можно продолжить. Если вы можете взять то, что прочитали, и сразу же применить это, это укрепит усвоение материала и добавит контекст и значение.

Техника Фейнмана

Метод Фейнмана назван в честь физика Ричарда Фейнмана, лауреата Нобелевской премии. Вы можете думать об этом как об алгоритме гарантированного обучения.Есть четыре простых шага: выбрать концепцию; научите этому малыша; выявить пробелы и вернуться к исходному материалу; и просмотрите и упростите.

Обучение других — мощный способ закрепить информацию в своей голове. Это часть техники Фейнмана.

По завершении книги возьмите ближайшего (желающего) человека и расскажите ему о том, что вы узнали. Вам нужно будет удалить или объяснить жаргон, объяснить, почему эта информация имеет значение, и пройти их через логику автора.Звучит просто. Попробовав это в первый раз, вы поймете, что это непросто.

Если вокруг никого нет, попробуйте поговорить сами с собой. Вот что я делаю … но, может, я сошел с ума.

И если это не сработает, напишите обзор на Amazon или Goodreads, или опубликуйте об этом на Reddit или где-нибудь еще, где люди могут быть заинтересованы.

Одним из преимуществ нашей виртуальной читательской группы является то, что люди вынуждены думать о том, что они изучают.Мы еженедельно задаем вопросы по заданному чтению, и ответы на них разнообразны и продуманы. Жаргон уходит, и люди убирают слепые пятна. Это невероятно смотреть. В результате, прочитав с нами книгу, люди говорят: «Я сохранил гораздо больше, чем мог бы, если бы сделал это сам».

Шопенгауэр сказал: «Когда мы читаем, другой человек думает за нас: мы просто повторяем его мыслительный процесс». Чтобы избежать этого, вам нужно поразмыслить над своими взглядами и посмотреть, как они реагируют на отзывы.

Сделайте заметки доступными для поиска

Существует бесконечное множество способов организации заметок — по книге, по автору, по теме, по времени чтения. Неважно, какую систему вы используете, до тех пор, пока вы сможете найти заметки в будущем.

Наличие каталога всего, что вы узнаете из чтения, создает бесценный ресурс, к которому можно обращаться всякий раз, когда вам нужна идея, хотите вдохновения или хотите подтвердить мысль. С годами вы накопите банк мудрости, на который можно будет ссылаться во время кризиса, неопределенности или нужды.Трудно передать, насколько это может оказаться ценным.

Как писал генерал Мэттис: «Благодаря моему чтению я никогда не был застигнут врасплох ни одной ситуацией, никогда не был в недоумении по поводу того, как какая-либо проблема решалась (успешно или безуспешно) раньше. Он не дает мне ответов на все вопросы, но он освещает то, что часто оказывается темной дорогой впереди ».

Варианты каталогизации ваших заметок включают:

• Коробка каталожных карточек, идеально организованная по теме, автору или времени чтения.Каталожные карточки можно перемещать.
• Обычная книга (опять же, идеально организованная по теме, автору или времени чтения).
• Цифровая система, например Evernote, OneNote или старый добрый Microsoft Word. Цифровые системы имеют дополнительное преимущество, заключающееся в возможности поиска, что может сэкономить много времени, если вы будете обращаться к своим заметкам на регулярной основе.

Запланируйте время, чтобы прочитать и просмотреть эти примечания.

Перечитать (при необходимости)

Великие книги нужно читать не раз.Хотя их перечитывание может показаться пустой тратой времени, потому что нужно прочитать так много других книг, это неправильное понимание процесса обучения. Лучшее время, чтобы начать перечитывать хорошую книгу — сразу после прочтения. Цель не в том, чтобы прочитать как можно больше книг; Я пробовал это, и это не сработало. Цель — получить как можно больше мудрости.

Перечитывание хороших книг имеет огромное значение, если мы хотим сформировать долговременные воспоминания о содержании. Повторение имеет решающее значение для создания воспоминаний.Как писал Сенека: «Вам следует продлить свое пребывание среди писателей, чей гений неоспорим, получать от них постоянную подпитку, если вы хотите извлечь из своего чтения что-нибудь, что найдет прочное место в вашем сознании».

Нет лучшего способа закончить эту статью, чем мудрые слова Генри Торо:

Книги — бесценное богатство мира и достойное наследие поколений и народов. Книги, самые старые и лучшие, естественно и по праву стоят на полках каждого коттеджа.У них нет собственных причин для возражений, но пока они просвещают и поддерживают читателя, его здравый смысл не откажет им. Их авторы — естественная и непреодолимая аристократия любого общества, и больше, чем короли или императоры, оказывают влияние на человечество.

Комментарий на Facebook | Обсудить в Twitter

Лучший способ читать больше книг (и помнить то, что вы читали)

«Я просто сижу в офисе и читаю весь день».

Так описывает свой день Уоррен Баффет, один из самых успешных людей в мире бизнеса.Сидя. Чтение.

Он советует всем читать больше, и это, безусловно, цель, от которой мы все можем справиться. Наши личные улучшения в Buffer регулярно возвращаются к книгам, которые мы читаем — как мы стремимся читать больше и делаем чтение привычкой. Думаю, вы тоже в той же лодке. Читать больше — одно из наших самых распространенных стремлений.

Итак, как нам это сделать? И что нам делать со всей этой информацией, когда она у нас есть?

Чтение и запоминание всего — это обсуждение с множеством различных уровней и множеством интересных возможностей.Я с радостью изложу здесь несколько вариантов того, как читать и запоминать все это, и хотел бы услышать ваши мысли ниже.

Но сначала давайте установим некоторые исходные параметры…

Как быстро вы читаете?

Один из очевидных способов побольше читать — это читать быстрее. Это, вероятно, первое, на что многие из нас будут стремиться к быстрой победе в своей рутине чтения.

Итак, как быстро вы читаете?

Staples (да, канцелярская цепочка поставок) собирала данные о скорочтении в рамках рекламной кампании по продаже электронных книг.Кампания также включала инструмент скорочтения, который все еще можно попробовать. Пройдите тест, чтобы узнать, насколько быстро вы читаете.

(Моя оценка составила 337 слов в минуту. Ваш?)

Тест скорости чтения Staples включает данные о том, как другие демографические данные складываются в словах в минуту. Согласно Staples, средний взрослый человек читает 300 слов в минуту.

• Учащиеся третьего класса = 150 слов в минуту
• Учащиеся восьми классов = 250
• Средний студент колледжа = 450
• Средний «высший руководитель» = 575
• Средний профессор колледжа = 675
• Быстрое чтение = 1500
• Чемпион мира по скорочтению = 4,700

Всегда ли быстрое чтение является правильным решением задачи чтения большего количества книг? Не всегда.Понимание по-прежнему имеет значение, и в некоторых отчетах говорится, что скорочтение или беглый просмотр приводят к забыванию деталей и плохому удержанию. Тем не менее, если вы можете немного увеличить количество слов в минуту, сохраняя при этом понимание прочитанного, это, безусловно, может принести дивиденды в вашем стремлении читать больше.

Есть еще один способ взглянуть на вопрос «читать больше».

Сколько вы читаете?

Быстро читает, потом много читает. Комбинация этих двух вещей станет лучшим способом наполнить вашу рутину чтением, но каждая из них ценна сама по себе.Фактически, для многих людей речь идет не о гонке на время от начала до конца с книгой или рассказом, а скорее о самой истории. Скорочтение не очень помогает, когда вы читаете ради удовольствия.

В этом смысле желание читать больше может означать просто иметь больше времени для чтения и читать больше контента — книг, журналов, статей, сообщений в блогах — в целом.

Начнем с базового показателя чтения. Сколько книг вы читаете в год?

Исследование, проведенное в 2012 году исследовательским центром Pew Research Center, показало, что взрослых читают в среднем 17 книг в год.

Ключевое слово здесь — «средний». С обеих сторон есть огромные крайности: как те, кто читает больше 17 книг в год, так и те, кто читает меньше — вроде ноль. То же исследование Pew Research показало, что 19 процентов американцев не читают никаких книг. Опрос Huffington Post / YouGov, проведенный в 2013 году, показал, что это число может быть еще больше: 28 процентов американцев не читали ни одной книги за последний год .

Желание узнать больше помещает вас в довольно элитную компанию.

5 способов читать больше книг, блогов и статей

1.Читайте для скорости: руководство Тима Феррисса по чтению на 300% быстрее

Тим Феррис, автор 4-часовой рабочей недели и нескольких других бестселлеров, является одним из лидеров в лайфхаках, экспериментах и ​​достижении цели . Поэтому неудивительно, что у него есть метод скорочтения, который увеличивает вашу скорость чтения втрое.

Его план содержит две техники:

1. Использование пера в качестве трекера и иноходца, например, как некоторые люди перемещают палец вперед и назад по строке во время чтения
2. Начинайте читать каждую новую строку, по крайней мере, на три слова от первое слово строки и завершение не менее трех слов от последнего слова

Первый метод, трекер / иносказатель, в основном является инструментом, который можно использовать для овладения второй техникой.Феррис называет эту вторую технику «Расширение восприятия» . Практикуясь, вы тренируете свое периферийное зрение, чтобы оно было более эффективным, подбирая слова, которые вы не отслеживаете, непосредственно глазом. Согласно Ферриссу:

Неподготовленные читатели используют до ½ своего периферийного поля на полях, переходя от первого слова к последнему, тратя 25-50% своего времени на «чтение» полей без содержания.

На приведенном ниже изображении с сайта eyetracking.me показано, как эта концепция расширения восприятия может выглядеть с точки зрения чтения:

Вы найдете похожие идеи во многих советах и ​​классах по скорочтению (некоторые заходят так далеко, что предлагают вам прочитать строка за строкой по образцу змейки).Быстрые движения глаз, называемые саккадами, происходят постоянно, когда мы читаем и когда наш взгляд перескакивает с полей на слова. Сведение к минимуму этого — ключевой способ увеличить время чтения.

