В хорошей семье хорошие дети растут: В хорошей семье хорошие дети растут!

В хорошей семье – хорошие дети растут

01 мая 2021

В селе Игрицкое живет крепкая и дружная семья Рожновых. Николай и Наталья известны многим жителям нашего района. Места здесь живописные и тихие, а люди веселые и добродушные.

Глава семьи Николай – фермер, а Наталья – социальный работник. Супруги воспитывают троих детей – два сына и дочь.

Основа жизни семьи Рожновых – труд. Трудолюбие у них – в генах. Оба супруга выросли в больших семьях, поэтому с детства были приучены к работе. Хорошая хозяйственная хватка у Николая: почти все умеет делать собственными руками. Он знает толк в строительстве, ведении подсобного хозяйства. В селе, как не крути, без личного хозяйства не обойтись. И хотя хлопоты занимают много времени, результат того стоит. Все со своего подворья. Плюс к этому овощи и ягоды, выращенные своими руками. Для семейного бюджета получается хорошее подспорье.
Наталья Алексеевна, еще живя в родном доме, научилась доить корову, ухаживать за другой домашней живностью, помогать матери по дому. Поэтому сейчас, когда у нее уже своя большая семья, невозможно представить ее сидящей без дела. Она замечательная хозяйка, умеет и уют в доме создать, и со вкусом стол накрыть, и угостить близких и друзей чем-нибудь вкусненьким. Есть у нее еще одно увлечение для души – цветы. Именно они, в первую очередь, привлекают внимание прохожих, проходящих мимо палисадника, где с весны до осени радует глаз своим разноцветьем яркий ароматный ковер.
– Очень напряженным порой бывает лето – урожай хороший вырастить, приготовить соленья и варенья на зиму, – делится с нами Наталья Алексеевна.
Но по всему видно, что крестьянский труд и заботы не пугают супругов Рожновых. Поэтому и погребок полон соленьями да вареньями. Доброй традицией стало собираться всей семьей в праздники и в выходные. Все удается у хорошей хозяйки. Как посмотришь на стол, а там своя молоденькая картошечка с укропчиком, с маслицем, да хрустящим ароматным огурчиком. А какие кулинарные шедевры получаются в умелых руках Натальи, просто пальчики оближешь.
В своем доме супруги создали замечательные условия для жизни. Своими руками хозяева отделали каждый уголок дома, где царят идеальный порядок и красота, все комнаты – образец уюта, везде чувствуется тонкий вкус и женская рука. Ведь только имея определенный достаток, можно позволить себе такие излишества. За всем этим стоит упорный труд хозяев.
Труд, трудом, а вот дети для них – свет в окошке. Это их лучики солнца. Фундаментом жизненного успеха детей родители считают хорошую учебу и прилежание. Старшие Рожновы подают им пример трудолюбия и уважения друг к другу. Любовь к своей земле и труду воспитывается у детей с малых лет, как и должно быть. Дети растут в семье дружными, в доброжелательной атмосфере, с малолетства приучены к взрослой жизни.
Не могу не отметить еще одно качество, свойственное этой семье: глубокое почитание старших – своих родителей, которым они постоянно помогают во всем.
Вот такая дружная, сплоченная, трудолюбивая, жизнерадостная сельская семья Рожновых, которую ценят и уважают земляки.
Семья, живущая в ладу с собой и окружающими, – это здоровая и крепкая часть нашего общества, частичка России, причем не имеет значения, в городе или в деревне живут люди. Семью Рожновых объединил труд, совместная работа сблизила их, помогла создать дружную семью. Любовь, дети, труд, Родина – вот главные семейные ценности этих людей.
Испокон веков благополучная семья славится добрым хозяином, мудрыми родителями, послушными детьми. Мужчина – добытчик, женщина – хранительница домашнего очага. Самобытность семьи деревенской – в трудолюбии и терпении. И счастье, что таких семей ещё много, особенно на селе, где традиции и устои ценны и сохраняются долгое время.
Ни для кого не секрет, что каждый сам выбирает свой путь. Супруги Рожновы выбрали для себя такую жизненную дорогу и уверенно идут по ней, собственными руками и нелегким ежедневным трудом обеспечивают для своей семьи сегодняшний и завтрашний день.
Мария Дяблова

Фотогалерея

Еще по теме:

Презентация «В хорошей семье хорошие дети растут»

Воспитание детей по мере их роста — Five for Families

Обучение поддержке роста вашего ребенка в любом возрасте и на любом этапе.

