Цветаева еще вчера в глаза глядел текст: Вчера ещё в глаза глядел — Цветаева. Полный текст стихотворения — Вчера ещё в глаза глядел

Конспект открытого урока. М. Цветаева. Вчера еще в глаза глядел

Конспект открытого урока

Тема урока: М. И. Цветаева. Вчера еще в глаза глядел

Цель урока: формирование навыков учащихся 9 класса
специальной (коррекционной) школы VIII вида анализа поэтического текста
путем работы над текстом с использованием средств преобразования, такими как
решение проблемной ситуации, вовлечение учащихся в дискуссию по заданной теме,
использование мультимедийной презентации и элементов проектной деятельности.

Задачи обучения:

-формирование умений анализа поэтического  произведения;

-расширение представлений особенностей любовной поэзии М.
Цветаевой.

Коррекционно-развивающие задачи:

-развитие умения вычленять наиболее значимые образы в
поэтическом тексте;

-обогащение активного словарного запаса учащихся.

Воспитательные задачи:

-формирование жизненных компетенций учащихся;

-воспитание любви к поэзии.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран,
запись стихотворения в исполнении мастера слова, запись шума моря, портрет М.
Цветаевой, иллюстрации, карточки.

Пояснительная записка

Данный урок-презентация — второй урок в системе изучения
творчества М. И. Цветаевой. В ходе урока формируются навыки анализа
художественного текста, умение находить поэтические образы. Использование
мультимедиа на данном уроке способствует эффективному изучению темы.
Использование наглядного и раздаточного материала способствует развитию
познавательных способностей учащихся. Дискуссионный характер беседы
способствует формированию устной и письменной речи учащихся. Формируются навыки
самостоятельной работы, личностные качества учащихся. На этапе закрепления
используются элементы проектной деятельности, что способствует развитию
жизненных компетенций учащихся.

Ход урока

1. Организационный момент:

-Ребята, у нас сегодня открытый урок. К нам пришли гости. И
не зря. У нас сегодня интересная тема урока. С творчеством какого поэта мы
познакомились на прошлом уроке? С творчеством Марины Цветаевой.

Слайд 1.

Портрет и даты жизни.

Прочитать даты жизни. С каким стихотворением познакомились? 
Красною кистью. Расскажете наизусть на следующем уроке.

 Сегодня продолжим знакомство с  творчеством Цветаевой. Чтобы
понять творчество Цветаевой, надо понять ее характер. Кто же такая Марина Цветаева?
Оказывается, слово Марина в переводе с латинского – морская. Каким бывает
море? Тихим и бурным…Противоречивый характер М. Цветаевой.  Лед и пламень. Что
же говорит Марина Цветаева о себе?

2. Актуализация.

Слайд 2.

Шум моря  (прослушать)

Учитель читает под звуки моря:

Кто создан из камня, кто создан из глины,

А я серебрюсь и сверкаю!

Мне дело — измена, мне имя — Марина,

Я бренная пена морская.

В этих четырех строчках показан образ поэта Марины Цветаевой.

Прочитать по строчкам.

Кто создан из камня – твердый, сильный характер;

Кто создан из глины – мягкий характер;

А я серебрюсь и сверкаю – твердость и красота;

Мне дело – измена – непостоянство в любви;

Мне имя Марина -…красивое имя, означает Морская.

Я бренная пена морская – бренная, значит, была и исчезла…Праздник,
фейерверк…

 (словарное слово) бренная- слабая, непрочная

3. Сообщение темы и цели урока.

Вся поэзия Цветаевой посвящена любви.

 Сегодня мы познакомимся с прекрасным стихотворением М.
Цветаевой «Вчера еще в глаза глядел».

4. Подготовка к восприятию материала.

А что же такое любовь? Составить кластер.

(Любовь – это радость, встречи, свидания, поцелуи, мечты,
подарки, внимание…)

Я бы добавила еще одно слово. Посмотрим, какое.

Слайд 3.

Слова Тургенева о любви.

Читает ученик:

«Тайны человеческой души велики, а любовь – самая недоступная
из этих тайн». И. С. Тургенев

Какое слово добавим?

Почему любовь-это тайна? Можем ли мы приказать себе полюбить
или разлюбить? Знаем ли мы, почему полюбили именно этого человека?

Любовь посылается человеку богом. В библии тоже говорится,
что любовь-это тайна.

Слайд 4.

