Чем раньше тем лучше: «ЧЕМ РАНЬШЕ, ТЕМ ЛУЧШЕ». — СоДействие

Чем раньше, тем лучше. Как женщине сделать карьеру на Западе

Согласно исследованию Kontakt InterSearch Russia, релокация в другие страны традиционно входит в четверку самых популярных желаний, связанных с дальнейшим развитием карьеры. Уехать хотели бы 17% женщин-руководителей. Какие шаги стоит предпринять, чтобы оказаться востребованной за рубежом?

Женская vs мужская релокация

Согласно исследованию Kontakt InterSearch Russia, релокация в другие страны традиционно входит в четверку самых популярных желаний, связанных с дальнейшим развитием карьеры. Уехать хотели бы 17% женщин-руководителей и 30% мужчин, которые в целом более амбициозны, готовы к риску и зачастую менее связаны семейными обязательствами. По популярности такой ответ находится на том же уровне, что и открытие собственного бизнеса. Однако, если посмотреть на практику, успешных случаев релокации будет в два-три раза меньше.

Почему так происходит? Известная поговорка, что мужчины едут за работой, а женщины за любовью, достаточно точно отражает реальную картину. По результатам исследования, проведенного ассоциацией InterNations, 12% женщин продолжают свою карьеру за границей, выйдя замуж за иностранца, а 16% следуют за мужьями, которые получили предложение работать или учиться в другой стране. Есть множество примеров, иллюстрирующих эту статистику: например, HR BP производителя спортивной одежды переехала в Нью-Йорк вслед за мужем и заняла аналогичное место в американском подразделении компании. Биолог — сотрудница одного из ведущих российских исследовательских центров — получила предложение о работе от начальника своего мужа, когда прилетела к супругу из России на день рождения: на вечеринке выяснилось, что в университете США, где работал супруг, как раз есть вакантное место. Юрист нашла работу по специальности, когда ее муж поступил на МВА в Стокгольме. Больше всего женщин с высшим образованием, переехавших в Европу из России, работает в сфере науки и образования (20% от общего числа). Около 8% трудятся в продажах и маркетинге, 7% — в медицине.

Отсутствие паритета в кейсах релокации между мужчинами и женщинами— глобальный вопрос. Только 17% женщин выбирают позиции вне родной страны по сравнению с 28% мужчин — данные исследования Catalyst, международной некоммерческой организации, помогающей компаниям создавать рабочие места для женщин и решать различные проблемы, связанные с женской карьерой по теме. Выяснилось, что 64% женщин никогда не получали предложения переехать за границу — у мужчин данный показатель составляет 55%.

Безусловно, чаще за границу уезжают топы-мужчины: в нашей практике, около 70% кейсов — мужские по сравнению с 30% женских релокаций. Это связано не только с более низкой мобильностью женщин, их склонностью к стабильной работе и обязательствами перед семьей, сколько с гендерным дисбалансом на высших позициях менеджмента: согласно исследованию Kontakt InterSearch Russia, у 90% женщин начальник — мужчина. Кроме того, существуют отрасли, которые сегодня двигают экономику, наверху списка — индустрия ИТ, где женщин не так много.

Рецепт успеха

Если мысль строить карьеру в Европе или Америке посетила вас после 40, и вы не являетесь гениальным хирургом или ученым, то скорее всего, это несбыточная мечта. Чем раньше вы начнете, тем лучше. База — знание языка. Причем не только английского, но и языка той страны, на которую вы нацелились. И действительно свободное владение, а не на уровне «разговорный». Зная только английский язык, вы в принципе можете претендовать на позиции в ИТ-бизнесе либо в транснациональной корпорации, где  это рабочий язык. Либо попробовать попытать счастье в англоязычных государствах — Великобритании, США, Австралии, хотя в эти страны, особенно в США, довольно сложно получить долгосрочную визу.

