Контрольная работа по теме: «Однородные члены предложения», 8 класс | Методическая разработка по русскому языку (8 класс) на тему:
Опубликовано 30.08.2018 — 12:44 — Доева Виктория Сергеевна
Предложения с однородными членами широко употребляются в устной и письменной речи. Данная контрольная работа позволит определить степень владения материалом и умение расстановки знаков препинания в предложениях, осложненных однородными членами.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Доева Виктория Сергеевна, педагог дополнительного
образования МАУ ДО Центра развития творчества одаренных
детей и юношества «Интеллект»
Контрольная работа по теме: «Однородные члены предложения», 8 класс
Ф.И._________________________________________________________________________________
- Октябрь был на редкость холодный ненастный.
- Спутанная трава в саду полегла и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора.
- Над лугами тащились из-за реки цеплялись за облетевшие ветлы рыхлые тучи.
- По дорогам уже нельзя было ни пройти ни проехать и пастухи перестали гонять в луга стадо.
- Катерине Петровне стало еще труднее вставать по утрам и видеть все то же комнаты где застоялся горький запах нетопленных печей пыльный «Вестник Европы» пожелтевшие чашки на столе давно не чищенный самовар и картины на стенах.
- А в селе называлось оно Заборье никого не было с кем бы можно было поговорить о картинах о петербургской жизни о том лете когда Катерина Петровна жила с отцом в Париже и видела похороны Виктора Гюго.
- Катерина Петровна дарила Манюшке за услуги сморщенные перчатки страусовые перья стеклярусную черную шляпу.
- Тихон хлопотал часто без толку от жалости но все же помогал по хозяйству рубил в саду засохшие деревья пилил их колол на дрова.
- Ветер свистел за окнами в голых ветвях сбивал последние листья.
- Ночи были уже долгие тяжелые как бессонница.
- Рассвет все больше медлил все запаздывал и нехотя сочился в немытые окна где между рам еще с прошлого года лежали поверх ваты когда-то желтые осенние а теперь истлевшие и черные листья.
- Она задохнулась остановилась у старого дерева взялась рукой за холодную мокрую ветку и узнала это был клен.
- Катерина Петровна пожалела клен потрогала шершавый ствол побрела в дом и в ту же ночь написала Насте письмо.
- Он провел Настю по темному коридору поднялся вверх на несколько ступеней и открыл узкую дверь в мастерскую.
- За широким окном косо летел снег заносил туманом Неву таял в ее темной воде.
- Ветер посвистывал в рамках и шевелил на полу старые газеты.
- Тимофеев поднял со стола груду книг потряс ими в воздухе и с силой швырнул обратно.
- Настя вернулась в Союз художников прошла к председателю и долго говорила с ним горячилась доказывала что нужно сейчас же устроить выставку работ Тимофеева. Председатель постукивал карандашом по столу что-то долго прикидывал и в конце концов согласился.
- Она подумала о переполненных поездах пересадке на узкоколейку тряской в телеге засохшем саде неизбежных материнских слезах о тягучей ничем не скрашенной скуке сельских дней – и положила письмо в ящик письменного стола.
- Ничего не болело но обморочная слабость давила на грудь на голову на ноги и трудно было вздохнуть.
- Учительница была молоденькая застенчивая сероглазая совсем еще девочка.
- Вставьте пропущенные знаки препинания.
- Предложите свое продолжение. Продолжите данный отрывок самостоятельно (6-7- предложений)
Ветер свистел за окнами в голых ветвях сбивал последние листья.
Ночи были уже долгие тяжелые как бессонница. Рассвет все больше медлил все запаздывал и нехотя сочился в немытые окна где между рам еще с прошлого года лежали поверх ваты когда-то желтые осенние а теперь истлевшие и черные листья.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Составьте одно предложение, используя следующие словосочетания: позабытые звезды, в конце октября, в глубине сада, палые листья, у старого дерева.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Выпишите из предложения № 13 все словосочетания и определите тип подчинительной связи в каждом из них.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Константин Паустовский
«Телеграмма»
- Октябрь был на редкость холодный, ненастный.
- Спутанная трава в саду полегла, и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора.
- Над лугами тащились из-за реки, цеплялись за облетевшие ветлы рыхлые тучи.
- По дорогам уже нельзя было ни пройти, ни проехать, и пастухи перестали гонять в луга стадо.
- Катерине Петровне стало еще труднее вставать по утрам и видеть все то же: комнаты, где застоялся горький запах нетопленных печей, пыльный «Вестник Европы», пожелтевшие чашки на столе, давно не чищенный самовар и картины на стенах.