Быть хорошим родителем не всегда естественно. Правда в том, что каждая семья учится на ходу. Получение знаний о воспитании детей и развитии ребенка может помочь вам установить реалистичные ожидания, поощрять позитивное поведение и чувствовать себя готовым к новым вызовам по мере того, как дети растут.

Пробовать разные стратегии управления поведением

В поисках информации о воспитании, инструментах и ​​идеях

Знание того, как воспитывать детей по мере роста

Пробуя различные стратегии для управления поведением

Знать, как воспитывать детей по мере их роста

Послушайте, как родители, бабушки и дедушки рассказывают, как 5 сильных сторон важны для их семей и почему они хотят, чтобы другие семьи тоже их понимали.

Правильных ответов нет. Размышление над этими вопросами поможет вам понять сильные стороны вашей семьи.

Вы чувствуете, что знаете, чего ожидать, когда ваш ребенок вырастет?

Подробнее

Способность распознавать вехи развития (то, как дети играют, думают, учатся, говорят, действуют и двигаются в определенном возрасте) может быть полезной для вас и вашего ребенка. Как первый и самый важный учитель вашего ребенка, вы хотите знать, на что обращать внимание, чтобы поддержать его обучение. Кроме того, наличие реалистичных ожиданий, основанных на возрасте вашего ребенка, поможет вам избежать разочарований и больше наслаждаться совместным времяпрепровождением.

Вы когда-нибудь зацикливались на ошибках родителей?

Узнать больше

Ожидать, что вы никогда не сделаете ошибок, нереально. К счастью, детям не нужны идеальные родители. Признание ошибок, которые вы допустили, взяв на себя ответственность за свои действия и составив план по улучшению ситуации, на самом деле может укрепить вашу уверенность. Более того, вы показываете своим детям, как признавать ошибки, восстанавливаться после них и относиться к другим с честностью и добротой.

Знаете ли вы, куда обратиться, если вы не знаете, что делать с родительской проблемой?

Узнать больше

Когда что-то работало в прошлом, мы склонны придерживаться этого. Это может заставить родителей бороться, когда дети или проблемы меняются. Может помочь наполнение вашего семейного инструментария самыми разнообразными стратегиями и ресурсами для воспитания. Классы и группы по обучению родителей — отличный способ научиться проверенным методам от людей, которые каждый день работают с родителями и детьми. Спросите, является ли курс обучения родителей «основанным на фактических данных» или «информированным на основе фактических данных» — эти описания означают, что класс имеет доказанные результаты для родителей.

Поиск новых идей и поддержка родителей — признак сильного родителя. Загрузите документ «Родители по мере роста детей» в формате PDF и воспользуйтесь следующими советами: 

Куда можно обратиться за информацией и поддержкой:

• Семейные ресурсные центры
• Общественные центры
• Библиотеки
• Врачи или медсестры
• Поставщики услуг по уходу за детьми
• Поставщики или консультанты по охране психического здоровья
• 211 Информация или направление

На что обратить внимание:

• Будьте критически настроенным потребителем. Вы лучше всех знаете потребности своего ребенка.
• Изучите подход к родительским советам, информации или программам. Поможет ли это решить вашу задачу?
• Получение совета от семьи и друзей может быть полезным, но помните, что совет часто основывается на личном опыте, а не на глубоких знаниях о развитии ребенка.

Как только вы поймете пять сильных сторон и почему они важны, вам захочется примите меры и узнайте больше о том, как вы можете создать их в своей семье. Ознакомьтесь с приведенными ниже идеями и упражнениями или загрузите документ «Воспитание по мере роста детей» в формате PDF, чтобы узнать больше о том, что искать, где узнать больше и что вы можете сделать, чтобы улучшить свои знания и навыки воспитания.

Воспитание в дороге

Интересные занятия способствуют обучению детей и предотвращают проблемное поведение. Немного подготовившись, вы сможете качественно проводить время со своим ребенком, когда вас нет дома.

Снаряжение: Соберите сумку с игрушками, книгами или художественными принадлежностями, которые можно взять с собой куда угодно.

Играйте, пока ждете: Играйте, рисуйте или читайте вместе в длинных очередях и залах ожидания.

Наслаждайтесь поездкой: Поездки на автобусе или автомобиле — отличное время, чтобы поговорить, рассказать истории или поиграть в «Я шпион».