Вывод: если вы сможете улучшить свое периферическое зрение, вы сможете читать быстрее — возможно, не на 300 процентов быстрее, но каждый бит имеет значение.

2. Попробуйте новый способ чтения

Есть ли еще место для инноваций в чтении? Несколько новых инструментов для чтения говорят «да».

Spritz и Blinkist используют уникальные подходы, помогающие вам читать больше: один помогает читать быстрее, а другой помогает быстрее переваривать книги.

Во-первых, Spritz. Как упоминалось выше в разделе о скорочтении, при чтении из стороны в сторону и сверху вниз возникает много лишних движений.

Spritz полностью исключает все движения.

Spritz показывает по одному слову статьи или книги внутри коробки. Каждое слово центрируется в рамке в соответствии с Оптимальной точкой распознавания — термином Спритца, обозначающим место в слове, которое естественным образом ищет глаз, — и эта центральная буква окрашена в красный цвет.

Spritz еще не запустил что-либо, связанное с его технологией, но есть букмарклет под названием OpenSpritz, созданный пистолетом.io, который позволяет использовать метод чтения Spritz для любого текста, который вы найдете в Интернете.

Вот как выглядит OpenSpritz со скоростью 600 слов в минуту:

На домашней странице сайта Spritz есть демонстрация, которую вы можете попробовать сами и увеличить или уменьшить скорость по своему усмотрению.

Вместе со Spritz есть новое приложение Blinkist. Blinkist — это не переосмысление того, как мы читаем, а переосмысление того, как мы потребляем книги. Основываясь на убеждении, что мудрость книг должна быть более доступной для всех нас, Blinkist берет популярные научно-популярные произведения и разбивает главы на небольшие части.

Эти так называемые «моргания» содержат ключевые мысли из книг, и их нужно прочитать за две минуты или меньше. Да, это очень похоже на Cliff Notes. Хотя способ доставки информации — великолепно выглядящий и удобный для использования на мобильных устройствах, чтобы вы могли учиться, где бы вы ни находились — делает ее уникальной.

Вот пример содержания Blinkist из книги Бена Горовица The Hard Thing About Hard Things :

Я уверен, что мы можем согласиться с тем, что намного легче читать больше, если книгу разделить на 10 главы по две минуты каждая.

3. Узнайте больше, сделав время

Шейн Пэрриш из блога Farnam Street прочитал 14 книг в марте, и он решает такие огромные задачи, как в этом месяце, из месяца в месяц. Как он это делает?

Он делает это приоритетом и сокращает время от других занятий.

Что мешает читать?

Я не провожу много времени перед телевизором. (Единственное исключение — во время футбольного сезона, когда я смотрю одну игру в неделю.)

Я смотрю очень мало фильмов.

Я не трачу много времени на поездки.

Я не провожу много времени за покупками.

Если вы посмотрите на это с точки зрения необработанных чисел, в среднем человек смотрит телевизор 35 часов в неделю, среднее время в пути составляет один час в день туда и обратно, и вы можете потратить как минимум еще час в неделю на продукты поход по магазинам.

В целом, это 43 часа в неделю, и по крайней мере часть из них можно было бы потратить на чтение книг.

4. Купите электронную книгу

В том же исследовании Pew, которое показало читательские привычки американцев, Pew также отметил, что средний читатель электронных книг читает 24 книги в год, по сравнению с человеком без читалка, которая читает в среднем 15.

Вы действительно могли бы читать еще девять книг в год, просто купив электронную книгу?

Безусловно, эта технология должна быть простой в использовании, портативной и удобной. Одни только эти факторы могут облегчить проведение большего количества времени за чтением, когда у вас есть свободная минута. Эти свободные минуты могут и не принести девяти книг в год, но все равно время потрачено не зря.

5. Читайте больше, совсем не читая

Это довольно противоречивый совет, и он взят из довольно нелогичной книги.

Как говорить о книгах, которые вы не читали, № , написанный профессором литературы Парижского университета Пьером Байяром, предлагает рассматривать процесс чтения по спектру и рассматривать больше категорий для книг, помимо простого «есть или убежище не читал «. В частности, Баярд предлагает следующее:

• книг, которые мы прочитали,
• книг, которые мы просмотрели,
• книг, которые мы слышали, о
• книг, которые мы забыли,
• книг, которые мы никогда не открывали.

У него даже есть собственная система классификации, чтобы отслеживать, как он взаимодействовал с книгой в прошлом.

UB книга неизвестна мне

SB книга Я просмотрел

HB книга Я слышал о

FB книга Я забыл

++ исключительно положительное мнение

+ положительное мнение

— отрицательное мнение

— крайне отрицательное мнение

Возможно, ключ к чтению большего количества книг — просто взглянуть на процесс чтения с другой точки зрения? В системе Баярда он, по сути, считает книги, которые он просмотрел, услышал или забыл, как книги, которые он прочитал.Как эти новые определения могут повлиять на общее количество прочитанных вами книг за год?

3 способа запоминать то, что вы читаете

1. Тренируйте свой мозг впечатлениями, ассоциациями и повторениями

Отличное место для начала удержания книг — это понимание некоторых ключевых способов хранения информации нашим мозгом. Вот три конкретных элемента, которые следует учитывать:

1. Впечатление
2. Ассоциация
3. Повторение

Допустим, вы читали Дейла Карнеги «Как завоевывать друзей и влиять на людей» , один из наших любимых здесь, в Buffer.Вам понравилась информация, и вы хотите запомнить как можно больше. Вот как это сделать:

Impression — Текст впечатляет. Остановитесь и представьте себе сцену, даже добавив элементы, такие как величие, шок или камею от себя, чтобы произвести впечатление сильнее. Если Дейл Карнеги объясняет свое отвращение к критике, представьте, что вы получаете Нобелевскую премию мира, а затем поднимаете Нобелевскую премию на помост.

(Еще одна уловка с впечатлением — это прочитать вслух важный отрывок.Для некоторых из нас наша чувствительность к информации может быть больше со звуками, а не с изображениями.)

Ассоциация — Свяжите текст с чем-то, что вы уже знаете. Этот прием отлично используется при запоминании и строительстве дворцов памяти. В случае с книгой Карнеги, если есть конкретный принцип, который вы хотите сохранить, вспомните то время, когда вы были частью конкретного примера, связанного с этим принципом. Предыдущие знания — отличный способ построить ассоциацию.

Повторение — Чем больше вы повторяете, тем больше вы запоминаете. Это может произойти, если буквально перечитать определенный отрывок, выделить его или записать, а затем вернуться к нему позже.

Практика этих трех элементов запоминания поможет вам становиться все лучше и лучше. Чем больше вы над этим работаете, тем больше запоминаете.

2. Сосредоточьтесь на четырех уровнях чтения

Книга Мортимера Адлера, Как читать книгу , определяет четыре уровня чтения:

1. Начальный
2. Инспекционный
3. Аналитический
4. Синтопический

Каждый step основан на предыдущем шаге.Элементарное чтение — это то, чему вас учат в школе. Инспекционное чтение может принимать две формы: 1) быстрое неспешное чтение или 2) беглый просмотр предисловия, оглавления, предметного указателя и внутренней обложки книги.

Где настоящая работа (и начинается реальное удержание) — это аналитическое чтение и синтопическое чтение.

С аналитическим чтением вы внимательно читаете книгу. Более того, вы читаете книгу в соответствии с четырьмя правилами, которые должны помочь вам с контекстом и пониманием книги.

1. Классифицируйте книгу по тематике.
2. Укажите, о чем вся книга. Будьте максимально краткими.
3. Перечислите основные части в порядке и соотношении. Обрисуйте эти части, как вы обрисовали в общих чертах.
4. Определите проблему или проблемы, которые пытается решить автор.

Последний уровень чтения — синтопический, который требует, чтобы вы читали книги по одной и той же теме и ставили себе задачу сравнивать и противопоставлять их по ходу дела.

По мере того, как вы продвигаетесь по этим уровням, вы обнаружите, что по пути включаете в себя мозговые техники впечатления, ассоциации и повторения.Подробное описание книги (как на аналитическом, так и на синтопическом уровне) поможет закрепить в памяти впечатления о книге, развить ассоциации с другими прочитанными вами книгами и изученными идеями, а также будет способствовать повторению вдумчивых, изученных характер разных уровней чтения.

3. Держите книгу под рукой (или, по крайней мере, свои заметки в книге)

Одна из наиболее распространенных тем в моем исследовании по запоминанию большего количества книг, которые вы читаете, заключается в следующем: Делайте хорошие заметки.

Рисуйте на полях по ходу дела.

Добавьте в закладки свои любимые отрывки.

Напишите отзыв, когда закончите.

Широко используйте Kindle Highlights.

И когда вы это сделаете, периодически возвращайтесь к своим заметкам, чтобы просматривать и обновлять.

Шейн Пэрриш с Фарнам-стрит ведет записи серийного номера

, и он постоянно возвращается к книгам, которые читает.

После того, как я дочитал книгу, я даю ей постоять неделю или две, а затем беру ее снова.Я просматриваю свои заметки и разделы, отмеченные как важные. Я их записываю. Или пусть постареет еще неделю или две.

Даже профессор Пьер Баярд, автор книги Как говорить о книгах, которые вы не читали , определяет важность ведения заметок и повторения:

Когда наступает забывчивость, он может использовать эти заметки, чтобы заново открыть для себя свое мнение. автора и его работы во время его первоначального прочтения. Мы можем предположить, что еще одна функция заметок состоит в том, чтобы убедить его, что он действительно прочитал произведения, в которые они были вписаны, как огни на тропе, которые предназначены для указания пути во время будущих периодов амнезии.

Я попробовал этот метод на себе, и он полностью изменил мое восприятие книг, которые я читаю. Я смотрю на книги как на инвестиции в будущее обучения, а не как на мимолетный момент озарения, о котором скоро забудут. Я храню все обзоры и заметки из моих книг в моем личном блоге, чтобы я мог искать по ним, когда мне нужно вспомнить что-то, что я прочитал.