В любом другом случае вам будет проблематично добиться реальных успехов. Например, одна из моих соискательниц, успешный директор по развитию бизнеса в фармкомпании, сначала купила дом в Праге как актив, а потом решила переехать насовсем и развивать карьеру уже в Чехии. Она попросила меня организовать ей интервью с нашими чешскими коллегами, и первый вопрос, который ей задал консультант: «Как у вас обстоят дела с чешским языком?». В результате она решила переехать на время в Чехию, подучить язык и освоиться, чтобы претендовать на позиции соответствующего уровня. Сейчас у нее на руках есть несколько вполне достойных предложений, но это потребовало от нее временных и финансовых вложений.

Образование тоже имеет значение. Хорошо если у вас были программы по обмену, стажировки. Еще лучше, если вы получите высшее образование в ведущем европейском или американском университете. Безусловно, идеально полноценное очное обучение, но если нет такой возможности, например, вы кормящая мать или в принципе не готовы надолго уезжать на этапе обучения, то сейчас есть масса дистанционных курсов обучения, стоимость которого начинается от 3 000 —5 000 USD в Гарварде, Кембридже и других топовых университетах. Например, я знаю случай, когда во внутреннем конкурсе на позицию руководителя HR службы в Дубаи одной из крупных международных машиностроительных компаний победила кандидат из России: во многом не только благодаря своему опыту и успехам в работе, но и тому, что она прошла дистанционную программу Leadership в Insead. Это дало ей дополнительные баллы и помогло принять решение в ее пользу, несмотря на консервативность страны в отношении женщин–топов.

Выбирая специальность, не забудьте изучить, какие направления наиболее востребованы в той стране, куда вы собрались переезжать. Если говорить про общемировые тенденции, то цифровизация будет беспроигрышным вариантом. Российскому специалисту легче всего построить карьеру за рубежом в сфере ИТ, медицины и фундаментальных наук. Если же вы от природы гуманитарий и научно-техническая карьера вам не светит, выбирайте в качестве работодателя с самого начального уровня глобальные корпорации, которые практикуют релокации и по всему миру, такие как Coca-Cola, Mars, Adidas, Boeing, Siemens, GE и другие.

Более 85% международных компаний декларируют возможности развития cross-border карьеры, но конечно, стоит учитывать, что, во-первых, реально такие возможности для российских топ-менеджеров готовы предложить не более 50% компаний, и во-вторых, не всегда релокация возможна в те страны, которые могут представлять интерес по уровню жизни и дальнейшим перспективам. Также, в японской, корейской или тем более китайской компании возможности продвижения управленца из России минимальны, а если кандидат — женщина, то и вовсе стремятся к нулю.

MBA сильной зарубежной бизнес-школы тоже будет подспорьем, но все же опыт работы первичен — «хорошая школа» и понимание международных стандартов ведения бизнеса очень ценятся. Женщинам я бы порекомендовала обратить особенное внимание на Австрию, Германию и страны Скандинавии. Здесь, на мой взгляд, принята максимально объективная оценка кандидатов, без гендерного преимущества, и очевидно, что женщине будет проще добиться признания в странах, где знают, что означает слово diversity. Там приняты законы, связанные с гендерным равенством и поддержкой декретного отпуска для мужчин (например, датский «О гендерном равенстве» или постановление Еврокомиссии по поводу гендерного состава советов директоров). Проще всего понять, как в стране обстоят дела с отношением к женщинам, посмотрев на состав руководства крупных компаний и карьеры женщин во власти.  Например, в Германии 7 из 16 членов правительства —женщины, и в советах директоров большинства крупных компаний не менее трети женщин, что определяет максимально комфортное окружение и возможности развития. Замечу, что в топ-менеджменте 10 самых крупных немецких компаний нет пока ни одной женщины из России — добиться выдающейся карьеры и там будет непросто, но в среднем менеджменте однозначно можно преуспеть.