Любовь – это радость, встречи, свидания,
поцелуи, мечты, подарки, внимание, слезы, переживания, тайна…

5. Первичное знакомство со стихотворением.

Теперь рассмотрим презентацию стихотворения «Вчера еще в
глаза глядел»  Посмотрим, что пишет Марина Цветаева о любви.

Слайд 5.

Чтение стихотворения актером:

Вчера еще в глаза глядел, 
А нынче — все косится в сторону! 
Вчера еще до птиц сидел, — 
Все жаворонки нынче — вороны! 

Я глупая, а ты умен, 
Живой, а я остолбенелая.  
О вопль женщин всех времен: 
«Мой милый, что тебе я сделала?» 

И слезы ей — вода, и кровь — 
Вода, — в крови, в слезах умылася! 
Не мать, а мачеха — Любовь: 
Не ждите ни суда, ни милости. 

Увозят милых корабли, 
Уводит их дорога белая,
И стон стоит вдоль всей земли: 
«Мой милый, что тебе я сделала?!» 

-О какой любви этот стих?
О счастливой или несчастной?

6. Работа с текстом
стихотворения.

-Прочитайте по строфам.

1.Вчера еще в глаза глядел, 
А нынче — все косится в сторону! 
Вчера еще до птиц сидел, — 
Все жаворонки нынче — вороны! 

Вопросы:

Что значит…В глаза
глядел-любит.

До птиц сидел-до утра.

Все жаворонки нынче
вороны – нет радости от пения птиц.

2.Объяснить  вторую
строфу.

Остолбенелая — окаменелая.

3.Объяснить 3 строфу.

Слезы идут ручьем.

Мачеха любовь — злая
любовь.

Ни суда, ни милости — 
любовь наказывает.

4.Объяснить 4 строфу.

Увозят милых корабли –
уплывают, уходят. Почему именно корабли?

Мой милый, что тебе я
сделала — не знает, почему от нее ушел любимый.

Назовите основную мысль
стихотворения. Какая строчка повторяется?

Мой милый, что тебе я
сделала.  Героиня стихотворения не понимает, из-за чего ушел ее любимый.
Наверно, он и сам не знает, почему он разлюбил. Это тайна, никто не знает.

Прочитать стихотворение
выразительно (по учебнику)

Одно сердце страдает,
другое не знает. Пословица. Уехал
и все. Есть много пословиц о любви.

В классе спрятаны символы
любви. Поищите глазами. Возьмите пословицы.

Прочитайте пословицу про
себя. Объясните смысл пословицы.

Слайд 6.

Любовь начинается с глаз.

Любовь не пожар, а
загорится – не потушишь.

Любовь-кольцо, а у кольца
нет конца.

Слайд 7.

Дописать строчку:

Зацвела на воле

В поле бирюза,

Да не смотрят в душу

…………………..              

Три заветных слова

Я сказать готова,

О тебе мечтаю,

…………………….

Прочитать. Сравнить со
словами автора.

Слайд 8.

Зацвела на воле

В поле бирюза,

Да не смотрят в душу

Милые
глаза.                ( И. Бунин)

Три заветных слова

Я сказать готова,

О тебе мечтаю,

День и ночь скучаю.

Что же значит любовь для
каждого человека? Что она дает? (радость, счастье)

Однажды к Марине
Цветаевой пришел знакомый. Она ему сказала: Я полюблю того, кто мне подарит
самый красивый камень. Знакомый сказал

— Будет по-другому…Ты полюбишь,
и когда тебе он подарит обычный простой камень, ты скажешь, что это самый
красивый камень на свете.  Почему?

Урок подходит к концу.
Все работали хорошо. Думаю, что если увидите стихи Цветаевой, у вас возникнет
желание почитать их.  Всем желаю счастливой любви. Послушайте еще раз шум моря.
Шум моря.

Слайд 9. Море шумит.

Текст песни В целях эксперемента — Марина Цветаева

Цветаева, Марина (1892–1941) — Еще двадцать стихотворений

«Марина Цветаева. Макс Волошин, 1911 год» — Wikimedia Commons

Переведено А. С. Клайном © Copyright 2021 Все права защищены

Эта работа может быть свободно воспроизведена, храниться и передаваться в электронном или ином виде в любых некоммерческих целях .
Применяются условия и исключения.