(У Kindle также есть довольно полезная функция онлайн, где он показывает вам ежедневные случайные выделения из вашего архива основных моментов.Это отличный способ заново пережить то, что вы читали в прошлом.)

Неважно, какой у вас метод для заметок и повторения, если он у вас есть. Сделайте это как можно более простым для выполнения, чтобы вы могли быть уверены в том, что выполняете все до конца.

К вам

Сколько книг вы читаете каждый год? Какова будет ваша цель на этот год? Какой ваш лучший совет, чтобы больше читать и больше запоминать? Я хотел бы услышать ваши мысли в комментариях.

П.С. Если вам понравился этот пост, вам также могут понравиться Две системы мозга, которые контролируют наше внимание: наука обретения внимания и 5 нетрадиционных способов стать лучше писателем (подсказка: речь идет о том, чтобы стать лучше читателем).

Изображение предоставлено: Патрик Гейдж через Compfight, eyetracking.me, OpenSpritz,

Подготовка к онлайн-экзамену с открытой книгой — Академические навыки

Дистанционное написание экзамена, вероятно, не входило в ваш первоначальный план, но Академические навыки могут предложить несколько полезных советов, когда вы мысленно подготовитесь к новым форматам экзаменов! Многие преподаватели перешли на экзамены по открытой книге; здесь мы изложили несколько стратегий, которые помогут вам подготовиться (да, вам все равно нужно подготовиться к этому типу экзамена!).

Задания открытого экзамена

Хотя экзамены с открытой книгой дают возможность просматривать заметки во время теста, они не обязательно легче, чем экзамены с закрытой книгой. Почему?

Экзамены с открытой книгой часто имеют временные ограничения; Как правило, вы не можете найти ответы на все вопросы и у вас еще есть время, чтобы сдать экзамен в отведенное время.

Экзамены с открытой книгой фокусируются на синтезе, анализе и применении, а не на запоминании.Это означает, что экзамены по открытой книге обычно требуют навыков мышления и письма более высокого уровня.

Более соблазнительно НЕ готовиться к экзамену по открытой книге, из-за чего студенты не готовы хорошо их писать, когда придет время.

Ключи к успеху

Мы подробно рассмотрим, как подготовиться, но вот краткий обзор ключей к успешной сдаче экзамена по открытой книге:

• Знания: твердое понимание содержания курса
• Системы: упорядоченные заметки и систематический способ быстрого поиска контента
• Структура: план завершения экзамена в отведенные сроки и приверженность этому плану
• Академическая честность: убедитесь, что ваша работа принадлежит вам — иначе это не ваш успех!

Защитите свою академическую честность

Все работы, которые вы отправляете в кредит, должны быть индивидуальными, оригинальными и свободными от незаработанных преимуществ.

Для онлайн-экзамена по открытой книге важно, чтобы вы понимали, к каким материалам вам разрешен доступ и к каким материалам можно обращаться. Вы можете быть ограничены в использовании заметок к курсу и учебника, что означает, что вы не должны использовать свой веб-браузер, приложения для социальных сетей или платформы обмена сообщениями во время экзамена. Заранее ознакомьтесь со всеми инструкциями по экзамену и, при необходимости, запросите разъяснения по разрешенным материалам.

Также важно отметить, что вы не должны публиковать или получать доступ к экзаменационным вопросам или ответам на вопросы на сайтах обмена или в социальных сетях.Узнайте больше о Политике академической честности и о том, как защитить свою академическую честность при онлайн-обучении.

Шаги для подготовки к экзамену по открытой книге

Дайте себе достаточно времени, чтобы подготовиться к экзамену по открытой книге. Выполните следующие действия, чтобы подготовиться эффективно и результативно.

Шаг 1. Понимание ожиданий

Убедитесь, что вы понимаете ожидания преподавателя от экзамена и четко понимаете структуру экзамена:

• Когда у вас будет доступ к экзамену?
• Сколько времени у вас будет на сдачу экзамена?
• Вам нужно сдать экзамен одним этапом? Или вы можете сделать перерыв и вернуться к нему позже?
• Какие типы вопросов будут на экзамене? Э.грамм. множественный выбор, короткий ответ, синтез, приложение
• С какими материалами вам разрешено обращаться? Все материалы курса? Google? Вне исследовательских статей?
• Как вы можете попросить разъяснений, если они вам нужны, когда вы начали писать?
• Вам нужны ссылки в тексте и / или справочная страница для вашего экзамена? Академическая честность по-прежнему актуальна!

Шаг 2. Просмотрите цели и темы курса

Это отличное место, чтобы начать настройку структуры для систематизации заметок, начать обзор и начать устанавливать связи между идеями курса, которые будут важны для тех, кто задумывается над вопросами более высокого порядка.

Сначала просмотрите свой учебный план:

• Каковы цели курса? Что, по вашему мнению, профессора, они хотели бы, чтобы вы поняли к концу курса?
• Какие основные темы или темы курса?
• Как организован курс?
• Какие чтения были наиболее важными?
• Можете ли вы резюмировать основную идею (идеи) или руководящий принцип (принципы) курса?

Когда вы обращаете внимание на цели / темы / чтения, начинайте думать о связях между ними — как одно ведет к другому? Как они связаны друг с другом? Как они соотносятся с выполненными вами заданиями?

Шаг 3. Подготовка заметок об исследовании

Это основная часть вашей подготовки к экзамену по открытой книге, но выполнение предыдущих шагов сделает этот шаг проще!

• Начните с подготовки хороших заметок из конспектов лекций / слайдов, материалов курса и других материалов курса:
• Организуйте свои заметки в зависимости от организации курса: темы, блоки, системы, модули и т. Д.Подсказка: используйте свою структуру и резюме из шага 2!
• Укажите тип материала, который вам необходимо понять: концепции или теории, процессы, уравнения, тенденции данных и т. Д.
• Обобщайте и синтезируйте содержание, используя диаграммы исследования (рисунок 1), древовидные диаграммы (рисунок 2), концептуальные карты (рисунок 3), справочные таблицы или таблицы с уравнениями, учетные карточки и т. Д.

Рис. 1. Примеры заголовков столбцов для диаграмм обучения по различным дисциплинам.

Рисунок 2: Пример древовидной диаграммы

Рисунок 3: Пример интеллект-карты (или концептуальной карты)

• Обдумайте плюсы и минусы использования бумаги по сравнению с электронными учебными заметками и выберите то, что, по вашему мнению, лучше всего подойдет для вашего стиля обучения.Вот несколько идей, над которыми стоит подумать:
  • БУМАГА
    • Гибкость в дизайне и организации
    • Доступно, если вы не можете открывать другие программы во время написания экзамена (или если ваш компьютер работает медленно)
    • Может интегрировать печатный учебник и другие ресурсы из курса
  • ЦИФРОВОЙ
    • Контент доступен для поиска
    • Может создавать связанный контент в одном документе (например, создавать связанные заголовки и связывать их в оглавлении или маркированном списке для быстрого доступа)
    • Может разделять экран для экзамена и ресурсов (если это разрешено для курса)

Шаг 4: Практика

Эффективное обучение выходит за рамки простого чтения ваших заметок.Если вы выполнили шаг 3 и поработали над выделением тем, систематизацией идей и установлением связей между этими идеями, это отличное начало. Помните, что экзаменационные вопросы с открытой книгой, вероятно, будут искать больше примеров применения или больше доказательств анализа и критического мышления, то есть больше, чем просто вспомнить информацию. Помните об этом, когда будете пробовать некоторые из этих методов, чтобы подготовиться к экзамену:

• Предвидьте возможные вопросы, а затем проверьте себя, написав ответы на эти вопросы
• Задайте практический вопрос своему профессору или TA (заблаговременно)
• Попробуйте преподать теорию курса, объяснить тему курса или показать кому-нибудь, как решить примерную задачу.Или даже вашу собаку! Конечно, с физическим дистанцированием!
• Попробуйте метод SPEW профессора Смит-Чанта:
  • Используйте список ключевых терминов в главе или оглавлении, чтобы создать короткий список соответствующих понятий
  • Установите таймер на 2-5 минут и напишите все, что вы знаете о каждой концепции
  • Когда вы закончите, проверьте свои ответы
  • Отметьте любые идеи / концепции, по которым вы не смогли дать полный ответ или достаточно подробностей — просмотрите эти концепции и затем повторите метод SPEW для этих концепций еще раз.

Шаг 5. Создайте систему

В качестве последнего шага к подготовке к экзамену убедитесь, что у вас есть система для быстрого поиска необходимой информации! Вот несколько советов по развитию вашей системы:

• Обустройте пространство для написания тестов так, чтобы у вас было место для написания и место для размещения необходимых вам ресурсов, чтобы они были под рукой
• Храните заметки в папке, чтобы не перелистывать отдельные страницы. Используйте физические разделители, стикеры и т. Д.чтобы вы могли быстро перейти к нужному разделу.
• Сделайте диаграмму или оглавление для быстрого ознакомления с крупными концепциями, ключевыми системами или другими формами организации. Аннотируйте свою диаграмму или оглавление кратким изложением основных идей по каждому разделу, теме, категории информации.
• Цветной код ваших диаграмм и заметок. Используйте стикеры, маркеры и т. Д.
• Отметьте важные страницы в своих чтениях или учебниках. Используйте стикеры с ярлыками, которые помогут вам быстро найти ключевую информацию.
• Если вы используете цифровые заметки, используйте инструменты выделения или вставляйте комментарии в ключевые области, чтобы переходить к разделам. Используйте цифровое оглавление со ссылками на заголовки.