Самый простой и логичный путь — начать профессиональное передвижение между странами в рамках своей компании, ведь получить должность вице-президента, например, в миланском офисе крупной компании без опыта работы в Италии практически невозможно. Старайтесь получить следующую должность в своей компании вне России, это откроет вам «двери на Запад». На днях кандидатка — финалист на позицию директора по маркетингу и продажам в крупную логистическую компанию — получила контр-оффер от текущей компании на аналогичную позицию в Дании в связи с тем, что ее показатели по привлечению новых клиентов и рентабельности проектов были самыми высокими в Восточной Европе.

Тщательно выбирайте компании в соответствии с корпоративной культурой, чтобы понять, насколько реально продвижение в те страны, которые вам интересны. Читайте статьи, публикации в соцсетях, общайтесь на форумах и конференциях, узнавайте специфику компании, реальное отношение к продвижению кандидатов из России на топовые позиции в европейских офисах — чем больше вы будете знать о возможностях роста внутри компаний, тем более осознанно будете принимать решение о выборе работодателя.

Создавайте свой личный профессиональный бренд, причем с фокусом на международную карьеру: заведите англоязычные профили в международных соцсетях, пусть ваши публикации покажут, что вы ориентированы на глобальное профессиональное развитие, будьте толерантны в своих постах, создавайте тот имидж, который поможет вам, когда встанет вопрос о вашем назначении.

Еще один банальный, но действенный совет — выбирайте в качестве работодателей известные компании с положительными HR брендом: чем внушительнее будет выглядеть ваше резюме, тем больше шансов, что вас оценят по достоинству в любой стране мира.

И наконец, отдавайте себе отчет, что решение на релокацию часто будет зависеть от вашей семьи.

Одна из наших кандидаток, финансовый директор крупной FMCG компании, получила предложение о релокации в австралийский офис. Ей повезло: ее муж работает в сфере ИТ разработок, и ему удалось получить оффер от австралийской компании довольно быстро. Компания оплатила переезд, включая даже мебель и все личные вещи, предоставила оплату аренды квартиры и обеспечила повышение уровня дохода на 30% по сравнению с предыдущим.

Благодаря глобализации и развитию технологий, меняется наш образ жизни, а вместе с ним и семейные роли. С каждым годом растет число компаний, готовых предоставить гибкий график своим сотрудникам (и рядовым, и топам), поэтому переход «на удаленку» для партнера становится отличной возможностью продолжить карьеру и одновременно поддержать жену.

В целом, если вы твердо решили строить карьеру в Австрии, Германии, Франции, США, Канаде, Австралии, Дубаи или любой другой привлекательной для вас стране, основные советы: начинайте как можно раньше, анализируйте ситуацию в каждой отдельной стране, стройте карьеру системно, учите языки, и конечно, будьте лучшими в своей индустрии и профессии, и предложения сами будут искать вас.

• «Помирать на работе — неправильно». Карьерные советы главы IBS
• «Закрыть глаза на критику». Правила лучшей женщины-гендиректора в мире
• Больше половины россиян считают, что предрасположенность к лидерству не зависит от пола

Чем раньше, тем лучше? – Новости – Окна роста – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

При поступлении в лицей абитуриенты могут написать вступительные экзамены как в 9-м, так и в 10-м классе. Однако поступление – лишь полдела, после которого ученика ждет процесс адаптации к новому окружению.

«Дети Вышки» решили узнать мнение сотрудников лицея – кураторов, преподавателей и психолога – и выяснить, стоит ли торопиться с поступлением.

Татьяна Кондратьева, психолог и куратор Лицея НИУ ВШЭ

– С вашей точки зрения, в каком возрасте детям легче даются вступительные экзамены?

– С психологической точки зрения грамотнее всего будет оценить свои возможности в 8-м классе и поступить в 9-м при возможности и готовности.

Поступление в 10-й класс может быть сложнее из-за наличия ОГЭ, ведь абитуриентам приходится одновременно готовиться и к вступительным, и к государственным экзаменам.

«В 10-м классе дети взрослеют и становятся более внимательными»

Образовательный процесс в 9-м и 10-м классе также протекает по-разному. В 9-м классе всего два направления – универсальное и математическое. У лицеистов есть время сделать выбор, касающийся будущего профиля и поступления. В 10-м классе, напротив, целых 10 направлений: большинство учеников уже знают, что хотят делать в будущем, и более серьезно настроены на обучение.