Содержание

• Трехпрудный переулок (Трехпрудный переулок).
• Такие Женщины.
• Разлука с Софи Парнок.
• Для Софи.
• Для Осипа Мандельштама.
• Осип в Петрограде.
• Осип в Москве.
• Александру Блоку.
• После визита
• Меня зовут Марина.
• Последний призыв.
• Орфический.
• Отъезд в Берлин.
• Эвридика – Орфею ( Цветаевой – Пастернаку ).
• Моряк
• Встреча умов ( За Пастернака ).
• Поэма для моего сына.
• Аресты.
• Последнее стихотворение ( О встрече с Тарковским в тюрьме линия ).
• Индекс по первой строке.

Трехпрудный переулок (Трехпрудный переулок)

Ты, кто еще глубоко мечтает,

Чьи шаги звучат тихо,

Приходи в Трехпрудный переулок,

Если ты любишь мои стихи.

О, как солнечно и как звездно,

Начался первый том жизни.

Умоляю вас, пока не поздно,

Немедленно посмотрите наш дом!

Мир, который будет разрушен,

Взгляни на него тайно,

Пока дом еще не продан,

Тополь не срублен.

Наш тополь! Вечером

Мы, дети, ютимся там;

Среди акаций, восходящая,

Цвета пепла и серебра.

Мир, безвозвратно прекрасный.

Быстро! Сделай наш дом своей целью,

Приходи на Три Пондс-лейн,

К этой душе из моей души.

1913

Такие Женщины

Имена у них, как удушающие цветы,

Взгляды их, как пляшущие огни…

Есть женщины – их волосы шлем,

Они окутаны тонким роковым запахом.

Зачем, ну зачем – в тридцать лет –

Желать мою душу, душу спартанского ребенка?

День вознесения, четверг, 13 мая 1915 года

Разлука с Софи Парнок

Никаких мыслей, никаких жалоб, никаких споров.

Не спать.

Нет тоски по солнцу, луне, морю.

Ни паруса.

Нет ощущения тепла этих четырех стен,

Зелень сада.

Нет желания получить желанный подарок,

Нет ожидания.

Утром никакого удовольствия, в трамвае

Звенящий курс.

Не видя дня, забывчивый, я живу,

Ни числа, ни века.

Я словно хожу по изнашивающемуся канату,

Я – маленькая танцовщица,

Я – тень, чужой тени,

Я – лунатик,

Под двумя темными лунами.

13 июля 1914 г.

Для Софи

Разлука цыганской страсти!

Встретились — уже порвались.

Я опускаю голову на руки,

И размышляю: глядя в ночь.

Никто, листая наши письма,

Не мог постичь их глубины,

Как мы были вероломны, то есть –

Как мы были верны себе.

Октябрь 1915 года

Осипу Мандельштаму

У нас ничего не взяли!

Мне сладко, что мы врозь.

Целую тебя – через сотню

Мили разлуки.

Я знаю, что наши дары — неравны.

Впервые мой голос стал тише.

Чего хотеть — юный Державин,

С моим бесхитростным стихом!

Ты доверяешь страшному полету:

Пари, молодой орел!

Неспеша, солнце ты несешь –

Так тяжел мой юный взор?

Нежно и непоколебимо,

Никто так не смотрел тебе вслед…

Целую тебя – через сотню

Годы разлуки.

12 февраля 1916 года

Осип в Петрограде

Откуда такая нежность?

Не первая — гладить те

Кудри — Я знала губы

Темнее твоих.

Звезды взошли и погасли,

Откуда такая нежность?

Глаза поднялись и погасли,

Перед моими глазами.

Никогда еще не слышал таких гимнов

Во мраке ночном,

Брак – О нежность! –

На грудь певице.

Откуда такая нежность,

Что с ней делать, мой мальчик,

Хитрый, менестрель гость,

С ресницами — уже нет?

18 февраля 1916 года

Осип в Москве

Болезнь странная его одолевала,

И сладостью овладевала им,

Стоял, на все глядел,

Не видя ни звезд, ни рассвета

С зоркими глазами – ребенка.

И во сне – к нему прилетели орлы,

Громкокрылая стая,

Спорили над ним чудно.

И один – властелин скал –

Взъерошил клювом его кудри.

Еще, с зажмуренными глазами,

И ртом полуоткрытым – он спал:

Не видя тех ночных гостей,

Не слыша как, остроклювый,

Закричала златоглазая птица.

20 марта 1916 года

Александру Блоку

Ваше имя — синица в руке,

Ваше имя — лед на языке.

Одно быстрое движение губ.

Ваше имя – четыре буквы.