Советы по тестированию

Вы обдумали ожидания от теста, рассмотрели цели курса, подготовили свои заметки, потренировались и разработали систему для быстрого доступа к своим заметкам. Пришло время испытаний! Вот несколько советов по написанию экзамена:

• Сроки — важнейшая составляющая! Планируйте время, отведенное на вопрос, исходя из оценок / весов и общего времени.Проверьте свой темп и при необходимости перейдите вперед.
  • Пример: 75 вопросов с несколькими вариантами ответов за 2 часа = 1,5 минуты на вопрос — 20 вопросов должны занимать максимум 30 минут. Проверьте свой темп!
• Читая вопрос — поймите, о чем вопрос; определить ключевые слова в вопросе.
• Для вопросов с несколькими вариантами ответов просмотрите все ответы перед тем, как выбрать — проанализируйте свои варианты. Подробнее о написании экзаменов с несколькими вариантами ответов.
• По вопросам, в которых вы не уверены, найдите время и обратитесь к своим заметкам.Используйте свои учебные таблицы или оглавление (или функцию поиска цифровых заметок), чтобы быстро найти релевантное содержание для вопроса.
• На вопросы с бесплатными ответами напишите полные и полные ответы с соответствующими деталями, чтобы продемонстрировать свое понимание концепций курса. Узнайте больше о написании экзаменов с бесплатными ответами, т. Е. Коротких ответов и эссе.

Если ваш тест находится в интерактивном режиме, убедитесь, что у вас есть какие-либо технические неполадки, выполненные заранее. Вот еще несколько полезных технических советов от Службы доступности для студентов.

Наконец…

Удачи на всех экзаменах от команды Academic Skills! Обратите внимание, что записи на приемы по программе Academic Skills можно записать через Портал опыта студентов — не стесняйтесь записываться на прием, чтобы обсудить дальнейшие стратегии обучения.

Что нового в OpenBook 9

На этой странице описаны новые функции и улучшения, доступные в OpenBook версии 9.

OpenBook 9 поддерживает 64-битные и 32-битные версии операционных систем Windows® 10, Windows 8, Windows 7 и Windows Server 2008.

OpenBook 9 Новые функции и улучшения

Быстрое оптическое распознавание символов (OCR)

OpenBook 9 обеспечивает самое быстрое и точное распознавание текста. Поместите документ на сканер или под камеру PEARL®, и OpenBook начнет читать и отображать распознанный текст на экране в течение нескольких секунд после получения изображения.

PEARL Портативная камера для чтения

OpenBook 9 и новая камера PEARL обеспечивают максимальную портативность для сбора и чтения, делая захват текстовых изображений быстрее, чем когда-либо прежде, позволяя сделать снимок и начать чтение за считанные секунды.Удобное руководство по страницам поможет вам выровнять документы, чтобы каждый раз получать хорошее изображение. Поместите книги в мягкой обложке боком, и ЖЕМЧУЖИНА будет захватывать две страницы за раз. Для больших книг, таких как учебники, выровняйте корешок книги по краю руководства, чтобы захватить отдельные страницы за раз.

OpenBook захватывает до 20 страниц в минуту. Встроенная функция обнаружения движения OpenBook не позволяет сделать снимок до тех пор, пока страница не перевернется и не станет абсолютно неподвижной. PEARL разработан для получения великолепных изображений при стандартном освещении помещений.Если в комнате необычно темно, можно включить встроенную светодиодную подсветку для дополнительного освещения.

Использование PEARL в качестве видеоувеличения

OpenBook 9 включает новый вид камеры, который отображает на экране прямое изображение объекта, находящегося в данный момент под камерой PEARL. Это позволяет вам использовать PEARL в качестве видеоувеличения и выполнять различные краткосрочные задачи, для которых вам может потребоваться увеличенное изображение, например, увеличение серийного номера на компакт-диске или набор инструкций на внешней стороне коробки.Live View и захваченные точные виды имеют возможность изменять уровни масштабирования и виртуальную таблицу XY для визуального чтения текста. Просмотр с камеры активируется через меню «Просмотр», или вы можете нажать CTRL + SHIFT + V для переключения между текстовым видом, точным просмотром, разделенным видом и обзором камеры.

Расширенная настройка с использованием рабочих процессов

Все часто изменяемые настройки для получения и обработки были объединены в новую функцию рабочих процессов. Новые рабочие процессы заменяют предыдущие режимы сканирования, сохраняя аналогичные имена, но обеспечивая большую функциональность.

OpenBook 9 включает следующие предопределенные рабочие процессы:

• Получить и прочитать — Получает одно изображение, помещает его в конец текущего документа и автоматически переходит к новому полученному тексту и начинает его чтение.
• Получить в фоновом режиме — Позволяет пользователям читать страницы, которые уже были получены, продолжая получать отдельные изображения в фоновом режиме. Новые текстовые страницы помещаются в конец текущего документа, но пользователь не перемещается на новые страницы.
• Многостраничный автоматический — Этот рабочий процесс использует подачу из устройства подачи документов, таймера или обнаружения движения с камерой PEARL для непрерывного добавления новых страниц до тех пор, пока пользователь не получит команду остановиться. Новые текстовые страницы помещаются в конец текущего документа, но пользователи не перемещаются автоматически к новому тексту.
• Многостраничный запрос для страниц — Этот рабочий процесс аналогичен многостраничному автоматическому рабочему процессу, но предлагает пользователю инициировать получение каждого нового изображения.
• Предварительный просмотр сортировщика почты — Используйте этот рабочий процесс, чтобы помочь вам более эффективно сортировать почту, заменяя текущую страницу новой.
• Поэзия и рецепт — Этот рабочий процесс получает страницу, сохраняя разрывы строк из исходного текста. Включение дополнительной паузы при переносе строки на странице настроек речи делает чтение и понимание рецептов и стихов еще проще.
• Получить только изображение — Получить страницу и сохранить ее как файл изображения.

Поскольку каждый рабочий процесс имеет свой собственный набор параметров сбора и обработки, вы можете изменить поведение одного рабочего процесса, не затрагивая другие. Например, изменение параметра в рабочем процессе «Получение в фоновом режиме» ничего не изменит в рабочем процессе «Получение и чтение». Когда вы начинаете получение страницы, текущий активный рабочий процесс используется для получения изображения и добавления распознанного текста в документ.

Кроме того, вы также можете создавать свои собственные рабочие процессы в соответствии с вашими потребностями.Например, если вы говорите на втором языке, таком как испанский, вы можете создать новый рабочий процесс под названием «Получение и чтение — испанский» и выбрать этот рабочий процесс, когда вам нужно получить и прочитать документы, созданные на испанском языке.

OpenBook содержит несколько специальных рабочих процессов, которые доступны, когда пользователь использует преимущества функций, встроенных в OpenBook, вместо получения изображения со сканера или камеры PEARL.

• Распознать файл изображения — это специальный рабочий процесс, который используется только при открытии файла изображения, такого как изображение JPG или TIFF.
• Получить в Word — это специальный рабочий процесс, который используется только при выборе функции «Получить с помощью OpenBook» в Microsoft Word.
• Freedom Import Printer — это специальный рабочий процесс, который используется только при открытии файла через Freedom Import Printer.
• PDF-файл — это специальный рабочий процесс, который используется только при открытии PDF-документа.

Стратегии распознавания

Благодаря новым стратегиям распознавания вам больше не нужно пытаться угадывать, какой механизм OCR следует использовать для обработки того или иного документа.Просто выберите одну из доступных стратегий; Самый быстрый, Сбалансированный (выбран по умолчанию) или Самый точный, а также OpenBook будет использовать соответствующие комбинации механизмов распознавания текста, подходящие для этой конкретной стратегии.

Чтобы изменить стратегию по умолчанию, чтобы она применялась ко всем рабочим процессам, откройте страницу свойств параметров рабочего процесса ( ALT + G, O ) и перейдите к полям со списком Стратегия, Язык и Дополнительный язык. Чтобы изменить стратегию для определенного рабочего процесса, измените или создайте новый рабочий процесс и на странице «Процесс» снимите флажок «Использовать стратегию по умолчанию».Затем выберите стратегию или измените язык распознавания. Когда этот рабочий процесс активен, OpenBook вместо стратегии по умолчанию будет использовать стратегию, которую вы настроили для этого рабочего процесса.

Синтезаторы RealSpeak Solo Direct

OpenBook 9 включает синтезаторы RealSpeak ™ Solo Direct от Nuance® Communications. Эти новые синтезаторы работают исключительно с продуктами Freedom Scientific.

Несколько голосов RealSpeak Solo Direct включены на диск, поставляемый с OpenBook, но несколько других доступны для загрузки с нашего веб-сайта.Голоса RealSpeak Solo Direct устанавливаются в общую папку, и установленные голоса могут использоваться OpenBook, MAGic® и JAWS®.

Чтобы прослушать образцы языков и диалектов и загрузить эти голоса, перейдите на веб-страницу Freedom Scientific RealSpeak Solo Direct Voices.

Примечание. OpenBook в настоящее время поддерживает языки чтения слева направо.

Проверить наличие обновлений

Выберите «Проверить наличие обновлений» в меню «Справка OpenBook» для поиска новых версий программного обеспечения в Интернете.Затем OpenBook проверяет, доступны ли какие-либо обновления, и отображает список, из которого вы можете выбрать. В списке обновлений указан размер файла, а также конкретная версия, до которой будет обновлен OpenBook. Затем вы можете загрузить и установить любую из новых версий программного обеспечения, чтобы поддерживать OpenBook в актуальном состоянии. Эта функция помогает Freedom Scientific гораздо чаще вносить незначительные изменения и улучшения в OpenBook.

Для проверки обновлений требуются доступ в Интернет и права администратора.Проверка обновлений доступна только для английской версии OpenBook.

Меню получения заменяет меню сканирования

Меню «Сканировать» из предыдущих версий теперь называется «Получить». Многие из тех же вариантов все еще доступны; однако теперь они относятся к приобретению, а не к сканированию. Например, «Получить страницу», «Получить и заменить текущую страницу», «Получить и вставить новую страницу». Вы также можете установить активный рабочий процесс через это меню.

Чтобы открыть меню «Получить», нажмите ALT + Q или щелкните «Получить» в строке меню.Либо нажмите кнопку APPLICATIONS Key , чтобы получить доступ к контекстному меню Acquire, которое содержит те же параметры, что и меню Acquire.