Разделите повседневные обязанности: Говорите с малышом во время выполнения поручений, поощряйте малышей помогать и позволяйте детям постарше участвовать в принятии решений.

Создание распорядка дня

Дети чувствуют себя более уверенно и готовы к сотрудничеству, когда знают, чего ожидать. Добавление структуры в ваш день может подготовить детей к переходам, таким как время сна, и поможет вам обоим двигаться более плавно в течение дня.

Расписание: Установите время и порядок действий, таких как приемы пищи, дневной сон, выполнение домашних заданий или отход ко сну. Предлагайте детям постарше выбор.

Поделись: Расскажите своим детям план, шаг за шагом.

Покажите: Размещение диаграммы или списка на стене может быть полезным напоминанием как для вас, так и для вашего ребенка.

Подготовка: Предупредите детей за несколько минут до начала занятия, чтобы они были готовы к переменам.

Держитесь: Когда вы собьетесь с пути, попробуйте еще раз.

Дополнительная информация

CDC Информация для родителей Этот веб-сайт предлагает родителям информацию от беременности до подросткового возраста. Родители могут научиться справляться с распространенными родительскими проблемами с помощью интерактивных занятий и видео.

Изучение знаков; Действуйте рано Узнайте на этом веб-сайте, чего ожидать и за чем следить, пока ваш ребенок растет от младенчества до дошкольного возраста.

Разговор развивает мозг

Чтобы расти и развиваться, мозг вашего ребенка должен ежедневно слышать тысячи слов с момента его рождения. К счастью, родители, братья и сестры, опекуны и родственники — отличные источники для разговоров. Совместные разговоры учат детей новым словам и помогают им научиться общаться и решать проблемы.

Опиши свой мир: Расскажите о повседневных вещах, которые вы видите и делаете для детей.

Остановись и послушай: Остановись на несколько минут. Уделите все свое внимание. Выделите время для более продолжительных разговоров.

Продолжайте в том же духе: Задавайте вопросы, дайте детям время на ответы и развивайте то, что они знают, используя новые слова и информацию.

Способствуйте росту с помощью мероприятий

CDC Milestone Tracker Это приложение помогает родителям определять и сохранять этапы развития своего ребенка.

CDC Parenting Skills Интерактивные занятия помогают родителям попрактиковаться в новых методах воспитания, прежде чем использовать их
со своим ребенком.

Vroom Этот веб-сайт посвящен развитию мозга младенцев, малышей и дошкольников и содержит видеоролики, материалы для печати
и советы.

Ежедневные занятия Vroom Служба ежедневно отправляет вам текстовое сообщение, содержащее задание по развитию мозга, которое вы можете выполнить с вашим ребенком
.

Найди время для девяти

Образовательные программы для родителей, основанные на фактических данных Самые качественные программы называются «основанными на фактических данных»
, потому что они были проверены и доказали свою эффективность для родителей и детей. Эти программы предлагаются в
различных частях штата Висконсин:
• Программа позитивного воспитания Triple P
• Программа заботливого воспитания
• ACT Raising Safe Kids
• Невероятные годы
• Укрепление семей 10-14

программы доступны в вашем регионе, проверьте это карту поставщиков образовательных услуг для родителей или свяжитесь с семейными информационными центрами , общественными центрами, семейными врачами, библиотеками, Университетом Висконсина-Extension, Head Start, центрами по уходу за детьми или школами.

Кампании сообщества В вашем районе могут проводиться специальные общественные мероприятия,
предназначенные для помощи родителям с ресурсами, которые поддерживают обучение в раннем возрасте и будущие успехи в школе. Они часто спонсируют веселые бесплатные общественные мероприятия для маленьких детей и их семей. Кампании доступны в различных
части штата включают в себя:
• Разговор Читать Играть
• Рожденный учиться
• Успех к шести
• От колыбели до карьеры

Дополнительные ресурсы

От нуля до трех Найдите информацию о широком диапазоне младенчества, малышей и дошкольников возрастные темы на этом сайте.

Как раз вовремя для родителей Родители могут подписаться на получение серии информационных бюллетеней, соответствующих возрасту их ребенка, которые приходят по электронной почте каждый месяц.

Набор инструментов для родителей Сообщения в блогах и видеоролики публикуются для родителей детей школьного возраста и молодых людей.

Успешное воспитание чернокожих Этот онлайн-журнал специально предназначен для чернокожих родителей.