Мяч – пойманный в полете,

Во рту звенит серебро.

Камень, брошенный в тихий пруд,

Ни вздоха, ни имени твоего никогда.

Ночью легкий стук копыт,

Твое имя шумный гул.

Мы назовем твое благородное чело

Этим громким щелчком курка.

Тебя зовут — о, невозможно!

Поцелуй в глаза – твое имя,

В это нежное, холодное, застывшее время.

Твое имя — поцелуй в снегу.

В основе лежит голубая глотка льда.

Спи спокойно – с твоим именем.

15 апреля 1916 года

После визита

После бессонной ночи, ослабленная плоть

Родная, но ничья — не своя,

Стрелы еще живут в вялых жилах,

И ты улыбаешься людям — серафим.

После бессонной ночи ослабевшие руки

Глубоко равнодушны к врагам, друзьям.

В каждом случайном звуке радуга,

И внезапный запах холодной Флоренции.

Твои губы имеют более яркий блеск, тени

Золото возле запавших глаз. Ночь осветила

Это благородное лицо – и с ночной тьмой

Одно только темнеет, но – наши глаза.

19 июля 1916 года

Меня зовут Марина

Некоторые сделаны из камня; некоторые из глины –

Но я сделан из серебра и солнечного света!

Измена – моя профессия; мое имя – Марина,

Я смертная пена морская.

Некоторые из глины; некоторые из плоти –

Их гроб и надгробие…

В морской купели крестился – и

В полете – вечно ломаюсь!

Через каждое сердце, через каждую сеть,

Моя упрямая воля должна проникнуть.

От меня – видишь эти своевольные кудри?

Никакая земная соль никогда не будет получена.

Сильно стучать по твоим гранитным коленям,

С каждой волной — воскресать!

Да здравствует пена – игривая пена –

Высокая, поднимающаяся пена моря!

23 мая 1920

Последний призыв

Я знаю, я умру в полумраке! В каком из двух,

В каком из двух, не будет в моей команде!

О, если бы мой факел погас дважды!

Чтобы я мог уйти с рассветом и закатом.

Ушел, танцуя над землей! – Дочь небес!

Ее юбка усыпана розами! Не ломая ствол!

Я знаю, что умру в полумраке! Ястребиной ночью,

Бог не захочет призвать душу моего лебедя.

Моей нежной рукой оттолкнув нецелованный крест,

Я устремлюсь в щедрое небо, на тот последний привет.

В ранних сумерках – с ломаной улыбкой в ​​ответ…

– До последнего хрипа я остаюсь поэтом!

Декабрь 1920

Орфический

Как спящий, пьяный,

Неосознанный и неподготовленный.

Бездна времени:

Угрызения совести.

Свободные розетки:

Мертвые и блестящие.

Мечтательный, всевидящий,

Пустой стакан.

Разве это не ты,

Не выдержал

Шорох ее платья –

Обратные витки Аида?

Не это ли,

Эта голова, полная серебристого звука,

Плывущий вниз

Сонный Хебрус?

25 ноября 1921 г.

Выезд в Берлин

Я ничуть не похорошела за эти годы разлуки!

Ты не рассердишься? Грубыми руками,

Что ухватились за черный хлеб-соль?

– Товарищество общего труда?

О, не будем прихорашиваться к встрече

Любовников! – Не пренебрегайте моим общим

Языком – опрометчивым и забытым:

Хроника моей речи из дробовика.

Разочарование? Скажи это, бесстрашно!

— Оторванные от друзей, от ласковых

Духи – в хаосе, питающие надежду,

Моя ясная хватка безвозвратно сломана!

23 января 1922

Эвридика – Орфею (

Цветаева – Пастернаку )

Оставившие свои последние лохмотья ,

Орфей, нисходящий в Аид?

Те, кто отказывается от своего последнего земного

Галстуки… на ложе лжи они лежат

И созерцать великую ложь –

На виду – встреча с ножом.

Я заплатил – за все эти кровавые розы,

За это бессмертие свободно сидящее…

До пределов Летейских,

Возлюбленный – мне нужен покой,

Забвение…ибо в доме духов,

Вот – твой призрак существует, но реален –

Я умер… что я могу тебе сказать, но:

«Теперь ты должен уйти и забыть!»

Не буду мешать! Не тянись к тебе,

Без рук, сюда! – Ни рта, ни губ

Встреча. Укушенный змеей, бессмертие

Покончил с женской страстью.