Разделение страниц

Функция «Разделить лицевые страницы» в OpenBook разделяет две страницы, полученные на одном изображении со сканера или PEARL, на две отдельные страницы в документе. Эту функцию можно включить как часть настроек рабочего процесса или включить по мере необходимости для текущего рабочего процесса. Чтобы временно включить его, активируйте пункт «Разбить страницы» в меню «Получить».Чтобы установить его в рамках рабочего процесса, установите флажок «Разделить лицевые страницы», расположенный на странице «Процесс» настроек для конкретного рабочего процесса.

Порядок чтения таблицы

Помимо способности распознавать документы, содержащие столбцы, OpenBook 9 распознает большинство таблиц. По умолчанию OpenBook упорядочивает таблицы по строкам. У пользователей есть возможность в рабочих процессах настроить рабочий процесс для организации таблиц по столбцам. Хотя организация по строкам позволяет хорошо читать большинство таблиц, вы можете изменить настройку и повторно распознать страницу, чтобы полностью понять некоторые таблицы.

Этот параметр зависит от рабочего процесса и находится на странице «Процесс» многостраничного диалогового окна свойств рабочего процесса, доступ к которому можно получить, открыв страницу свойств «Параметры рабочего процесса» ( ALT + G, O ) и нажав кнопку «Изменить».

Сохранение разрывов строк в распознанных документах

OpenBook может сохранять разрывы строк в распознанном тексте там, где они фактически присутствуют в исходном документе. Сохранение фактических разрывов строк может значительно улучшить поток при чтении определенных типов документов.Встроенный рабочий процесс Рецептов и Поэзии использует этот параметр, чтобы упростить чтение этих типов документов и понимание контекста в намерениях автора.

Примечание: При получении страницы, содержащей столбцы, и этот элемент отмечен, если включен параметр «Распознавать столбцы», разрывы строк сохраняются для каждого столбца. Если OpenBook настроен на игнорирование столбцов, разрывы строк сохраняются только после крайнего правого столбца.

Этот параметр зависит от рабочего процесса и находится на странице «Процесс» многостраничного диалогового окна свойств рабочего процесса, доступ к которому можно получить, открыв страницу свойств «Параметры рабочего процесса» ( ALT + G, O ) и нажав кнопку «Изменить».Этот параметр включен по умолчанию в рабочем процессе «Поэзия и рецепт».

Дополнительная пауза при переносе строки

Новая функция «Дополнительная пауза при переносе строк» ​​дополняет сохранение разрывов строк. Дополнительная пауза добавляется во время SayAll, чтобы пользователи могли легко различать разрывы строк, когда OpenBook читает текст. Это особенно полезно для разделения информации об ингредиентах в рецептах или для того, чтобы услышать естественную паузу, которую можно было бы ожидать в поэзии.Эту настройку можно найти на странице «Настройки голоса» диалогового окна «Настройки».

Вставка страниц

За исключением рабочего процесса Сортировщика почты, все производственные рабочие процессы помещают вновь полученный текст в конец текущего документа. Иногда в процессе получения страниц страницы пропускаются или плохо распознаются. Чтобы вставить страницы в текущее место, откройте меню «Получить» и выберите «Получить и вставить новую страницу». В этом подменю вы можете выбрать получение страницы и добавление ее в текущий документ до или после текущей страницы.Если вы хотите заменить текущую страницу, нажмите CTRL + SHIFT + F4 или выберите «Заменить текущую страницу» в меню «Получить».

Начать говорить автоматически

Этот новый флажок позволяет указать, будет ли OpenBook автоматически читать распознанный текст, начиная с момента распознавания первой полученной страницы. Если вы очистите этот элемент, вам нужно будет использовать команды чтения OpenBook или начать «сказать все» ( INSERT + DOWN ARROW ), чтобы прочитать новую страницу.

Этот параметр зависит от рабочего процесса и находится на странице «Процесс» многостраничного диалогового окна свойств рабочего процесса, доступ к которому можно получить, открыв страницу свойств «Параметры рабочего процесса» ( ALT + G, O ) и нажав кнопку «Изменить». Например, этот параметр выбран в рабочем процессе «Получение и чтение», но отключен в рабочем процессе «Получение в фоновом режиме».

Поместите курсор чтения после распознавания

OpenBook позволяет определить, где находится курсор чтения после добавления полученной страницы в документ.Выбор «Переместить на новую страницу» перемещает курсор в верхнюю часть вновь распознанной страницы. Если вы хотите иметь возможность продолжить чтение в текущей позиции в документе даже после добавления новой страницы, выберите «Остаться в текущей позиции чтения».

Примечание: Если установлен флажок «Начать говорить автоматически» и OpenBook в настоящее время не читает, когда в документ добавляется новая страница, вы будете перемещены в верхнюю часть вновь полученной страницы, где OpenBook автоматически начнет чтение.

Эти параметры зависят от рабочего процесса и расположены на странице «Процесс» многостраничного диалогового окна свойств рабочего процесса, доступ к которому можно получить, открыв страницу свойств «Параметры рабочего процесса» ( ALT + G, O ) и нажав кнопку «Изменить».

Расширенные уведомления о ходе выполнения при получении изображений

OpenBook предоставляет следующие звуковые уведомления во время процесса приобретения:

• Сканирование начато — Если вы используете сканер и этот флажок установлен, OpenBook сообщает «Сканирование начато», когда вы нажимаете F4 , чтобы начать получение изображения.Это объявление не произносится, если вы снимаете с камеры PEARL.
• Сигналы захвата — Если этот флажок установлен, OpenBook будет воспроизводить звуковой сигнал при получении изображения.
• Изображение получено — если этот флажок установлен, OpenBook воспроизводит звук срабатывания затвора камеры, чтобы указать, что изображение было получено и готово к началу обработки.

Эти параметры можно настроить независимо для каждого рабочего процесса.Они также доступны в диалоговом окне «Фотокопия» ( ALT + C, P ).

Продолжить работу, пока страницы обрабатываются

С OpenBook 9 теперь вы можете продолжить работу с документом по мере того, как страницы будут получены и распознаны. Например, вы можете ввести букву в один документ и перенести страницы книги в другой.

Строка состояния отображает информацию о сборе и обработке данных

Поскольку OpenBook 9 больше не отображает диалоговое окно при получении и распознавании страниц, ход текущего рабочего процесса, а также количество необработанных изображений теперь отображается в строке состояния в нижней части экрана вместе с положением чтения. курсор.Например, строка 20 из 87, страница 2 из 10, 8 необработанных изображений, страница обработки 3. Нажмите INSERT + PAGE DOWN , чтобы прочитать строку состояния.

Страницы, ожидающие обработки, включены во время сохранения

Выбор сохранения документа, пока есть ожидающие распознавания страницы, сохранит как необработанное содержимое, так и обработанные страницы. Это означает, что если вы получили 200 страниц, но вам нужно закрыть и сохранить документ, пока есть 100 необработанных изображений, OpenBook сохранит 100 обработанных страниц, а также 100 изображений, ожидающих обработки.В следующий раз, когда вы откроете документ, OpenBook автоматически возобновит обработку изображений.

Примечание: Если вы сохраняете PDF-файл, который в настоящее время обрабатывается, сохраняется только обработанное содержимое. Это связано с тем, что OpenBook обрабатывает файлы PDF иначе, чем другие типы изображений.

Выберите источник приобретения

Поскольку OpenBook 9 теперь может получать изображения со сканера или камеры PEARL, диалоговое окно «Выбор сканера» в меню «Дополнительно» было расширено и переименовано в «Выбор устройства».Когда вы откроете это диалоговое окно, вы сможете выбрать либо сканер, либо PEARL в качестве источника сбора данных. Если PEARL в настоящее время не подключен, ваш единственный выбор — сканер. Если вы выберете «Сканер», вы сможете выбрать соответствующий драйвер сканера, как и в предыдущих версиях.

Новая папка установки по умолчанию

По умолчанию OpenBook 9 устанавливается в C: \ Program Files \ Freedom Scientific \ OpenBook9.0. Библиотека OpenBook теперь хранится в C: \ Program Files \ Freedom Scientific \ OpenBook \ 9.0 \ пользователи \ по умолчанию \ библиотека. Чтобы быстро получить доступ к библиотеке по умолчанию, перейдите в группу программ OpenBook 9.0 и выберите ярлык «Мои документы OpenBook».

Авторизация Internet License Manager

OpenBook 9 теперь имеет ту же авторизацию Internet License Manager (ILM), что и в JAWS и MAGic. Вам больше не будет предлагаться ввести серийный номер во время установки OpenBook. Вместо этого при первом запуске OpenBook вам нужно будет активировать программу.В противном случае OpenBook будет работать в 40-минутном демонстрационном режиме, и вам потребуется перезагрузить компьютер, чтобы продолжить использование OpenBook.

Используя этот новый метод авторизации, вы можете быстро активировать OpenBook через Интернет. Если у вас нет подключения к Интернету, вы можете активировать его по телефону, факсу или с помощью доверенной третьей стороны. Авторизация ILM также доступна для сетевых лицензий. Для сетевой авторизации вы назначаете компьютер в вашей локальной сети (LAN) сервером лицензий.Сервер лицензий имеет фиксированное количество токенов, которые он может распределить на любой компьютер в сети для авторизации OpenBook. После выхода пользователя из OpenBook токен возвращается на сервер лицензий и готов к переназначению.

Изменены нажатия клавиш для увеличения и уменьшения уровня масштабирования

Клавиши для увеличения и уменьшения уровня масштабирования изменены на CTRL + PLUS и CTRL + MINUS . Нажмите и удерживайте эти команды для непрерывного увеличения или уменьшения масштаба, пока не достигнете желаемого уровня масштабирования.Нажатия клавиш, которые использовались в предыдущих версиях для установки определенного процента масштабирования, были удалены. Масштабирование доступно в точном просмотре, точной части разделенного обзора или в обзоре камеры.