Отцовский Этот забавный веб-сайт специально предназначен для отцов и содержит колонку практических советов под названием «Спроси у хорошего отца». Он полон информации, поэтому матери могут также захотеть его проверить.

Dadtalk Этот блог содержит легко читаемые, хорошо изученные сообщения на темы для отцов.

Что, согласно науке, должны делать родители, чтобы подготовить своих детей к успеху

• Каждый родитель хочет, чтобы его дети росли и творили в жизни удивительные вещи.
• Хотя на развитие ребенка влияет несколько факторов, некоторые из них сводятся к воспитанию.
• Эти факторы и методы являются отличной отправной точкой для каждого родителя.

LoadingЧто-то загружается.

Спасибо за регистрацию!

Получайте доступ к своим любимым темам в персонализированной ленте, пока вы в пути.

Родители хотят, чтобы их дети не попадали в неприятности, хорошо учились в школе и продолжали делать удивительные вещи, став взрослыми.

И хотя единого рецепта воспитания успешных детей не существует, психологи указали на несколько факторов, влияющих на успех. Хотя для воспитания ребенка, готового к взрослой жизни, требуется целый ряд практик и методов, в этих советах затрагиваются некоторые темы: проводить время с ребенком, позволять ребенку принимать решения и поддерживать счастливую семью.

Вот что общего у родителей успешных детей, согласно исследованию.

Они, как правило, позволяют своим детям брать на себя инициативу в выполнении простых или умеренно сложных задач

Слишком сильное родительское руководство может расстроить ребенка или привести к тому, что он потеряет концентрацию на задаче, согласно исследованию 2021 года, проведенному профессором Стэнфордского университета Еленой Обрадович. В исследовании рассматривались дети, которые убирались, играли или обсуждали проблему. Исследователи пишут, что дети, чьи родители вмешивались, чтобы давать инструкции, часто позже испытывали большие трудности с контролем своих эмоций. Исследование предполагает, что родители должны сделать шаг назад, позволяя своим детям понять, как играть, убирать или решать проблемы.

«Слишком активное непосредственное участие может дорого стоить детям, способным контролировать свое внимание, поведение и эмоции. Когда родители позволяют детям брать на себя инициативу в своих взаимодействиях, дети развивают навыки саморегуляции и становятся независимыми», — написал Обрадович. В исследовании.

Обычно они заставляют своих детей выполнять работу по дому.

«Если дети не моют посуду, значит, кто-то другой делает это за них», — сказала Джули Литкотт-Хеймс, бывший декан первокурсников Стэнфордского университета и автор книги «Как воспитать взрослого» на TED Talks. Живое событие.

«Итак, они освобождены не только от работы, но и от знания того, что работа должна быть сделана и что каждый из нас должен внести свой вклад в общее дело», — сказала она.

Литкотт-Хеймс считает, дети, воспитанные на работе по дому, становятся сотрудниками, которые хорошо сотрудничают со своими коллегами, проявляют больше сочувствия, потому что не понаслышке знают, как выглядят трудности, и могут выполнять задачи самостоятельно.

Она основывается на исследовании Гарвардского гранта, самом продолжительном лонгитюдном исследовании из когда-либо проводившихся.

«Заставляя их выполнять работу по дому — выносить мусор, стирать белье — они понимают, что я должна делать дело жизни, чтобы быть частью жизни », — сказала она Insider.

Обычно они учат своих детей социальным навыкам.

Исследователи из Пенсильванского государственного университета и Университета Дьюка наблюдали за более чем 700 детьми со всех концов США в возрасте от детского сада до 25 лет и обнаружили значительную связь между их социальными навыками в детском саду и их успехами во взрослом возрасте два десятилетия спустя.

20-летнее исследование показало, что социально компетентные дети, которые могли сотрудничать со своими сверстниками без подсказок, помогать другим, понимать их чувства и самостоятельно решать проблемы, с гораздо большей вероятностью получали высшее образование и имели полное образование. к 25 годам, чем люди с ограниченными социальными навыками.

Люди с ограниченными социальными навыками также имели более высокие шансы быть арестованными, пьянствовать и подавать заявление на получение государственного жилья.

«Это исследование показывает, что помощь детям в развитии социальных и эмоциональных навыков — одна из самых важных вещей, которые мы можем сделать, чтобы подготовить их к здоровому будущему», — сказала Кристин Шуберт, программный директор Фонда Роберта Вуда Джонсона, который финансировал исследование. , в выпуске.