– В каком возрасте дети быстрее адаптируются к новому коллективу и новой школе?

– В 9-м классе дети адаптируются в течение полугода-года и приходят в 10-й класс с пониманием системы оценивания в лицее, преподавания, взаимоотношений. Тот, кто приходит сразу в 10-й, натыкается на «вкус свободы», до этого вовсе не знакомый, на новую систему обучения.

– Если бы вы были подростком, в какой бы класс вы поступали?

– Если бы это касалось лично меня, не задумываясь, без вариантов я бы поступала в 9-й класс.

Наталья Жарикова, куратор и преподаватель математики Лицея НИУ ВШЭ

– Различается ли восприятие информации у учеников в 9-м и 10-м классе?

– Восприятие информации очень индивидуально, многое зависит от конкретного человека. В 10-м классе дети взрослеют и становятся более внимательными, идет более серьезная оценка полученной информации, потому что переход к взрослой жизни и момент выбора профессии становится все ближе.

– Когда ученики проявляют больше активности в жизни лицея?

– Больше, мне кажется, в 10-м классе. В 9-м дети еще пробуют себя в различных областях и выбирают, что им подходит, а уже в более старшем возрасте целенаправленно занимаются тем или другим видом активности.

В 10-м классе более серьезная программа, нежели в 9-м, и на детей идет бо́льшая нагрузка. Ребятам, только поступившим в лицей из обычных школ, бывает тяжело влиться в учебный процесс.

– Если бы вы были подростком, в какой бы класс вы поступали?

– Я бы поступала, скорее всего, в 9-й класс, чтобы понять атмосферу лицея, качество обучения и лучше определиться с выбором направления в старших классах.

Юлия Нижевенко, выпускница лицея, ныне – куратор и преподаватель английского языка в Лицее НИУ ВШЭ

– Если бы вы были подростком, в какой бы класс вы поступали?

– Во-первых, я все еще в душе подросток! Во-вторых, я бы, безусловно, выбрала 9-й класс. Когда-то я поступала в лицей, и у нас не было чудесной возможности провести в этом месте целых три года (9-е классы появились в лицее в 2018 году. – Ред.). Сейчас, уже работая в лицее, я понимаю, насколько 9-й класс прокачивает навыки учеников и готовит их к взрослой жизни. Более того, в 9-м классе очень много времени уделяется профориентации и помощи в самоопределении. Этого мне очень не хватало в подростковые годы.

***

Как ученицы 9-го класса лицея, мы, новые авторы «Детей Вышки», можем сказать, что обучение на универсальном направлении (направление «Футуритет» Лицея НИУ ВШЭ. – Ред.) дает возможность понять, к чему ты стремишься в жизни, и сделать правильный выбор. И мы рады, что поступили в лицей именно в 9-й класс, ведь у нас есть целых три полноценных года на реализацию возможностей и подготовку к университету.

Футуритет набирает все больше и больше популярности, но и 10-е классы не отстают. Естественно, время поступления каждый абитуриент должен выбрать сам, опираясь на личные обстоятельства, знания и моральную готовность. Помните: как 9-е, так и 10-е классы всегда открыты для ребят, готовых учиться и развиваться!

Ангелина Моженет, Полина Лебедева

25 ноября, 2021 г.

Окна роста

Дети Вышки

чем раньше, тем лучше — испанский перевод – Linguee

Чем раньше, тем лучше! | Отчеты о человеческом развитии

Несмотря на значительный прогресс в доступе к образованию, существует резкое неравенство в человеческом развитии.

Опубликовано 10 июня 2019 г.

Невена Кулич — научный сотрудник Института Европейского университета, а Кристина Ленгфельдер — аналитик-исследователь в Отделе подготовки отчетов о человеческом развитии ПРООН.