- А в селе – называлось оно Заборье – никого не было, с кем бы можно было поговорить о картинах, о петербургской жизни, о том лете, когда Катерина Петровна жила с отцом в Париже и видела похороны Виктора Гюго.Не расскажешь же об этом Манюшке, дочери соседа, колхозного сапожника, – девчонке, прибегавшей каждый день, чтобы принести воды из колодца, подмести полы, поставить самовар.
- Катерина Петровна дарила Манюшке за услуги сморщенные перчатки, страусовые перья, стеклярусную черную шляпу.
- Тихон хлопотал часто без толку, от жалости, но все же помогал по хозяйству: рубил в саду засохшие деревья, пилил их, колол на дрова.
- Ветер свистел за окнами в голых ветвях, сбивал последние листья.
- Ночи были уже долгие, тяжелые, как бессонница.
- Рассвет все больше медлил, все запаздывал и нехотя сочился в немытые окна, где между рам еще с прошлого года лежали поверх ваты когда-то желтые осенние, а теперь истлевшие и черные листья.
- Она задохнулась, остановилась у старого дерева, взялась рукой за холодную, мокрую ветку и узнала: это был клен. Его она посадила давно, еще девушкой-хохотушкой, а сейчас он стоял облетевший, озябший, ему некуда было уйти от этой бесприютной, ветреной ночи.
- Катерина Петровна пожалела клен, потрогала шершавый ствол, побрела в дом и в ту же ночь написала Насте письмо.
- Он провел Настю по темному коридору, поднялся вверх на несколько ступеней и открыл узкую дверь в мастерскую.
- За широким окном косо летел снег, заносил туманом Неву, таял в ее темной воде.
- Ветер посвистывал в рамках и шевелил на полу старые газеты.
- Тимофеев поднял со стола груду книг, потряс ими в воздухе и с силой швырнул обратно.
- Настя вернулась в Союз художников, прошла к председателю и долго говорила с ним, горячилась, доказывала, что нужно сейчас же устроить выставку работ Тимофеева. Председатель постукивал карандашом по столу, что-то долго прикидывал и в конце концов согласился.
- Она подумала о переполненных поездах, пересадке на узкоколейку, тряской телеге, засохшем саде, неизбежных материнских слезах, о тягучей, ничем не скрашенной скуке сельских дней – и положила письмо в ящик письменного стола.
- Говорили много, хвалили, горячились, и мысль, брошенная старым художником о внимании к человеку, к молодому незаслуженно забытому скульптору, повторялась в каждой речи.
- Тимофеев сидел нахохлившись, рассматривал паркет, но все же искоса поглядывал на выступающих, не зная, можно ли им верить или пока еще рано.
- Ничего не болело, но обморочная слабость давила на грудь, на голову, на ноги, и трудно было вздохнуть.
- Учительница была молоденькая, застенчивая, сероглазая, совсем еще девочка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к обобщающему уроку по теме «Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах»
Данная презентация включает в себя тренировочные задания, образцы их выполнения, материалы для анализа и формулирования выводов по теме урока….
. Проверочная работа по темам «Однородные члены предложения»,«Обобщающие слова при однородных членах предложения», « Тире в простом предложении» 8 класс
Обобщающий контроль в двух вариантах…
контрольная работа по теме «Однородные члены предложения» 8 класс
Контрольная работа высокой трудности. Позволяет проверить знания и умения по теме, а также тренировать и поддерживать ранее усвоенные навыки…
контрольная работа по теме «Однородные члены предложения» 8 класс
Контрольная работа высокой трудности.
Позволяет проверить знания и умения по теме, а также тренировать и поддерживать ранее усвоенные навыки…
Контрольный диктант для 8 класса по теме «Однородные члены предложения».
Контрольный диктант для 8 класса без грамматического задания….
Методическая разработка урока русского языка. Тема: Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах. 11 класс.
Методическая разработка урока русского языка.Тема: Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах. 11 класс….
Методическая разработка урока русского языка. Тема: Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах. 11 класс.
Методическая разработка урока русского языка. Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах. 11 класс….
Поделиться:
Люби меня, Родина, или Одинок — значит, в списках не значишься? | Мир вокруг нас
На все встречи, собрания шёл в авангарде, подъезды обклеивал призывами и анонсами общественных мероприятий.
И если бы был у него смартфон, то за активность свою давно бы во все музеи бесплатно ходил на баллы, начисляемые правительством Москвы всем активно голосующим товарищам. Но он не ходил.
Депутатов, полицейских, врачей называл исключительно по имени-отчеству, уважительно. Поэтому мало кто понимал, о ком он говорит. Из дома уезжай хоть на полгода, Кузьмич всегда позвонит, если у двери мышь пробежит. Никто не обижался, напротив, удобно было. Очень ратовал за установку шлагбаумов во дворе. Хотя у самого машины и в помине не было. Если отловит тебя на улице — пиши пропало, на полчаса не меньше. А потому все капюшоны на лицо до подбородка натягивали, когда он мимо шёл. Деятельность кипела вокруг него, очень горд он был, что важную работу делает. Для общества, для всех.