Обычно они возлагают большие надежды.

Используя данные общенационального опроса 6600 детей, родившихся в 2001 году, профессор Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Нил Халфон и его коллеги обнаружили, что ожидания, которые родители возлагают на своих детей, оказывают огромное влияние на успеваемость.

«Родители, которые видели колледж в будущем своего ребенка, похоже, направляли своего ребенка к этой цели независимо от их дохода и других активов», — сказал он в своем заявлении.

Вывод был сделан в ходе стандартизированных тестов: 57% детей, показавших худшие результаты, ожидали от родителей поступления в колледж, а 9Ожидалось, что 6% детей, которые добились лучших результатов, поступят в колледж.

Это согласуется с другим открытием экстрасенсов: эффектом Пигмалиона, который гласит, что «то, что один человек ожидает от другого, может стать самосбывающимся пророчеством».

Дети оправдывают ожидания родителей.

Как правило, у них здоровые отношения друг с другом.

Согласно обзору исследования Университета Иллинойса, дети в семьях с высоким уровнем конфликтов, независимо от того, полные они или разведенные, как правило, живут хуже, чем дети родителей, которые ладят друг с другом.

Роберт Хьюз-младший, профессор и заведующий кафедрой человеческого и общественного развития в Колледже ACES Университета Иллинойса и автор обзора исследования, также отмечает, что некоторые исследования показали, что дети в неконфликтных семьях с одним родителем живут лучше, чем детей в конфликтных полных семьях.

Конфликт между родителями до развода также негативно влияет на детей, в то время как конфликт после развода оказывает сильное влияние на адаптацию детей, говорит Хьюз.

Одно исследование показало, что после развода, когда отец, оставшийся без опеки, часто контактирует со своими детьми и конфликты минимальны , дети чувствуют себя лучше. Но когда есть конфликт, частые визиты отца связаны с плохой адаптацией детей.

Еще одно исследование показало, что 20-летние, пережившие развод своих родителей в детстве, по-прежнему сообщают о боли и страданиях из-за развода своих родителей спустя 10 лет. Молодые люди, которые сообщали о сильном конфликте между своими родителями, гораздо чаще испытывали чувство потери и сожаления.

Обычно они имеют более высокий уровень образования.

Исследование, проведенное в 2014 году психологом Мичиганского университета Сандрой Танг, показало, что матери, окончившие среднюю школу или колледж, с большей вероятностью воспитают детей, которые поступили так же.

Исследование, в котором приняли участие более 14 000 детей, поступивших в детский сад в период с 1998 по 2007 год, показало, что дети, рожденные от матерей-подростков (в возрасте 18 лет и младше), с меньшей вероятностью закончат среднюю школу или поступят в колледж, чем их сверстники.

Частично виновато стремление. В 2009 году в продольном исследовании 856 человек в полусельской местности Нью-Йорка психолог из Университета Боулинг-Грин Государственного университета Эрик Дубоу обнаружил, что «уровень образования родителей, когда ребенку было 8 лет, в значительной степени предсказывал успех ребенка в образовании и работе 40 лет спустя».

Обычно они рано учат своих детей математике.

Метаанализ 35 000 дошкольников в США, Канаде и Англии, проведенный в 2007 году, показал, что раннее развитие математических навыков может превратиться в огромное преимущество.

«Первостепенное значение ранних математических навыков — начала школы со знанием чисел, порядка чисел и других элементарных математических понятий — является одной из загадок, вытекающих из исследования», — сказал соавтор и исследователь Северо-Западного университета Грег Дункан в пресс-релиз. «Овладение математическими навыками в раннем возрасте предсказывает не только будущие достижения в математике, но и предсказывает будущие успехи в чтении».

Они склонны развивать отношения со своими детьми.

Исследование, проведенное в 2014 году среди 243 человек, родившихся в бедности, показало, что дети, которые получали «чуткий уход» в первые три года жизни, не только лучше справлялись с академическими тестами в детстве, но и имели более здоровые отношения и более высокие академические достижения в свои 30 лет.

Как сообщается в PsyBlog, родители, которые являются чуткими опекунами, «реагируют на сигналы своего ребенка быстро и надлежащим образом» и «обеспечивают надежную базу» для детей, чтобы они могли исследовать мир.