Образование часто называют великим уравнителем общества. Но, несмотря на значительный прогресс в доступе к начальному и среднему образованию, сохраняется резкое неравенство в человеческом развитии: как между странами, так и внутри большинства стран.

Во время двухдневной тематической консультации БДРЧ Неравенство и образование в сотрудничестве с Катарским фондом и Всемирным саммитом по инновациям в области образования (WISE) в Дохе в апреле 2019 года эксперты из ЮНЕСКО, Европейского университетского института и организации «Образование превыше всего», среди прочего, обсудили причины и средства правовой защиты.

Ключевой вывод заключался в том, что неравенство в человеческом развитии проявляется уже на очень раннем этапе жизни ребенка. Выбор, который делают семьи в отношении раннего образования и ухода, имеет решающее значение: он может либо помочь, либо помешать развитию детей. И все же в большинстве стран количество и качество ухода и образования в первые годы жизни значительно различаются в зависимости от социального положения семьи.

Охват дошкольным образованием колеблется от 20 процентов в странах с низким уровнем человеческого развития до 33 процентов в странах со средним уровнем человеческого развития и до 83 процентов в странах с очень высоким уровнем человеческого развития. Однако имеются убедительные доказательства того, что дети из семей с высоким социально-экономическим статусом (СЭС) с большей вероятностью посещают программы ухода за детьми раннего возраста и получают пользу от интенсивного участия в высококачественном уходе.

Напротив, наибольшую отдачу от раннего образования и ухода, особенно в возрасте до трех лет, могут получить дети из наиболее неблагополучных семей. Дошкольное образование имеет те же преимущества, что и обязательное школьное образование, поскольку различия в качестве учреждений дошкольного образования, вероятно, будут менее неравными, чем в качестве ухода, который разные семьи обеспечивают дома (см. график ниже, панель I). По этой причине раннее образование может помочь уравнять правила игры, обеспечивая более однородную среду обучения. Это работает лучше всего, когда участие в уходе за детьми является всеобщим и стандартизированным высоким качеством.

Тем не менее, способность детей получать пользу от дошкольного образования зависит также от того, что они уже узнали до начала. И это, как правило, выше в более благополучных семьях. Если дошкольное образование понимается как установленное законом право для всех детей, независимо от происхождения семьи и участия родителей в рабочей силе, посещаемость детей из неблагополучных семей, вероятно, увеличится, что, в свою очередь, сократит разрыв в раннем развитии и уравняет игровое поле к моменту окончания учебы. дети идут в школу.

Встреча в Дохе также заглянула в будущее, выявив новый потенциальный источник неравенства в образовании. В дополнение к когнитивным навыкам социальные и эмоциональные навыки были определены как критически важные для создания продуктивных взрослых и содействия мирному социальному взаимодействию в сплоченных обществах.

Современная учебная программа все чаще включает социальное и эмоциональное обучение, но оно по-прежнему часто рассматривается как привилегия, а не как основная часть учебной программы, которую часто нельзя принимать во внимание, особенно в развивающихся странах. Это может еще больше усугубить неравенство в будущем, но это также возможность для политического вмешательства.

Помимо дальнейшего расширения доступа к образованию, основные направления политики по сокращению неравенства, таким образом, должны быть сосредоточены на доступе к программам развития детей младшего возраста и поддержке родителей в отношении стимулов в раннем возрасте, а также на интеграции социального и эмоционального обучения в учебные программы всех государственных и частных школ. школы по всему миру.

Давайте воспользуемся уникальным потенциалом образования как уравнителя общества и помним, что чем раньше мы это сделаем, тем лучше.

Блог HDialogue — это площадка для дебатов и дискуссий. Сообщения отражают точку зрения соответствующих авторов в их личном качестве, а не точку зрения ПРООН/БДРЧ.

БДРЧ призывает к размышлениям о материалах HDDialogue. Офис публикует комментарии, которые поддерживают конструктивный диалог о вариантах политики для продвижения человеческого развития и формулируются с уважением к другим, потенциально отличающимся взглядам.