А потом вдруг исчез.
Как исчезал раньше, только как-то по-тихому. В почтовом ящике накапливалась пресса, счета за квартиру. Спустя неделю нарисовался участковый, молодой пацан. Походил, поспрашивал, сказал, что в конторе, где Кузьмич подрабатывал ночным сторожем, заволновались о нём, оставил свой телефон. В конторе волновались, а мы нет.
Ну, мало ли куда человека унесло, не впервой, никто по времени с ним не пересекался. Мы — пташки утренние, а он — ночная. Сказали участковому про брата, мол, Кузьмич говаривал, что есть где-то в природе брат и племянник. Может, к брату уехал? Тот сказал, что поищет родственников, велел понаблюдать за квартирой недельку. Ну, сказал поищет, значит и найдёт, полиция же ж. В наше время чёрта лысого, а не то что брата найти можно.
Только переполненный почтовый ящик, если честно, смущал.
Не по-кузьмичевски как-то. Он же как пионер первого числа квартиру оплачивал. Через неделю сообщили участковому, что свет в доме соседа не горел, днём никто не открывал. Нас поняли. Но не приехали. А ещё через неделю из всех щелей полезли мухи, огромные, черные, кровью напитанные. Соседи жаловались, бегали в подвал в меховое ателье, перетрясли все меха там — мух не было.
Спустя два дня одна трезвая голова неожиданно два обстоятельства связала, мух и почтовый ящик, что того гляди лопнет. И вот тут все забегали, заголосили. Но не тут-то было. Оказывается, это целая процедура, чтобы дверь в квартиру одинокому человеку вскрыть, тем более в приватизированную. Кто за кем прийти обязан, кто кого за руку привести должен — одним словом, процедура. И если, не дай бог, позвоночник сломал, не в силах до телефона доползти, будешь лежать, пока не сдохнешь на полу как собака в продуктах собственной жизнедеятельности.
Одинок — значит в списках не значишься.
Приезжали к нам в ночи два добра молодца из полиции с автоматами, побродили, понюхали, глазами посверкали. Резюмировали: «Вони нет, а мухи — это вам в санэпидемстанцию!» И уехали. Сперва активисты хотели заявление на розыск подать, а потом вспомнили, что Кузьмич-то им кто? Да никто, собственно. К тому же трезвая голова сказала, ежели заявление подать, то его ещё три дня ждать будут, на сей раз уже официально, а нам надо квартиру немедля вскрыть.
На следующий день к вечеру, проходя мимо дома, соседка заметила, что мухи на окошке у Кузьмича заместо штор стали. Позвонили участковому через день с утра пораньше. Сказал, что поищет родственников. А мы, наивные души, полагали, что он этим и доселе занимался.
Позвонили в санэпидемстанцию, в МЧС, в прокуратуру, везде нас послали вежливо… к участковому, а местами и вовсе трубку не взяли. Позвонили еще раз ему. Часов в шесть явился с товарищем.
Попросили у дворника лестницу, благо Кузьмич на втором этаже жил, а не на одиннадцатом, залез участковый на козырек подъезда, в окно решетчатое глянул, горы хлама увидел, Кузьмича — нет. «Берем на себя ответственность, граждане?» — спросил. Подписали какие-то бумаги ему. Через 15 минут из МЧС прибыли, двери соседа на 7 замков изнутри закрытые, да к тому же лестницей со стулом подпертые, 40 минут выносили. Аккуратно сработали, ничего не скажешь. И все с шуточками, со смешком. Двери его оценили на пять баллов: такие запаха и за год не выпустят.
Дальше все быстро было: дяди с фотоаппаратами, поиски ксерокса, черный мешок, на мусорный похожий, и белая простыня.
Разве что следственная группа долго выясняла-спорила, кто кого опрашивать будет и кто всё это подписывать должен. Двадцать пять дней Кузьмич в туалете своём жил неживой.
Наутро соседи из другого дома сказали, что врал он всё. И про брата с племянником в том числе, чтоб никто и подумать не смел, что кроме матери, давно почившей, пуст он, нет у него никогошеньки.
Зато страх у него был самый настоящий, боялся он панически гипотетических убийц; две двери входные, железная и деревянная, окна с решётками, в четырёх местах приваренными, даже шкафы-тумбочки в доме — и те на замке держал. И вся забота его о безопасности всеобщей тоже была частью ненасытной фобии, а вовсе не активной жизненной позиции, как думали наши убогие головы. А с виду и не скажешь, нормальный дядька, общественник, вечно при параде, при галстуке.