«Это говорит о том, что инвестиции в ранние отношения между родителями и детьми могут привести к долгосрочной отдаче, которая накапливается на протяжении всей жизни человека», — сказал в интервью соавтор и психолог Миннесотского университета Ли Рэби.

Часто они менее подвержены стрессу.

Согласно недавнему исследованию, процитированному Бриджит Шульте в The Washington Post, количество часов, которые мамы проводят с детьми в возрасте от трех до 11 лет, мало что дает для прогнозирования поведения, благополучия или достижений ребенка.

Более того, «интенсивное воспитание» или «вертолетное воспитание» может иметь неприятные последствия.

«Стресс у матерей, особенно когда матери испытывают стресс из-за того, что они совмещают работу и пытаются найти время с детьми, на самом деле может плохо сказываться на их детях», — сказал The Post соавтор исследования и социолог из Университета Боулинг-Грин Кей Номагути.

Эмоциональное заражение — или психологический феномен, когда люди «заражаются» друг от друга чувствами, как при простуде, — помогает объяснить, почему. Исследования показывают, что если ваш друг счастлив, эта яркость заразит вас; если ей грустно, эта мрачность тоже перейдет. Поэтому, если родитель устал или расстроен, это эмоциональное состояние может передаться детям.

Они склонны ценить усилия, а не избегать неудач.

То, откуда, по мнению детей, приходит успех, также предсказывает их достижения.

Психолог из Стэнфордского университета Кэрол Дуэк обнаружила, что дети (и взрослые) думают об успехе одним из двух способов. Мария Попова говорит, что во всегда фантастическом Brain Pickings они выглядят примерно так:

« фиксированное мышление » предполагает, что наш характер, интеллект и творческие способности являются статическими данными, которые мы не можем изменить ни при каких обстоятельствах. осмысленный путь, а успех — это подтверждение этого врожденного разума, оценка того, насколько эти данные соотносятся с таким же фиксированным стандартом; Стремление к успеху и предотвращение неудач любой ценой становится способом поддерживать ощущение того, что вы умны или опытны.

« мышление роста », с другой стороны, преуспевает в вызовах и рассматривает неудачу не как свидетельство отсутствия интеллекта, а как обнадеживающий трамплин для роста и расширения наших существующих способностей.

В основе лежит различие в том, как вы предполагаете, что ваша воля влияет на ваши способности, и это оказывает сильное влияние на детей. Если детям говорят, что они справились с тестом благодаря своему врожденному интеллекту, это создает «фиксированное» мышление. Если они преуспели благодаря усилиям, это учит мышлению «роста».

Мамы, как правило, работают.

Согласно исследованию Гарвардской школы бизнеса, дети, растущие с матерями, работающими вне дома, получают значительные преимущества.

Исследование показало, что дочери работающих матерей дольше ходят в школу, с большей вероятностью получают работу в качестве контролера и зарабатывают больше денег — на 23 % больше по сравнению с их сверстницами, воспитанными матерями-домохозяйками.

Исследование показало, что сыновья работающих матерей также склонны больше заниматься домашними делами и уходом за детьми — они тратят на уход за детьми на семь с половиной часов больше и на работу по дому на 25 минут больше.

«Ролевое моделирование — это способ показать, что уместно с точки зрения того, как вы ведете себя, что вы делаете, чем занимаетесь и во что верите», — сказала ведущий автор исследования, профессор Гарвардской школы бизнеса Кэтлин Л. Макгинн. Инсайдер бизнеса.

«Нам известно очень мало вещей, которые так явно влияют на гендерное неравенство, как воспитание работающей матерью», — сказала она в интервью «Working Knowledge».

Как правило, они имеют более высокий социально-экономический статус.

К сожалению, пятая часть американских детей растет в бедности, что сильно ограничивает их потенциал.

Становится все более экстремально. По словам исследователя Стэнфордского университета Шона Рирдона, разрыв в достижениях между семьями с высоким и низким доходом «примерно на 30-40% больше среди детей, родившихся в 2001 году, чем среди тех, кто родился 25 годами ранее».

Как заметил автор книги «Драйв» Дэн Пинк, чем выше доход родителей, тем выше результаты SAT у детей.

«В отсутствие всесторонних и дорогостоящих вмешательств социально-экономический статус во многом определяет уровень образования и успеваемость», — написал он.

Они чаще бывают «авторитетными», чем «авторитарными» или «разрешительными».