Новые параметры масштабирования

Поскольку масштабирование можно регулировать как в точном обзоре, так и в режиме просмотра с камеры, подменю Zoom Exact View в меню View было переименовано в Zoom View. Теперь доступны следующие варианты:

• Zoom In — Постепенно увеличивает уровень масштабирования.
• Уменьшить — Постепенно уменьшает масштаб.
• Ширина страницы — Немедленное масштабирование, достаточное для ширины изображения в окне. Это значение по умолчанию для Exact View.
• Высота страницы — Немедленное масштабирование, достаточное для отображения высоты изображения в окне. Это значение по умолчанию в режиме просмотра камеры.
• По умолчанию — мгновенно восстанавливает значение по умолчанию.

Виртуальный стол XY в точном обзоре и обзоре камеры

Когда изображение не полностью видно на экране в точном просмотре или просмотре с камеры, теперь у вас есть возможность панорамировать изображение вверх, вниз, влево или вправо, чтобы визуально прочитать весь текст.Постепенное панорамирование мгновенно переходит в новое положение и останавливается, в то время как плавное панорамирование непрерывно панорамирует изображение в определенном направлении, пока вы не нажмете клавишу для остановки, не измените направление панорамирования или не дойдете до края изображения. Вы также можете настроить скорость плавного панорамирования.

В обзоре камеры у вас есть дополнительная возможность переходить к следующей строке при панорамировании вперед.

Новые настройки просмотра изображений для точного обзора и обзора с камеры

В меню «Настройки» добавлена ​​новая страница свойств «Параметры просмотра изображений» ( ALT + G, W ).Здесь вы можете установить уровень масштабирования по умолчанию для Exact View и Camera View, а также настроить параметры плавного панорамирования. Кроме того, вы можете изменить цвет фона для точного просмотра или цвет и прозрачность наложения в обзоре камеры.

Настройки маскирования теперь включены в визуальные настройки

Параметры маскирования для всего текстового представления перемещены на страницу свойств визуальных параметров ( ALT + G, V ). В меню «Настройки» больше нет пункта «Настройки маскирования».

Применение цветов для слабовидящих к точным изображениям

Ранее изменения, внесенные в цвет текста и фона через меню «Слабое зрение» или страницу свойств «Визуальные настройки», применялись только к текстовому представлению или области текстового представления разделенного представления для открытых документов. Новый параметр «Двухцветный» позволяет также применять изменения цвета текста к точному просмотру или области точного просмотра в разделенном представлении, если точный вид представляет собой цветное изображение или изображение в градациях серого. Чтобы включить двухцветный режим, откройте страницу свойств «Визуальные параметры» и установите флажок «Использовать двухцветный режим для точного просмотра» или выберите «Двухцветный» в меню «Просмотр».

Поддержка выбора текста в точном просмотре

Теперь вы можете выделять текст в точном представлении так же, как и в текстовом представлении. Вы можете выделить текст, используя все обычные нажатия клавиш для выделения текста, скопировать его, а затем вставить в редактируемый документ в OpenBook или другом текстовом редакторе.

Обратите внимание на следующее:

• Поскольку Exact View представляет собой графическое изображение исходного полученного изображения, вы по-прежнему не можете редактировать текст в Exact View.Однако вы можете редактировать текст с помощью Split View, который отображает текстовое представление в верхней части экрана и позволяет редактировать документ, в то время как точное представление, содержащее графическое изображение, отображается в нижней части экрана.
• При выделении текста по строкам в точном представлении не всегда будет выделяться тот же объем содержимого, что и в текстовом представлении. Это связано с тем, что в текстовом представлении линия определяется либо жестким разрывом строки, который вы получаете, нажимая ENTER , либо когда текст переносится по краю окна.В Exact View линия определяется прямоугольником слова (слов).

Улучшения меню для слабовидящих

Меню Low Vision ( ALT + L ) отличается улучшенной и визуально привлекательной графикой.

Кроме того, в меню для слабовидящих теперь есть отдельная кнопка для выбора цвета текста и фона для прожектора независимо от цвета текста и фона.

Настройка стандартных запускаемых устройств

OpenBook больше не ищет и не настраивает стандартные запускаемые приложения во время установки.Это значительно сокращает время, необходимое для установки OpenBook при обычной установке. Чтобы добавить стандартные запускаемые объекты, откройте меню «Запуск» ( ALT + C ) и выберите «Настроить стандартные запускаемые объекты».

Доступ к клавишам OpenBook прямо из меню справки

Используйте новое подменю «Команды клавиатуры», расположенное в меню «Справка», для быстрого поиска информации о нажатии клавиши. Выберите настольный или портативный компьютер в зависимости от того, какую раскладку клавиатуры вы используете.Это значительно упрощает поиск информации о команде, вместо того, чтобы перемещаться по всей интерактивной справочной системе.

Объявление статуса режима только для чтения / редактирования

При первом открытии документа OpenBook сообщит, находится ли файл в режиме «только для чтения» или в режиме редактирования.

Новое диалоговое окно Информационные нажатия клавиш

Когда вы находитесь в диалоговом окне OpenBook, теперь доступны следующие нажатия клавиш:

• INSERT + TAB — озвучивает текущий элемент управления в диалоговом окне.Он будет озвучивать метку элемента управления, тип элемента управления, содержание элемента управления, статус элемента управления (отмечен или не отмечен) и горячую клавишу доступа для этого элемента управления.
• INSERT + E — определяет кнопку по умолчанию в диалоговых окнах.

Улучшенные оповещения, когда документы находятся вверху или внизу

Если вы нажмете СТРЕЛКА ВВЕРХ из верхней строки документа или СТРЕЛКА ВНИЗ из нижней строки документа, OpenBook 9 скажет «верх документа» или «низ документа», за которым следует текущая строка.

Статус CAPS LOCK Сейчас используется

При редактировании текста двойное нажатие CAPS LOCK быстро включает и выключает ВСЕ ЗАПИСИ. OpenBook сообщает статус CAPS LOCK.

Сохранение в аудио

OpenBook 9 теперь включает папку «Аудио» как часть библиотеки. Когда вы сохраняете текст в аудио, OpenBook по умолчанию сохраняет аудиофайл в эту аудиоапапку.

Поддержка навигации по первой букве в цветных полях со списком

Теперь вы можете использовать навигацию по первой букве, чтобы быстро найти цвет в полях со списком «Текст» и «Цвет фона» на странице свойств «Визуальные настройки».

Выделить экспортный заголовок Разговорный

Когда вы экспортируете выделение в новый документ, OpenBook произносит название документа.

Улучшения в OpenBook 9.0.1767 (февраль 2018 г.)

Если Fusion 11 уже был на вашем компьютере, а затем вы установили OpenBook 9, установка OpenBook завершится ошибкой из-за несовместимых компонентов OCR. В этом выпуске эта проблема устранена.

Чтобы загрузить последнюю версию, посетите веб-страницу OpenBook Downloads.

Улучшения в OpenBook 9.0.1757 (декабрь 2016 г.)

Ниже приводится список улучшений, внесенных между выпуском за февраль 2016 г. и обновлением за декабрь 2016 г.

В этом выпуске добавлена ​​поддержка обновленных камер PEARL.

Улучшения в OpenBook 9.0.1696 (февраль 2016 г.)

Ниже приводится список улучшений, внесенных между выпуском за январь 2014 г. и обновлением за февраль 2016 г.

• Теперь вы можете использовать OpenBook для прямого получения и распознавания изображений с видеолупы ONYX Portable HD, TOPAZ XL HD или TOPAZ PHD.

  Если к вашему компьютеру подключен ONYX или TOPAZ, он будет указан как доступная камера в диалоговом окне выбора устройства, расположенном в расширенном меню OpenBook. После выбора вы можете получить изображение любого документа или объекта, помещенного под камерой, и распознать его текст, или использовать вид камеры OpenBook для отображения живого изображения того, что в настоящее время происходит под камерой.

  В дополнение к захвату вы также можете использовать другие функции OpenBook для слабовидящих, такие как настройка цвета и форматирования текста и одновременный просмотр распознанного текста вместе с точным изображением изображения.OpenBook также можно запускать вместе с MAGic, чтобы обеспечить еще большую функциональность для пользователей с ослабленным зрением.

  Примечание: При получении изображений с видеолупы ONYX или TOPAZ нельзя использовать многостраничный автоматический рабочий процесс, поскольку эти камеры не предлагают функцию обнаружения движения, доступную с камерой PEARL.

• В оптическое распознавание символов OpenBook внесены усовершенствования для повышения точности распознавания документов.

Улучшения в OpenBook 9.0.1543 (январь 2014 г.)

Это обновление устраняет проблемы с открытием файлов, созданных в OpenBook версии 5, содержащих закладки.

Улучшения в OpenBook 9.0.1542 (апрель 2013 г.)

Ниже приводится список улучшений, внесенных между выпуском за август 2011 г. и обновлением за апрель 2013 г.

• Теперь вы можете установить и использовать OpenBook, а также камеру PEARL на компьютере под управлением Windows 8.

Примечание: Если вы используете OpenBook с дисплеем Брайля, обратите внимание, что из-за изменений в Windows 8 встроенные обновляемые функции Брайля в OpenBook недоступны. Чтобы иметь обновляемый шрифт Брайля в OpenBook, вы должны использовать программу чтения с экрана, которая поддерживает шрифт Брайля, например JAWS, при запуске OpenBook в Windows 8. Обновляемая поддержка шрифта Брайля OpenBook по-прежнему доступна в Windows 7 и более ранних версиях.

• Улучшена совместимость OpenBook и MAGic.Если вы используете MAGic 12.0.3202 или более позднюю версию с OpenBook, MAGic автоматически переключается в режим речи по запросу ™, когда фокус находится в OpenBook. Этот режим позволяет OpenBook читать и выделять текст во время навигации и SayAll, сохраняя при этом мощную функциональность MAGic Mouse Echo, позволяющую пользователям перемещать указатель мыши на текст и автоматически озвучивать строки.
• При тиснении документа OpenBook теперь будет включать номер страницы Брайля в верхнем правом углу каждой страницы, начиная со второй страницы.Чтобы включить номер страницы на первую страницу, откройте диалоговое окно «Тиснение» и снимите флажок «Подавить номер страницы Брайля на первой странице». Если вы решили, что не хотите наносить тиснение на номера страниц, откройте диалоговое окно «Тиснение» и снимите флажок «Номера страниц по Брайлю».
• Улучшено оптическое распознавание символов OpenBook для обеспечения еще большей точности при обработке документов, полученных со сканера или камеры PEARL.
• Устранены проблемы, возникающие при поиске и загрузке книг с Bookshare.org и Project Gutenberg.