Я заплатил – помни мои стоны! –

За этот окончательный простор.

Незачем Орфею следовать за Эвридикой,

И брату не тревожить сестру.

23 января 1922

Моряк

Укачай меня, звездная ладья!

Моя голова устала от волн.

Слишком долго я искал причал –

Мой ум устал от чувств:

Гимны – лавры – герои – гидры –

Моя голова устала от этих игр.

Позвольте мне полежать на хвойной траве –

Мой разум устал от этих войн. ( Пастернаку )0003

Отрази меня.

В мире, где так много

Хочешь,

Я знаю – ты одна

Мне ровня.

В мире, где все –

Слизь и слюна,

Я знаю: только ты –

Мне ровня.

3 июля 1924

Поэма сыну

Наша совесть – не твоя!

Хватит! — Буть свободен! – Забыть все;

Дети, напишите свою собственную историю

О своих увлечениях и своем дне.

Здесь семья Лота –

В семейном альбоме!

Дети! – Вы должны свести счеты

с Содомом –

Радуйся. Не воюю с братьями,

Тебе решать, мой кудрявый мальчик!

Твоя земля, век, день, час,

Наш грех, крест, ссора, наша –

Ярость. Одет в изгнание

Тряпки от рождения –

Перестать совершать погребальные обряды

В том Эдеме, в котором ты

Никогда не жил! Среди фруктов – и просмотров

Такого вы еще не видели! Слепые, те

Кто ведет вас на такие обряды,

За народ, который ест

Хлеб, который вам дадут – раз

Вы вышли из Медона – на Кубань.

Наши ссоры – не ваши ссоры!

Дети! Устраните беды –

В свой день.

Январь 1932

Я не мстил и никогда не буду –

И не простил, и не прощу –

С того дня, как глаза мои открылись – до дуба

Гроб, я не опущусь – Бог знает,

Я не буду дальше гибельного спуска века…

– И все же некоторые этого заслуживают? …

Нет: Я напрасно боролся: ни с кем.

И я не простил: ни одной вещи.

26 января 1935

Аресты

Его нет — я не ем.

Черствый – вкус хлеба.

Всё – как мел.

Чего бы я ни достиг.

…Мой был хлеб,

И мой снег.

Снег не белый.

Хлеб неприятный.

23 января 1940

Последнее стихотворение (

О встрече с Тарковским в тюремной очереди )

‘Я накрыл стол на шестерых…’ Арсений Тарковский 9003 9 первая строка

Все повторяют передает слово:

‘Я накрыл стол на шестерых…’

Но вы забыли одно – седьмое.

Безрадостные шестеро из вас.

По лицам – струи дождя…

Как же ты мог за таким столом

Забыть седьмой – седьмой?

Безрадостные гости,

Хрустальный графин простаивает.

Безутешны — они, безутешны — я.

Безымянный самый безутешный из всех.

Безрадостный и еще раз нерадостный.

Ах, они не едят и не пьют!

– Как ты мог забыть их номер?

Как ты мог ошибиться в сумме?

Как ты, смеешь, не знать

Что шестеро (два брата, третий –

Ты сам, жена, отец, мать)

Семь – раз я здесь, на земле?

Ты накрыл стол на шестерых,

Хотя шестой еще не умер.

Как пугало среди живых,

Я жажду быть призраком – с тобой,

(С ними) …робкий, как вор

Ой – души не тронет! –

Как некстати орудие,

Сижу, незваный седьмой.

6 марта 1941

Указатель First Line

• Вы, кто еще глубоко мечтаете,
• У них есть имена, как удушающие цветы,
• Ни мысли, ни жалобы, ни спора.
• Разлука цыганской страсти!
• У нас ничего не забрали!
• Откуда такая нежность?.
• Его охватило странное недомогание,
• Ваше имя – синица в руке,
• После бессонной ночи ослабла плоть.
• Некоторые сделаны из камня; некоторые из глины –.
• Знаю, умру в полумраке! В каком из двух
• Как спящий, пьяный,
• Я ничуть не похорошела за эти годы разлуки!
• Те, кто бросает свои последние лохмотья.
• Укачай меня, звездная ладья!
• В мире, где все
• Наша совесть – не твоя!
• Я не мстил и никогда не буду –
• Он ушел — я не ем.
• Все повторяют первую строчку,

Элейн Файнштейн. Литературный журнал «Кардинальные точки»

Элейн Файнштейн. Литературный журнал «Точки света».