Впервые опубликованное в 1960-х годах исследование, проведенное психологом развития Калифорнийского университета в Беркли Дайаной Баумрайд, показало, что существует три основных стиля воспитания:

• Разрешительный: родитель старается не наказывать и принимать ребенка.
• Авторитарный: родитель пытается формировать и контролировать ребенка на основе установленных стандартов поведения.
• Авторитет: Родитель пытается рационально направлять ребенка.

Идеал авторитетен. Малыш растет с уважением к авторитету, но не чувствует себя задушенным им.

Они склонны учить упорству.

В 2013 году психолог Пенсильванского университета Анджела Дакворт выиграла грант Макартура «гениальности» за то, что она раскрыла сильную, способствующую успеху черту характера, называемую упорством.

Определяется как «тенденция поддерживать интерес и усилия для достижения очень долгосрочных целей», ее исследование сопоставило упорство с уровнем образования, средним баллом старшекурсников Лиги плюща, удержанием курсантов Вест-Пойнта и рейтингом в США. Национальная орфографическая пчела.

Речь идет о том, чтобы научить детей представлять и строить будущее, которое они хотят создать.

Обычно они используют поведенческий, а не психологический контроль.

Согласно лонгитюдному исследованию Университетского колледжа Лондона, психологический контроль родителей над своими детьми играет важную роль в их удовлетворенности жизнью и психическом благополучии.

Как объясняет Джефф Хейден для Mic:

Люди, которые считали своих родителей менее психологически контролирующими и более заботливыми, когда они росли, скорее всего, были более счастливыми и удовлетворенными во взрослом возрасте.

С другой стороны, люди, чьи родители применяли больший психологический контроль, когда они росли, демонстрировали значительно более низкое психическое благополучие на протяжении всей своей взрослой жизни; фактически эффект был сочтен подобным недавней смерти близкого друга или родственника.

Не позволять детям принимать собственные решения, вторгаться в их частную жизнь, воспитывать зависимость и вызывать у детей чувство вины, заставляя их делать то, что они хотят, — все это примеры того, как родитель может применять психологический контроль.

В то время как психологический контроль заключается в попытке контролировать эмоциональное состояние или убеждения ребенка, Хейден отмечает, что поведенческий контроль отличается тем, что заключается в установлении ограничений на поведение, которое может быть вредным. Примеры поведенческого контроля включают установление комендантского часа, распределение работы по дому и ожидание выполнения домашней работы.

Как правило, они понимают важность правильного питания и пищевых привычек.

Успешные люди признают, что правильное питание может помочь вам сосредоточиться и быть продуктивным в течение дня.

Как ранее сообщал Business Insider, доктор Кэтрин Штайнер-Адэйр, семейный и детский клинический психолог и автор таких книг, как «Большой разрыв: защита детства и семейных отношений в эпоху цифровых технологий», рассказала Slate, что развивающиеся пищевые привычки у детей которые психически и физически здоровы, требуют участия родителей.

Чтобы помочь своим детям развить чувство принятия тела и позитивное представление о себе, она сказала , что родители должны подражать хорошему отношению к своему телу и телу других, собственным здоровым привычкам в еде и позитивному отношению к еда.

Они склонны давать своим детям непредвзятые имена.

Целый ряд исследований показывает, насколько сильно ваше имя может повлиять на ваш жизненный успех, от возможности трудоустройства до ваших привычек в отношении расходов.

С точки зрения карьеры, например, люди с обычными и легко произносимыми именами чаще добиваются успеха.

Когда они сталкиваются с конфликтом, они склонны сражаться честно перед своими детьми.

Когда дети становятся свидетелями легкого или умеренного конфликта, который включает в себя поддержку, компромисс и положительные эмоции дома, они лучше усваивают социальные навыки, самооценку и эмоциональную безопасность, что может помочь отношениям между родителями и детьми и тому, насколько хорошо они учатся в школе. , Э. Марк Каммингс, психолог развития в Университете Нотр-Дам, сказал Developmental Science.

«Когда дети становятся свидетелями драки и видят, как родители разрешают ее, они на самом деле счастливее, чем были до того, как увидели ее», — сказал он. «Это убеждает детей, что родители могут справиться со всем».

Каммингс сказал, что дети замечают, когда родитель уступает, чтобы избежать драки или отказывается общаться, и их собственная эмоциональная реакция не является положительной.