Улучшения в OpenBook 9.0.1311 (август 2011 г.)

Ниже приводится список улучшений, внесенных между выпуском за март 2011 г. и обновлением за август 2011 г.

• Оптическое распознавание символов (OCR) OpenBook было улучшено, чтобы обеспечить более высокую точность при сканировании сложных документов.
• OpenBook в сочетании с камерой PEARL теперь получает и обрабатывает изображения даже быстрее, чем в предыдущей версии.
• Устранены проблемы с подключением к камере PEARL после того, как компьютер был выведен из спящего режима.
• Устранены проблемы, связанные с использованием OpenBook со сканером Fujitsu fj-5110c.
• Устранены проблемы с подключением сканера Plustek OpticSlim.

Улучшения в OpenBook 9.0.1308 (март 2011 г.)

Ниже приводится список улучшений, внесенных между выпуском за декабрь 2010 г. и обновлением за март 2011 г.

• Устранена проблема, о которой сообщалось, когда вновь распознанный текст не читался автоматически в режиме Exact View.
• Say From Cursor ( INSERT + NUMPAD 9 ) теперь работает в Exact View.
• Файлы теперь можно надежно сохранять на рабочий стол.
• Устранены проблемы, о которых сообщалось при сохранении файлов BRF, которые перезаписывают существующие файлы.
• Теперь пользователи могут установить A4 в качестве размера бумаги по умолчанию для печати.
• Решена проблема, о которой сообщалось, когда шрифт Брайля включен, но дисплей Брайля не подключен.

Улучшения в OpenBook 9.0.1305 (декабрь 2010 г.)

Ниже приводится список улучшений, сделанных между первоначальным выпуском OpenBook 9 и обновлением за декабрь 2010 г.

• Новый раздел по настройке и использованию камеры PEARL теперь доступен на страницах «Содержание» и «Указатель» в интерактивной справке OpenBook.
• Решена проблема поиска и загрузки книг из Project Gutenberg.
• Если вы устанавливаете OpenBook на 64-битный компьютер с помощью автоматической установки, включение Брайля из OpenBook теперь работает правильно.
• Решена проблема в режимах Split View и Exact View, когда точечное освещение точной области просмотра не запускалось после получения изображения с помощью камеры PEARL. Это препятствовало запуску автоматического чтения при использовании Exact View.
• Устранена проблема в точном представлении, когда команда Say From Cursor, INSERT + PAGE UP , считывала только слово в курсоре.
• Нажатие клавиш HOME или END в точном просмотре теперь перемещает в начало или конец строки, как она отображается в точном просмотре.
• Улучшена обработка страницы, когда выбран рабочий процесс «Получить и прочитать» или «Получить в фоновом режиме», а OpenBook настроен на игнорирование столбцов.
• Улучшен процесс обработки страниц OpenBook при использовании стратегии наиболее точного распознавания.
• Если вы сконфигурируете OpenBook для использования другого голоса для голосов чтения и меню, вы больше не услышите дважды «страница пуста», когда вы встретите пустую страницу.
• Если вы используете ключ для авторизации OpenBook вместо ключа ILM, в диалоговом окне «О программе» теперь отображается правильный тип авторизации.
• Внесены изменения, необходимые для облегчения процесса локализации.

Возвращаться
наверх из раздела «Возможности и улучшения»

Как автоматически открывать определенный файл Excel при запуске

Хотите, чтобы некоторые файлы Excel открывались автоматически при запуске Excel?

Это могут быть файлы, которые вы открываете каждый день утром (например, лист отслеживания или табель учета рабочего времени), или некоторые файлы, связанные с проектом, которые вам нужно открыть, как только вы запустите Excel.

Хотя у вас всегда есть возможность открыть эти файлы вручную, это всего лишь одна из тех небольших вещей, которые можно сэкономить, автоматизируя процесс.

И эта автоматизация не требует кода VBA или сложных шагов. Это то, что вы можете сделать за несколько секунд и экономить время каждый день.

Теперь есть два способа автоматического открытия файлов Excel:

1. При запуске Excel — Рекомендуется
2. При запуске системы (Windows)
3. Когда вы открываете файл Excel, и он открывает все связанные файлы с ним (этот метод использует VBA)

В этом руководстве я покажу вам, как открывать определенные файлы Excel при запуске Excel, а также при запуске Windows.

Примечание. Все, о чем я расскажу в этом руководстве, относится к операционной системе Windows. Если вы используете Mac, вы можете попробовать, но я не тестировал это на Mac.

Автоматически открывать файлы при запуске Excel

С помощью Excel вы можете настроить поведение при запуске:

1. Запустите Excel и покажите начальный экран (или откройте пустую книгу)
2. Запустите Excel и откройте определенную книгу или шаблон
3. Запустите Excel и откройте все файлы Excel в папке

При запуске Excel по умолчанию открывается начальный экран, на котором отображаются последние книги и шаблоны (как показано ниже).

Примечание. Такое поведение отображения начального экрана при запуске стало стандартным, начиная с Excel 2013

На начальном экране вы можете выбрать открытие новой книги или выбрать из существующих шаблонов в Excel (есть некоторые полезные шаблоны в этом списке).

Excel позволяет вам настроить поведение при запуске, где вы можете указать, хотите ли вы открывать новую пустую книгу (вместо начального экрана), или конкретный файл Excel, или даже все файлы в определенной папке.

Итак, давайте быстро рассмотрим различные варианты и узнаем, как настроить запуск Excel.

Открывать пустой файл при запуске Excel

Если включить этот параметр, при каждом запуске Excel будет открываться новая пустая книга.

Вот как это включить:

1. Запустите Excel и откройте новую книгу, щелкнув Пустую книгу на начальном экране (или вы можете открыть любую существующую сохраненную книгу)
2. Щелкните Файл
3. Щелкните Параметры
4. В диалоговом окне «Параметры Excel» убедитесь, что на левой панели выбрано «Общие».
5. Прокрутите вниз и в «Параметры запуска» снимите флажок «Показывать начальный экран при запуске этого приложения».
6. Нажмите кнопку «ОК».

Готово!

Теперь, когда вы запускаете Excel, он будет открывать пустую книгу и не отображать начальный экран.

Открытие определенной книги при запуске Excel

В вашей системе есть папка XLStart, которая определяет, какие файлы открывать при запуске Excel.

По умолчанию эта папка пуста, поэтому при запуске Excel отображается начальный экран или пустая книга.

Итак, если вы хотите, чтобы определенная книга Excel (или даже несколько книг) открывалась при запуске Excel, вам необходимо поместить эту книгу в эту папку XLStart.

А для этого сначала нужно знать, где найти эту папку XLStart.

Ниже приведены шаги, чтобы получить путь к папке XLStart:

1. Откройте новую книгу или существующую книгу
2. Щелкните файл
3. Щелкните Параметры
4. В диалоговом окне Параметры Excel щелкните Центр управления безопасностью ( на левой панели диалогового окна)
5. Щелкните «Параметры центра управления безопасностью»
6. В открывшемся диалоговом окне «Центр управления безопасностью» щелкните «Надежные расположения».Это покажет вам все надежные расположения (включая расположение программы запуска Excel).
7. Дважды щелкните расположение программы запуска Excel.
8. Откроется диалоговое окно надежного расположения с расположением папки автозагрузки Excel. Скопируйте это местоположение.
9. Откройте любую папку, введите скопированное место и нажмите Enter. Откроется папка «Автозагрузка Excel».
10. Поместите файл (или ярлык для файла), который вы хотите открыть, в этой папке. В приведенном выше примере у меня есть файл Main.xlsx в этой папке, которая откроется автоматически при следующем запуске Excel.

После того, как вы выполните все вышеперечисленные шаги и поместите файл в папку автозагрузки Excel, этот файл автоматически откроется при следующем открытии Excel.

Кроме того, если вы хотите открыть несколько файлов, вы можете поместить все файлы в эту папку.

Вот некоторые важные вещи, которые следует знать при размещении файлов в папке XLStart:

• При запуске Excel автоматически открываются только те файлы Excel, которые находятся в папке XLStart.Если есть какой-либо файл в подпапке в папке XLStart, эти файлы не открываются.
• Обратите внимание, что в эту папку можно помещать только файлы формата Excel. Если вы поместите файл, который не может быть прочитан Excel, он не откроется, и вы увидите ошибку (формат файла недопустим).
• Если у вас есть файл Excel, в котором есть макрос, который запускается при открытии файла, макрос будет запускаться, даже когда файл открывается, когда он находится в папке XLStart. Если вы не хотите, чтобы макрос запускался, удерживайте клавишу SHIFT и откройте Excel.

Замена файлов в папке автозагрузки Excel

При добавлении файла в папку автозагрузки Excel вы не сможете перезаписать его.

Это означает, что после того, как вы добавили файл и в следующий раз откроете Excel, этот файл откроется. И теперь, если вы внесете в него некоторые изменения, а затем попытаетесь сохранить его, он попросит вас сохранить его в другом месте. Вы увидите приглашение, как показано ниже:

Это работает хорошо, поскольку в большинстве случаев файлы, которые вы добавляете в папку автозагрузки Excel, будут шаблонами / форматами, которые вы не хотите изменять.Итак, когда вы работаете с файлом, который открывается автоматически, а затем хотите его сохранить, он попросит вас сохранить его в другом месте.

Но что, если вы хотите сохранить изменения в том же файле (в папке автозагрузки Excel) и хотите, чтобы эти изменения отразились при следующем открытии Excel.