«Наши исследования показали, что долгосрочные последствия отстранения родителей на самом деле больше мешают адаптации детей, чем открытый конфликт», — сказал он. Он объясняет, что дети в этом случае могут чувствовать, что что-то не так, что приводит к стрессу, но они не понимают, что и почему, а значит, им труднее приспособиться.

Хронический стресс из-за повторяющихся деструктивных конфликтов может привести к тому, что дети станут беспокойными, тревожными, безнадежными, злыми, агрессивными, с проблемами в поведении, болезненными, уставшими и неуспевающими в учебе.

Они часто допускают, чтобы их дети терпели неудачу.

Одной из новейших тенденций в воспитании детей является «воспитание снегоочистителя», или микроуправление жизнью ребенка, чтобы он никогда не сталкивался с неудачами. Один из самых разрушительных аспектов воспитания детей на снегоочистителях заключается в том, что они продолжаются и во взрослой жизни.

Согласно опросу, проведенному The New York Times и Morning Consult, три четверти родителей взрослых в возрасте от 18 до 28 лет заказывают для своих детей приемы у врача и стрижку.

Джули Литкотт-Хеймс, автор книги «Как воспитать взрослого: вырваться из ловушки чрезмерного воспитания и подготовить ребенка к успеху», рассказала Times, что воспитание с помощью снегоочистителя — это полная противоположность хорошего воспитания.

«Смысл в том, чтобы подготовить ребенка к дороге, а не готовить дорогу для ребенка», — сказала она.

Обычно они не разрешают своим детям слишком много смотреть телевизор.

Согласно исследованию, проведенному в 2011 году Университетом штата Огайо, дети, которые смотрят телевизор в раннем возрасте, как правило, имеют подавленные коммуникативные навыки, а телевизор уменьшает количество общения между родителями и детьми.

Исследование показало, что чтение гораздо больше способствует общению между родителями и детьми. «Совместный просмотр телевизора создает относительно неблагоприятную среду общения для маленьких детей, в то время как совместное чтение книг способствует эффективному обмену между матерью и ребенком», — пишут авторы.0005

Обычно они позволяют своим детям принимать решения.

По словам консультанта по психическому здоровью Лауры Дж. Дж. Дессауэр, не позволяя ребенку принимать решения, он может превратиться в созависимого взрослого.

Принятие каждого решения за ребенка, включая одежду, которую он носит, именно тогда, когда он делает домашнее задание, и с кем он может играть, может лишить его желания принимать решения, пишет Дессауэр в Psychology Today. «Когда они становятся старше, они, вероятно, будут искать отношения, в которых кто-то другой имеет всю власть и контроль», — сказал Дессауэр.

Что должны сделать контролирующие родители, чтобы решить свою проблему? «Если вы СЛУШАЕТЕ, не давая советов, ваш ребенок, скорее всего, поймет, что некоторые вещи он может делать по-другому», — сказал Дессауэр.

Обычно они учат своих детей самоконтролю.

Если у вашего ребенка хорошее чувство самоконтроля, он, скорее всего, будет здоровым, богатым и в безопасности.

Согласно 32-летнему исследованию, опубликованному в Proceedings of the National Academy of Sciences, родители, которые следили за тем, чтобы их дети контролировали свои импульсы, воспитывали более стабильных детей. Эти дети стали здоровыми, имели больше денег, не участвовали в преступном поведении и не имели проблем со злоупотреблением психоактивными веществами.

«В другой когорте из 500 пар братьев и сестер у братьев и сестер с более низким уровнем самоконтроля были худшие результаты, несмотря на общее семейное происхождение», — сказали авторы.

Они склонны уделять внимание своим детям.

Согласно исследованию, проведенному в 2014 году Университетом Делавэра, люди, рожденные в бедности, с большей вероятностью добьются успеха, если их родители проявляли к ним «чувствительную заботу» — другими словами, если родители обращали внимание и слушали своих детей.

Дети лучше справлялись с академическими тестами, у них были более здоровые отношения во взрослом возрасте, и они с большей вероятностью получали высшее образование.

Родители, как правило, берут отпуск по уходу за ребенком.

Ранние месяцы детства являются решающим моментом для родителей, чтобы сблизиться со своими детьми, и эта связь может иметь долгосрочные последствия.

Исследование европейской политики в отношении отпусков, проведенное Университетом Северной Каролины , показало, что использование отпуска по уходу за ребенком может существенно снизить уровень детской смертности и улучшить общее состояние здоровья ребенка.