Уловка заключается в том, чтобы сохранить ярлык файла Excel в папке XLStart, а не сам файл Excel .

Автоматически открывать книги в определенной папке

В приведенном выше примере я показал вам, как поместить файл Excel или несколько файлов в папку XLStart.И когда вы открываете Excel, эти файлы открываются автоматически.

Но что, если вы хотите, чтобы файлы в другой папке открывались автоматически при запуске Excel. Это может быть папка проекта или папка шаблона, в которой хранятся ваши файлы повседневного использования. Или это может быть папка на сетевом диске, в которой находятся файлы вашего текущего проекта, которые вы хотите открывать всякий раз, когда открываете Excel.

Excel позволяет указать папку и автоматически открывает все файлы в папке при запуске Excel.

Ниже приведены шаги, чтобы указать эту альтернативную папку запуска:

1. Откройте новую книгу или существующую книгу
2. Щелкните файл
3. Щелкните Параметры
4. В диалоговом окне Параметры Excel щелкните Дополнительно (слева панель диалогового окна)
5. Прокрутите вниз и в разделе «Общие» введите расположение папки в поле с описанием — «При запуске открывать все файлы в:»
6. Нажмите OK

Вот и все!

Теперь, когда вы запускаете Excel, он автоматически открывает все файлы в указанной папке.

Несколько вещей, которые следует знать при использовании этого метода:

1. Вы можете перезаписывать файлы, которые открываются автоматически. Итак, если вы откроете Excel, который открывает все файлы в указанной папке, а затем внесете изменение в любой файл и сохраните его, это изменение будет сохранено. И в следующий раз, когда вы откроете Excel, он откроет эти файлы в указанной папке с внесенными вами изменениями.
2. Он будет открывать только файлы в формате Excel. Например, если у вас есть файл MS Word или блокнот, он не откроется.
3. Открываются только файлы в папке (не во вложенных папках)

Я лично считаю, что это может быть источником проблемы, и иногда вы можете вносить изменения, которые вам не нужны. Чтобы предотвратить это, вы можете создать код VBA, который сохраняет файл с другим именем (возможно, с меткой времени) в другой папке при каждом сохранении.

Вот пример, в котором код VBA используется для создания резервных копий книги при ее сохранении.

Если есть файл с тем же именем в папке XLStart, а также в папке, которую вы указали для открытия книг, файл в папке XLStart будет открыт.

Открывать шаблоны книги / рабочего листа при запуске Excel

Если есть определенный шаблон, над которым вам нужно работать каждый день, вы можете сохранить этот шаблон и автоматически открывать его при каждом запуске Excel.

Например, если у вас есть шаблон с заранее заданным типом / размером шрифта, верхним / нижним колонтитулом, логотипом компании, заголовками строк / столбцов и т. Д., Вы можете сохранить его как шаблон и автоматически открывать при запуске Excel. .

Для этого вам необходимо сохранить файл Excel как шаблон (описанный ниже), а затем поместить этот файл шаблона в папку XLStart или в папку, которую вы указали в качестве альтернативной папки автозагрузки.

Ниже приведены шаги по сохранению книги в качестве шаблона:

1. Откройте новую книгу (или используйте существующую книгу, в которой вы хотите сохранить шаблон)
2. Внесите необходимые изменения в шаблон (например, шрифт размер / тип, верхний / нижний колонтитул, столбцы / заголовки строк, таблицы-заполнители и т. д.)
3. Щелкните вкладку Файл
4. Щелкните Сохранить как
5. В диалоговом окне Сохранить как щелкните диалоговое окно Сохранить как тип
6. Щелкните шаблон Excel (*.xltx)
7. Найдите папку, в которой вы хотите сохранить этот файл шаблона
8. Нажмите «Сохранить»

Примечание. На описанных выше шагах мне не удалось сохранить файл непосредственно в папку XLStart. Он показал подсказку, как показано ниже, о том, что у меня нет разрешения на сохранение в этой папке. Но мне удалось сохранить этот файл шаблона в обычной папке, а затем скопировать / вырезать и вставить в папку XLStart. Кроме того, вы также можете сохранить этот файл шаблона в папке (и указать эту папку для автоматического открытия файлов Excel).Здесь описывается создание и использование альтернативных папок.

Предотвратить автоматическое открытие файлов Excel

Если вы открываете Excel и внезапно открываются какие-то книги, у вас, вероятно, есть одна (или обе) из двух следующих ситуаций:

1. В вашем Excel есть файлы Папка автозагрузки (XLStart)
2. У вас есть альтернативная папка, указанная как папка автозагрузки, в которой есть файлы Excel.

Итак, если вы хотите, чтобы Excel не открывал эти файлы и прибегал к поведению по умолчанию, открывая пустую книгу или экран запуска, вам необходимо проверить два вышеуказанных момента.

Первым делом проверьте папку XLStart и удалите в ней все файлы. Если вы знаете, как найти папку XLStart, отлично.

Или выполните следующие действия, чтобы проверить, есть ли файлы в папке XLStart:

1. Откройте новую книгу или существующую книгу
2. Щелкните файл
3. Щелкните Параметры
4. В диалоговом окне Параметры Excel щелкните Центр управления безопасностью (на левой панели диалогового окна)
5. Щелкните «Параметры центра управления безопасностью»
6. В открывшемся диалоговом окне «Центр управления безопасностью» щелкните Надежные расположения.Это покажет вам все надежные расположения (включая расположение программы запуска Excel).
7. Дважды щелкните расположение программы запуска Excel. Это откроет диалоговое окно надежного местоположения с местоположением папки Excel StartUp
8. Скопируйте путь к местоположению
9. Откройте любую папку, введите скопированное местоположение и нажмите Enter. Откроется папка «Автозагрузка Excel».
10. Удалите любой файл в папке.

При этом удаляются все файлы, которые автоматически открываются при запуске Excel, поскольку они были частью папки XLStart.

Вы можете проверить, решает ли это проблему (закройте все книги Excel и снова запустите Excel).

Если файлы по-прежнему открываются автоматически, скорее всего, у вас есть другая папка, указанная как папка автозагрузки.

Ниже приведены шаги по удалению любой папки из папки автозагрузки по умолчанию:

1. Откройте новую книгу или существующую книгу
2. Щелкните файл
3. Щелкните Параметры
4. В диалоговом окне Параметры Excel щелкните Дополнительно ( на левой панели диалогового окна)
5. Прокрутите вниз и в разделе «Общие» удалите любое местоположение папки в поле с описанием — «При запуске открывать все файлы в:»
6. Нажмите OK

Открыть Файлы Excel автоматически при запуске компьютера / ноутбука

Так же, как у нас есть папка XLStart, которая автоматически открывает в ней файлы Excel, есть папка автозагрузки для Windows.

Эта папка часто используется для открытия определенных программ, которые вы хотите автоматически открывать при запуске вашей системы, например, браузера или программ Microsoft, таких как Excel или PowerPoint.

Эту папку также можно использовать для открытия определенных файлов Excel при запуске компьютера.

Для этого вам необходимо скопировать файл (или ярлык этого файла) и поместить его в папку автозагрузки.

Ниже приведены шаги для открытия папки автозагрузки в Windows 8 и 10:

1. Откройте диалоговое окно «Выполнить» в Windows (используйте сочетание клавиш Windows + R на клавиатуре или просто введите «Выполнить» в строке поиска в левом нижнем углу вашей системы. ).
2. В диалоговом окне «Выполнить» скопируйте и вставьте следующий путь — % AppData% \ Microsoft \ Windows \ Start Menu \ Programs \ Startup
3. Нажмите клавишу Enter или нажмите OK.

При выполнении описанных выше действий откроется папка автозагрузки Windows. Теперь поместите файлы Excel или ярлык для файлов Excel, которые вы хотите открыть, как только Windows запустится.

Вы также можете добиться того же, добавив файл в папку XLSart или используя альтернативную папку (обе они описаны выше в этом руководстве), а затем добавить ярлык для программы Excel в папку автозагрузки Windows.Это заставляет Excel запускаться при запуске Windows (потому что у вас есть ярлык Excel в папке автозагрузки Windows), который, в свою очередь, открывает файлы в папке XLStart.

Если вы используете Windows 7, вы можете найти здесь инструкцию по открытию папки автозагрузки.

Открытие связанных файлов Excel при открытии определенной книги (с помощью VBA)

В предыдущих разделах я рассказал, как открывать файлы при запуске Excel.

В этой части руководства я покажу вам, как открывать все связанные файлы, когда вы открываете определенную книгу Excel.

Например, если вы работаете над проектом, вы можете открыть мастер-трекер, и он одновременно откроет некоторые связанные файлы (например, рабочий лист статуса проекта или анализ рентабельности проекта или книгу планирования проекта).

Вы уловили идею!

Для этого вы можете использовать простой код VBA и указать файлы, которые вы хотите открыть.

Ниже приведен код, который открывает связанный файл Tracker.xlsx, когда вы открываете файл, в котором находится этот код:

 Private Sub Workbook_Open ()
Рабочие тетради.Откройте «C: \ Users \ sumit \ Desktop \ Test File A.xlsx».
End Sub 

В приведенном выше коде используется событие открытия книги для запуска кода, как только эта книга открывается. Вы должны указать точный путь к файлу (включая расширение файла).

Если вы хотите, чтобы открывалось несколько файлов, вы можете добавить несколько строк кода, каждая из которых указывает расположение файла.

Например, приведенный ниже код откроет три файла, когда вы откроете, в котором находится этот код:

 Private Sub Workbook_Open ()
Рабочие тетради.Откройте «C: \ Users \ sumit \ Desktop \ Test New \ Test File A.xlsx».
Рабочие книги. Откройте "C: \ Users \ sumit \ Desktop \ Test New \ Test File B.xlsx".
Рабочие книги. Откройте "C: \ Users \ sumit \ Desktop \ Test New \ Test File C.xlsx".
End Sub 

Где поставить этот код?

Этот код необходимо поместить в книгу, которая при открытии инициирует открытие связанной книги (адрес которой указан в коде).